孤独症流量门户 自闭症机构入驻

杨莉简介

  • 2021年10月25日
  • 1.8W次
人物姓名:杨莉
人物性质:诊治医生 | 科研专家
所属单位:北京大学附属第六医院
人物特长:诊断治疗 | 症状评估
区     域 :北京海淀区
单位性质:公办诊疗医院| 科研学术机构| 事业单位
专     长 :儿童精神卫生,包括儿童注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)的临床诊断与评估、儿童精神药理学、认知神经心理学及行为治疗、分子遗传学、药物基因组等。从事ADHD的临床诊治工作十余年,长期承担ADHD专业门诊,并负责父母教育和小学教师培训工作。

杨莉简介sign up

个人简历


杨莉,女,博士,研究员,博士生导师。国际注意缺陷多动障碍联盟副主席(Vice President, World Federation of ADHD),中华医学会儿科学分会发育行为学组专家委员会委员,中国康复医学会儿童康复专业委员会委员,中国认知科学学会神经教育学分会理事。北京大学第六医院儿童心理中心副主任。


工作经历


1994.09–2001.07  北京大学医学部(原北京医科大学)临床医学(七年制) 硕士学位 

2001.09–2004.07  北京大学精神卫生研究所精神病与精神卫生专业 博士学位 

2004.08–2011.07  北京大学第六医院/精神卫生研究所 助理研究员 

2011.08-          北京大学第六医院/精神卫生研究所 副研究员 

2011.11-          北京大学精神卫生研究所 硕士生导师 

2012.02–2012.04  哈佛大学麻省总医院人类遗传学研究中心、哈佛与麻省理工学院联合研究院(Broad Institute of Harvard and MIT),高级访问学者 

2012.04–2013.02 纽约州立大学上州医学院(SUNY Upstate Medical University),高级访问学者


【专业擅长】


 儿童精神卫生,包括儿童注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)的临床诊断与评估、儿童精神药理学、认知神经心理学及行为治疗、分子遗传学、药物基因组等。从事ADHD的临床诊治工作十余年,长期承担ADHD专业门诊,并负责父母教育和小学教师培训工作。


【研究成果】


承担和参加国家自然科学基金、973项目、国家攀登计划、十五攻关、十一五支撑、卫生部临床学科重点项目等国家及省部级项目十余项。累计发表论著86篇,SCI论文48篇。包括Journal of American Academy of Child and Adolescent Psychiatry等本专业前列的刊物8篇。曾获中华医学科技奖二等奖、国际儿童青少年精神病学会Donald J. Cohen奖、国际神经精神药理学会Rafaelsen青年研究者奖、北京大学黄廷芳/信和青年杰出学者奖等奖励。


杨莉专栏文章sign up

  • 大方县特殊教育学校举行春耕劳动教育实践活动

    2.8K

    2023.03.26

    大方县特殊教育学校举行春耕劳动教育实践活动

    来源:大方县特殊教育学校

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:大方县特殊教育学校,春耕劳动教育实践活动

    3月26日上午,大方县特殊教育学校残疾学生春耕劳动教育实践活动举行,全校16个班的250余名师生,开启了一场盛大的播种之旅。该负责人说,为更好推进校园劳动教育工作取得成效,大方县特殊教育学校一直创新方式,因地制宜开展校园春耕劳动教育实践活动,努力挖掘劳动育人的内涵,丰富校园劳动育人的形式,
  • 怎样教会自闭症孩子提要求?

    1.3W

    2022.08.21

    怎样教会自闭症孩子提要求?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症教育

    关键词:应用行为分析,自闭症,强化物,辅助,语言模仿

    对于要求的教学计划,可以划分为三个部分来进行准备:第一个部分,自闭症儿童的表达方式为不恰当的行为。对于完全不能够通过恰当方式(如口语语言、手语、图片沟通)来提要求的自闭症儿童,首要的教学计划重点就是给该儿童建立一个能与外界沟通的恰当途径。
  • 济南市残疾儿童康复救助实施细则

