阮娇艳简介

2020年09月26日
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人物姓名：阮娇艳

人物性质：机构创始人 | 机构督导 | 机构管理 | 行为分析师

所属单位：惠州市合一特殊儿童训练中心

人物特长：干预训练 | 机构管理 | 社会支持 | 融合教育

区域：广东惠州市

单位性质：民办康复机构| 残联定点机构

专长：国际认证副行为分析师（BCaBA）

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阮娇艳，惠州市合一特殊儿童训练中心创始人，国际认证副行为分析师（BCaBA），中级社工，7年特殊儿童早期康复训练经验，持幼教资格证、VB-MAPP语言行为评估证书。2016年5月至2017年5月进修美国爱荷华大学应用行为分析BCaBA课程结业。

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京东健康推出“孤独症儿童关爱行动”,惠及300W自闭症儿童
2.6K

2023.03.31

来源：金融界资讯

作者：

栏目：自闭症公益

关键词：京东健康,“孤独症儿童关爱行动”

孤独症是一种先天性神经发育障碍性疾病，近年来患病率有明显上升趋势，特别是儿童孤独症已成为全球面临的严重公共卫生问题。为此，爱尔公益基金会在国际CST（CaregiverSkillsTraining，照顾者教养技能培训）项目基础上，联合中山大学附属第三医院、南京医科大学附属脑科医院，于202
科学认识自闭症儿童刻板行为
2.3K

2023.01.09

来源：

作者：猫猫可

栏目：情绪行为

关键词：科学认识自闭症儿童刻板行为,自闭症孩子刻板行为有什么表现，如何干预自闭症孩子刻板行为

大家知道，自闭症孩子非常容易出现刻板行为，而且只要违背了孩子刻板行为的意愿，孩子就会出现各种各样的情绪行为问题。在自闭症谱系儿童中，按照智能的由低到高，其刻板行为依次表现为:刻板动作、刻板思维、刻板语言、刻板规则等。
世界孤独症日，“用爱点亮星空，用心融入世界”关爱孤独症儿童公益活动被关注
1.6W

2022.04.06

来源：澎湃新闻·澎湃号·政务

作者：

栏目：自闭症公益

关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,融合教育,

中华儿慈会秘书长姜莹作为项目代表，介绍了儿慈会以及星联星项目发展情况，呼吁社会尊重、接纳孤独症儿童群体，共创一个理解、包容的世界。在主题演讲结束时，姜老师也呼吁社会各界关注星联星公益项目，参与公益活动，陪伴孤独症儿童群体健康、快乐地成长！
自闭症儿童家校合作中教师的沟通策略
1.8W

2020.04.14

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：特殊教育

关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,潍坊自闭症

家校合作是帮助自闭症儿童走出困境的一条很好的途径。而在自闭症儿童的家校合作中，教师要掌握一些沟通策略，才能取得更好的效果：一、以诚相待，有效沟通教师对待自闭症儿童的态度要足够坦白、诚恳，富于爱心、关怀、耐心。遇到家长有相反意见和不合作时，不要激动或勉强家长接受，更不能对家长的某些态度耿耿于

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