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赖静简介

  • 2020年05月10日
  • 1.9W次
人物姓名:赖静
人物性质:机构特教 | 行为分析师
所属单位:AUTISM PARTNERSHIP 爱培香港办事处
人物特长:干预训练
区     域 :香港
单位性质:民办康复机构
专     长 :赖静(理学硕士,国际认证行为分析师)AP行为分析治疗课程监督,赖静小姐是国际认证行为分析师(BCBA) 并获有圣克劳德州立大学「应用行为分析」硕士学位及密歇根大学心理学学士学位。她在2011 年加入AP,专注于自闭症儿童的教学工作。

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赖静(理学硕士,国际认证行为分析师)AP行为分析治疗课程监督,赖静小姐是国际认证行为分析师(BCBA) 并获有圣克劳德州立大学「应用行为分析」硕士学位及密歇根大学心理学学士学位。她在2011 年加入AP,专注于自闭症儿童的教学工作。她现时主力为AP北京中心担任行为分析训练课程监督,同时负责监督和带领香港及上海的Little Learners(学前教育计划)及为不同亚洲家庭提供咨询服务。赖静小姐亦积极指导海外导师培训计划、为育有自闭症孩子的家长提供学习课程、并于香港及海外进行跃进课程及革新密集训练课程。此外,她亦多次参与海外研讨会、带领创作AP各款教学工具、以及为APSPARKS 自闭症资源网站制作多个ABA 教学视频及撰写文章,乐于与大众分享ABA资讯。




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    栏目:机构排行

    关键词:南昌自闭症训练机构十大品牌,南昌自闭症训练机构排行

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  • 教自闭症儿童使用文具有什么方法?

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    2023.02.16

    教自闭症儿童使用文具有什么方法?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:生活自理

    关键词:自闭症儿童,教自闭症儿童使用文具有什么方法?

    孩子在学前阶段,就要学会运用小学将要用的文具,比如橡皮擦、卷笔刀、文件夹、笔袋等。二、水果拼盘家长或老师准备一幅水果图画,在水果上画上两点,示范用尺子把两点连接起来,就像把水果切开。三、连连看家长或老师把两张卡通贴纸贴在纸张的两端,示范用尺子把贴纸连接起来。
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    2022.12.27

    误诊的自闭症

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    -被误诊的“自闭症”患者-对自闭症”误诊“的一点外行浅见-老牛爱吃嫩草,干预最喜小娃-贪天功为己有的鸡汤-医之好治不病以为功:闭圈大神的存身之本-对误诊和“摘帽”的一个猜测-微博撕逼的自闭症“误诊”-某些“自闭症”儿童其实是选择性缄默症患者。
  • 为什么自闭症儿童爱做“白日梦”?

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    来源:HGM

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    栏目:争鸣与其他

    关键词:自闭症儿童,白日梦,为什么自闭症儿童爱做“白日梦”

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