    1.9W

    2022.02.24

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:儿童康复,定点康复机构,康复机构

    为了规范我区残疾儿童定点康复机构的管理,进一步提升残疾儿童定点康复机构高标准的优质服务。在机构准入评审和等级评定期间,各相应机构严格按照有关要求做好残疾儿童康复救助工作。在机构准入评审和等级评定期间,各相应机构严格按照有关要求做好残疾儿童康复救助工作。
  • 28个语言训练常见难题及方法,建议收藏

    1.3W

    2022.01.04

    来源:北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者:五彩鹿五彩鹿儿童发展中心

    栏目:语言训练

    关键词:模仿,语言训练

    选择特定的语言(如撒尿,“西--西--”,尿哗哗等),作为让孩子大小便时的习惯用语。注意你选择的习惯用语必须是大家都容易理解的普通的字眼,这样,即使孩子用这种字眼向其他人提出,也能被理解。问孩子一些日常生活中的简单问题,如:“肚子饿了怎么办?”
相关机构mechanism
  • 重庆市铜梁区人民医院
    重庆市铜梁区人民医院康复医学科儿童康复中心是我区最早开展对早产、高危儿童早期筛查和干预的专业科室,在ICF模式的指导下,把门诊治疗和家庭康复有效结合,针对儿童脑性瘫痪、脑炎脑膜炎后遗症、脑损伤早期干预...
  • 中国科学院上海生命科学研究院神经科学研究所
    依托单位:神经科学研究所、自动化研究所主任兼脑科学首席科学家:蒲慕明智能技术首席科学家:谭铁牛副主任:徐波、杜久林正研级骨干:129位共建单位:中科院14个、高校、医院、企业23个共建单位(37个):...
  • 中国智力残疾人及亲友协会
    1989年,中国残疾人联合会主席团一届二次会议通过成立中国智残人精神病残疾人亲友会。1993年,经中国残疾人联合会第二次全国代表大会讨论通过,将中国智残人精神病残疾人亲友会分开,成立了中国智力残疾人亲...
  • 深圳市妇幼保健院儿童心理与康复科
    深圳市妇幼保健院儿童心理与康复科是集儿童心理疾病诊治、高危(早产)儿健康管理、发育障碍儿童的康复服务于一体的临床与保健相结合的科室,下设儿童心理门诊、高危儿门诊、康复门诊。在国内率先开展集体儿童心理保...
  • 广州市妇女儿童医疗中心脑病中心神经内科
    广州市妇女儿童医疗中心小儿神经康复科始建于1960年,并且在1989年建立了神经康复专业,经过20多年的发展,神经科现可为患有神经、精神、心理行为等障碍的儿童提供专业的诊断、评价、治疗与康复服务,同时...
  • 舒兰市特殊教育学校
    舒兰市特殊教育学校成立于2000年,学校位于舒兰市民西街33-1号,对舒兰市残疾儿童少年实施义务教育。主要包括孤独症儿童,视力残疾儿童少年义务教育,听力残疾儿童少年义务教育,智力残疾儿童少年义务教育,...
  • 常州市残疾人康复服务中心
    常州市残疾人康复由最初的三项康复发展到20多项康复,通过实施助视、助听、助行、精神病人免费服药、残疾儿童抢救性康复等专项救助工程,救助和康复各类残疾人近10万人。为了提供残疾人更好的康复条件,近五年,...
  • 中国精协孤独症工作委员会
    中国精协孤独症工作委员会(简称“孤工委”)是中国精协五大工作委员会之一。由孤独症家长中国精协全委、国内有影响力的孤独症专家和社会影响力较大的相关社会组织负责人组成,履行“代表、维权、服务”的职责,专门...
相关人物mechanism
  • 易英

    四川省八一康复中心

  • 吕淑兰

    聚疗(湖州)健康管理有限公司

  • 李恒莉

    蒲江县妇幼保健计划生育服务中心

  • 康庆云

    湖南省儿童医院

  • 代英

    重庆医科大学附属儿童医院康复中心

  • 梁佳颐

    北京佳佳凯尔诊所有限公司

  • 李梦瑶

    复旦大学附属儿科医院

  • 刘念祖

    益阳赫山区妇幼保健院

  • 陈凯

    海岛春(海南)教育科技中心

相关文章sign up
相关资讯sign up

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号