王静简介

2022年12月02日
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人物姓名：王静

人物性质：诊治医生

所属单位：徐州市贾汪区人民医院康复科

人物特长：诊断治疗 | 症状评估

区域：江苏徐州市

单位性质：脑瘫智障机构| 公办康复机构| 公办诊疗医院

专长：擅长小儿脑瘫、高危儿早期干预、脊髓损伤、小儿发育迟缓、小儿颅脑外伤、周围神经损伤等疾病的评估及康复治疗

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职业职称

贾汪区儿童康复中心康复治疗师

医生简介

从事儿童康复治疗工作10余年,先后多次赴江苏省残联学习。

擅长领域

擅长小儿脑瘫、高危儿早期干预、脊髓损伤、小儿发育迟缓、小儿颅脑外伤、周围神经损伤等疾病的评估及康复治疗。

王静论文sign up

美国幼儿教师融合教育素养职前培养现状及启示

时间：2024年01月来源：绥化学院学报作者：王静标签：融合教育理论

我国的学前教育专业实习主要面向普通教育环境，准幼儿教师鲜有机会接触特殊幼儿。尽管如此，高校的学前教育专业应该主动出击，与当地特教学校、康复中心、实施融合教育的幼儿园等机构进行资源共享与深入合作，开拓实践教学资源，帮助准幼儿教师在真实情境或准真实情境中构建个体的融合教育实践性知识与能力。...
融合教育背景下影子教师角色职能与困境探析

时间：2023年07月来源：绥化学院学报2022年4月第42卷第4期作者：王静标签：融合教育理论,融合教育理论

影子教师，也称之为教师助理、准专业人员、助理教师为保障残疾儿童享有公平而有质量的教育，我国通过立法及出台政策，大力推行融合教育。对影子教师进行质性研究，以获得影子教师自身对于角色职能和困境的看法，对于融合质量的提升具有重要意义。...
极低出生体质量儿宫外生长发育迟缓的预测模型建立

时间：2023年06月来源：实用医学杂志2022年第38卷第1期作者：王静标签：融合教育理论,融合教育理论,发育迟缓理论研究

早产儿能量代谢旺盛，而能量及营养摄入不足，会导致体重增长缓慢，恢复出生体重时间延迟，EUGR发生风险大。合并有IUGR、败血症、NRDS患儿机体处于高分解状态，对能量消耗更多，氨基酸、蛋白质及能量的需求增加，导致体重下降明显。因此，早产儿能量供应应考虑胎龄、累积营养损失量及基础能量代谢水平，重视极低...
头针联合行为疗法治疗小儿孤独症的临床效果

时间：2023年06月来源：实用临床医学2022年第23卷第5期作者：王静标签：融合教育理论,融合教育理论,发育迟缓理论研究,孤独症谱系理论

在认知行为中，医护人员会教会患儿正确的生活技能，让其正视自身优点，且能积极面对疾病；在头针治疗中对患儿的相关穴位进行针刺，有助于对患儿的脑部神经进行刺激，能够促进患儿心理发育；两者联合能够积极促进心理健康发育，疾病恢复速度更快，患儿的孤独行为均得到明显改善。...

王静专栏文章sign up

专题：带孩子走出自我的三个台阶
1.2W

2022.05.28

来源：

作者：原创Iam诺诺爸爸诺爸说

栏目：家庭支援

关键词：模仿

很多时候，很多家长会说一开始他特别担心或者是不知道怎么办，但是真正的用心去陪了一段时间后，他发现小朋友有些方面实际上还是可以的，或者是他对孩子找到了一些信心，会发现孩子不是像我们以前认为的那样和人之间是完全割裂的，为什么会这样？
北京大学医学部孤独症研究中心孤独症系列讲座回顾
2.2W

2021.06.06

来源：北京大学医学部孤独症研究中心

作者：

栏目：培训研讨

关键词：孤独症谱系障碍,婴幼儿孤独症,孤独症,早期介入丹佛模式,认知,社交沟通,重复刻板行为,丹佛模式,发育迟缓,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症的治疗,孤独症诊断,孤独症谱系,徐秀,早期干预,社交障碍,行为矫正,北京大学医学部孤独症研究中心,复旦大学附属儿科医院,王崇颖

