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易莉:如何对婴儿进行孤独症筛查

  • 2022年07月27日
  • 易莉
  • 社会观察
  • 2.4K次
来   源:北大心理与认知学院 (海淀区)
作   者:易莉
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摘   要:婴儿早期筛查的首先是量表,量表是非常重要,因为他需要很短的时间让父母填一个,而且你不进行大规模的筛查就是在正常孩子里面,比如说儿童保健的时候,让家长填一份 10 分钟能做完那量表。然后中间有几项如果提示这个孩子是高危的话,可以进行进一步的确诊和筛查,所以这个量表的进步是很重要。
关键词:量表,孤独症筛查,如何对婴儿进行孤独症筛查,易莉,家长能否在婴儿期通过视觉注意发现孩子的异常,

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大家好,我是来自北京大学心理与认知科学学院的易莉研究员,很高兴能来到恩企会客厅跟大家分享。


近年来孤独症患病成爆发趋势,您认为是什么原因?


我觉得 2013 年 DSM Ⅴ诊断标准的改变是一个很大的原因,就是诊断标准变化包括很多诊断细则的变化,比如说五条里面符合多少条是这个都发生变化,变成了一个大的病理,然后这个都是会影响到诊断这个诊断这个孩子还是不是孤独症,有可能之前是孤独症,就像现在根据新的标准也不是,然后有可能之前不是根据新的标准有是所以诊断标准变化是一个很大的原因。

另外一个是整个社会对孤独症的这个认识的提高。就比如说比如说最开始有很高功能的孤独症,可能跟正常人看起来差不多,但是随着整个社会对他的认识的提高,那么很多人会意识到这些人实际上也是孤独症。然后这些诊断也是个原因。

然后至于比如说环境变化,气候的原因,这些他还需要很多流行病学的研究的证据来支持。



如何对婴儿进行孤独症筛查?


婴儿早期筛查的首先是量表,量表是非常重要,因为他需要很短的时间让父母填一个,而且你不进行大规模的筛查就是在正常孩子里面,比如说儿童保健的时候,让家长填一份 10 分钟能做完那量表。然后中间有几项如果提示这个孩子是高危的话,可以进行进一步的确诊和筛查,所以这个量表的进步是很重要。

另外一个是很多儿科医生其实也在做很小的孩子,因为他们其实没有特别的去找这些孩子,那个父母可能觉得她有问题也会带来医院去进行这个让医生进行判断。所以这个时候进行门诊的医生更多了,他们用他们的一些经验和手段来进行,我们自己在做的研究是用这个比较客观的一些指标来进行筛查。



家长能否在婴儿期通过视觉注意发现孩子的异常?


这个就是说如果是很小的孩子的话,很多家长带她去第一胎的时候,带他去医院的时候,很多是因为孩子还不会说话。因为很多家长其实联系我最大的问题就是我孩子两岁半了还不会说话,就是或者这正不正常或者需不需要去医生什么的其实这个时候不会说话是一个很重要的指标,但是不会说话并不是等于一整他有可能是单纯的这个语言发展迟滞。那么语言发展迟滞孩子通常没有太多的干预,大部分因为大部分孩子在 6 岁之前都会掌握,就是正常的语言。


在孤独症孩子里面,我们其实可以进行很多很多指标的判断,比如说他们眼神的关注是否进行这个眼神的交流跟父母是否有眼神交流,还有最简单的一些游戏,比如说皮卡布这些游戏这的这个游戏。那么正常孩子是非常非常喜欢的,你基本上这样一下,那孩子都会笑得不行。那么这个其实也是很重要的指标。然后还有很多就是他是否能够只是是否能够追随人的运动,这怎么所以还有他是否能够。就是进行 join attention 就是联合注意就是父母指向哪,他会看到哪,这些都是非常非常重要的一些指标。在他开始说话之前,其实就有很多指标是可以看的。

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北大心理与认知学院 简介sign up

北京大学心理与认知科学学院(简称:心理学院)是目前国内第一个进入ESI 世界排名前百分之一的心理学院系。北京大学的二级学院。北京大学心理与认知科学学院成立于2016年5月10日,前身为北京大学心理学系。2016年5月,经北京大学批准,北京大学心理学系更名为北京大学心理与认知科学学院(英文名称:School of Psychological and Cognitive Sciences)。 据2020年1月学校官网显示,学校形成了认知神经科学、工业与经济心理学、发展与教育心理学、临床心理学四个研究方向。心理与认知科学学院现有教学、科研和办公场所约5200m2,包括北京大学哲学楼1、2层和王克桢楼11、12、13、16、17层。此外在北京大学动物中心和幼教中心拥有相关的行为实验室和动物实验室。心理与认知科学学院现有教员44人,行政教辅人员9人。教员系列中,教授12人、研究员9人、副教授17人、讲师6人。北京大学心理与认知科学学院的科学研究与学生培养围绕学术发展趋势以及国家社会发展需求,逐渐发展形成了认知神经科学、工业与经济心理学、发展与教育心理学、临床心理学四个研究方向。1、认知 查看更多

易莉简介sign up

易莉,2003年毕业于北京大学心理学系,获学士学位。2007年获美国杜克大学心理与神经科学系发展心理学硕士学位,2009获该系博士学位。2009年6月加入中山大学心理学系。现任北京大学心理学系研究员、博士生导师。研究领域:异常儿童心理学 孤独症谱系障碍、认知发展、眼动研究。2020年5月26日,入选世界经济论坛2020年度青年科学家。先后担任讲师及副教授。2015年2月起任北京大学心理学系研究员、博士生导师   。主要从事孤独症谱系障碍儿童的研究,目前研究方向集中于孤独症的社会认知障碍的机制、早期视觉注意、孤独症早期筛查和新型康复手段的研究。2020年5月26日,世界经济论坛(达沃斯论坛)发布2020年度青年科学家榜单,对推动科学发现前沿的全球25位杰出青年研究人员进行表彰,北京大学心理与认知科学学院易莉研究员入选榜单  。

现为Society for Research in Child Development (SRCD)、International Society for Autism Research (INSAR)、International Society for the Study of Behavioral Development(ISSBD),以及Vision Science Society (VSS)会员。并担任Autism Research, Developmental Science, Cognition, Journal of Autism and Developmental Disorders, Journal of Child Language, Research in Autism Spectrum Disorders, Journal of Cognition and Development, Scientific Reports, Plos One, 心理学报,心理科学等期刊审稿人。


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