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那坡县没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的机构创始人，为您推荐那坡县附近其他城市的其他机构创始人

  • 莫思霞
    莫思霞

    广西南宁喻乐之言教育科技有限责任公司

    南宁市

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    单位性质：行为分析师 | 机构管理

    人物特长：干预训练

    国际注册副应用行为分析师（BCaBA），南宁喻言儿童发展中心主任，华东师范大学言语听觉康复科学专业硕士。7年医院及一线干预经验；曾参与国家社会重点项目“学前特殊儿童汉语语言治疗标准研究”课题；发表多篇特殊儿童言语干预相关文章；参与特殊儿童语言干预相关书籍撰写。
  • 李鑫
    李鑫

    广西医科大学第二附属医院康复医学科

    南宁市

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    单位性质：诊治医生

    人物特长：诊断治疗 | 症状评估

    广西医科大学第二附属医院康复医学科副主任医师，硕士研究生。毕业于广西医科大学，先后在广西医科大学第一附属医院、广西医科大学第二附属医院工作，研究方向儿童生长发育与行为干预；擅长多动症、注意力不集中、学习困难、抽动症、情绪睡眠障碍、社交障碍等儿童行为问题咨询与矫正以及驼背、脊柱侧弯、高低肩。
  • 龙耀斌
    龙耀斌

    广西医科大学第二附属医院康复医学科

    南宁市

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    单位性质：诊治医生

    人物特长：诊断治疗 | 症状评估

    广西医科大学第二附属医院康复医学科主任医师,广西康复临床重点专科负责人，广西医科大学康复医学系副主任，康复医学科主任，主任医师，医学博士，研究生导师。2004年留学日本进修康复医学1年。从事康复专业诊疗、教学及科研工作20年。
  • 郭德华
    郭德华

    广西幼专特殊儿童关爱服务中心

    南宁市

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    单位性质：机构创始人 | 科研专家 | 公益人物

    人物特长：机构管理 | 理论研究 | 社会支持 | 家庭救援 | 融合教育 | 公益事业

    从事心理学和特殊教育工作16年，每年进行心理咨询达300余小时（个体和团体），开展心理学讲座百余次，在自闭症矫治与干预、心理健康及干预、家庭亲子教育和企业EAP等领域具有丰富的研究成果和独到见解；每年广泛为NGO、大中小学校、企事业单位、行政机关单位、自闭症机构及自闭症家庭提供专业服务。姓名：郭德华
  • ​梁瑞雪
    ​梁瑞雪

    吕梁市离石区四叶草儿童服务中心

    吕梁市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    ABA康复治疗师；儿心量表评估师；4年特教经验；指导内容:实操为主，也可线上或入户指导，OT，ABA，NET自然情景教学，DTT回合式教学法，结构化教学，影子老师等适合孩子部分。
  • ​孙金凤
    ​孙金凤

    吕梁市离石区四叶草儿童服务中心

    吕梁市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练

    女，教学格言：宽容孩子成长的偏颇，包容他们成长的差异。是天水筑梦儿童发展服务中心执行主任，自2007年起专注孤独症、语言障碍等儿童口语开发，发展障碍领域康复十七年坚持在测评、培训老师、康复训练的一线岗位上。
  • 廖彩虹
    廖彩虹

    广州星美教育咨询有限公司

    广州市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    精细/音乐/小组老师2016年从事特殊教育行业，多次参加ABA（应用行为分析学）、结构化教学、音乐学习、感觉综合等专业知识。2021年1月加入星美教育，现担任广州星美教育精细老师、音乐和小组老师。
  • 莫少怡
    莫少怡

    广州星美教育咨询有限公司

    广州市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    感统老师；2019年10月加入星美教育从事特殊教育行业，多次学习ABA（应用行为分析学）、结构化教学、感觉综合等专业知识，并获得《孤独症康复上岗证》，现担任感统老师。
  • 陈世钟
    陈世钟

    上海馥儿健康咨询有限公司

    长宁区

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    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练

    男，职能治疗师及儿童发展专家；学历：高雄医学大学复健医学系 职能治疗组毕业，国立台中教育大学 幼儿教育系 早期疗育研究所毕业；主攻任职：从事儿童早期疗育服务 20余年，有丰富个案实务经验，对象包括功能性障碍、各类发展等问题儿童及一般儿童。
  • 何小雨
    何小雨

    广州星美教育咨询有限公司

    广州市

    进入何小雨专栏

    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    广州星美儿康中心认知老师；特殊教育专业毕业，2023年加入星美教育，曾在特教学校担任老师、其他机构担任学生认知老师，学习ABA（应用行为分析法）、结构化教学、感觉统合、言语治疗、物理治疗等相关知识，并获得孤独证康复上岗证，现担任认知、团体老师。
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