担任本次系列讲座的报告人有：加州大学戴维斯分校MIND研究所所长—DavidG南开大学周恩来政府管理学院副教授—王崇颖。Amaral:我认为美国的情况正在改变，对成年孤独症患者研究确实是在增加的，实际上有一本新的期刊是只和成年孤独症相关的。
如何与自闭症儿童交流?
2W

2020.12.16

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：语言训练

关键词：自闭症,自闭症儿童,自闭症的孩子

如何与自闭症儿童交流？(培养开始社交能力)如何与自闭症儿童交流？自闭症的孩子想喝牛奶，拉着母亲的手来到橱柜边，意思是喝牛奶，但孩子的眼睛不看母亲，也不用手指。母亲蹲下来，眼睛和孩子平行，等着孩子的眼睛接触，自闭症的孩子终于用眼睛看着母亲的时候，母亲用手指对着橱柜上面说:牛奶，牛奶。
Makoto 演示 ABA 入门 – 区别性增强
2.2W

2020.08.11

来源：凌冬自闭症工作室

作者：马凌冬

栏目：情绪行为

关键词：CBA,DRA,强化物,问题行为,行为塑造,马凌冬

马凌冬BCBA什么是区别性增强(DifferentialReinforcement)：区别性增强，也称区别性强化，是行为塑造的一种方法，指的是采用强化物对某一组行为反应进行增强，但是对其他行为反应则不给予增强。区别性增强的应用范围：区别性增强是最有效，最广为人知的减少问题行为的策略之一。在

相关机构mechanism

珠海市残疾人综合服务中心（珠海市特殊教育康复幼儿园）

全市唯一的公办残疾儿童幼儿园——珠海市特殊教育康复幼儿园,珠海市特殊教育康复幼儿园大楼位于三台石路西侧，特殊教育学校南侧，用地面积6498.02平方米，建筑面积为10735平方米。该大楼于2018年4...
中国康复研究中心

中国康复研究中心成立于1988年 10月，作为直属于中国残联的全民所有制事业单位，主要承担我国康复医疗、康复研究、人才培养、社区指导、国际交流等多领域康复工作。经过30年的探索与发展，中国康复研究中心...
广州市妇女儿童医疗中心脑病中心神经内科

广州市妇女儿童医疗中心小儿神经康复科始建于1960年，并且在1989年建立了神经康复专业，经过20多年的发展，神经科现可为患有神经、精神、心理行为等障碍的儿童提供专业的诊断、评价、治疗与康复服务，同时...
衡水中康康复培训学校

衡水中康康复培训学校始建于2011年1月，是由民政局、教育局联合批准成立的一所集婴幼儿早教、脑瘫康复、教育教学、寄宿托管为一体的儿童综合服务机构。我校以小儿脑性瘫痪为主攻方向，对肢体功能障碍、运动发育...
无锡市特殊需要儿童早期干预中心

无锡市特殊需要儿童早期干预中心为无锡市残联下属全民事业单位，是人工耳蜗项目定点康复机构之一。创办于1987年11月。2002年8月迁入现址（迎龙桥南2号）。目前，中心建筑面积2000多平方米，设施设备...
复旦大学附属儿科医院

复旦大学附属儿科医院儿保科（前身为儿童保健组），成立于1954年，是我国最早开展儿童保健工作的单位之一。经过60余年的发展，目前儿童保健科已成为集儿保门诊、儿童发育行为、儿童营养等医疗、教学和科研为一...
太原市妇幼保健院儿童康复科

太原市妇幼保健院儿童康复科是一个集医疗、科研、教学为一体的专业学科，他朝气蓬勃、步伐稳健、追求卓越，不断前行。是中国康复医学会会员单位，山西省医学会儿童专业委员会单位，太原市残联定点诊断机构，太原市残...
张家港市慧成教育培训中心

张家港市慧成教育儿童成长中心是一家民办非营利机构,专业从事自闭症、发育迟缓、多动症等特殊儿童早期干预及康复训练。是无锡昆成特殊教育集团在张家港设立的分机构，隶属于张家港市教育局、张家港市残疾人联合会双...

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