孤独症流量门户 自闭症机构入驻

北大心理与认知学院

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:北大心理与认知学院
成立时间:2016年05月10日
机构全称:北京大学心理与认知科学学院
负 责 人 :事业单位
性     质 :脑瘫智障机构 | 科研学术机构 | 事业单位
区     域 :北京,,颐和园路5号 导航
专栏简介:北大心理与认知学院 服务平台总共收录了北大心理与认知学院 在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息3条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程1条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,北大心理与认知学院 目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握北大心理与认知学院 的专业能力,从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:北京大学心理与认知科学学院(简称:心理学院)是目前国内第一个进入ESI世界排名前百分之一的心理学院系。北京大学的二级学院。北京大学心理与认知科学学院成立于2016年5月10日,前身为北京大学心理学系。2016年5月,经北京大学批准,北京大学心理学系更名为北京大学心理与认知科学学院(英文名称:Scho
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北大心理与认知学院 专栏sign up

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  • 北大易莉:孤独症孩子的世界

    1.8W

    2021.01.28

    北大易莉:孤独症孩子的世界

    来源:北京大学心理与认知科学学院

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,异常行为,孤独症,自闭症,认知,辅助,社会动机理论,什么是孤独,什么是孤独症,发育迟缓,唐氏,多动症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症治疗,孤独症症状,孤独症谱系,提示,自闭症儿童,邹小兵,北京大学心理与认知科学学院,易莉,葛兰汀

    所以孤独症目前是很多学科,比如说像医学、心理学和神经科学的一大难题,是大家共同在探讨的一个问题。比如说我们这篇文章用的就是机器学习的方法,基于我们看面孔的图像来自动去鉴别孤独症孩子和正常孩子。比如说我们这篇文章用的就是机器学习的方法,基于我们看面孔的图像来自动去鉴别孤独症孩子和正常孩子。
  • “新时代 心时代——北大心理人‘连心筑梦’论坛”举行

    2.2W

    2020.07.02

    来源:北京大学医学部孤独症研究中心

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:孤独症,孤独症儿童,北京大学心理与认知科学学院,易莉

    2018年5月3日下午,由北京大学心理与认知科学学院举办的“新时代心时代——北大心理人‘连心筑梦’论坛”在英杰交流中心阳光大厅举行。这是北大心理学院为庆祝母校双甲子华诞和学院恢复建系40周年举办的一次校庆主题活动,也是北大心理人畅谈中国心理学发展的一次大聚会、大团圆。从北大哲学系1955级

共2篇文章

  • 易莉:如何对婴儿进行孤独症筛查

    来源:北京大学心理与认知科学学院

    关键词:量表,孤独症筛查,如何对婴儿进行孤独症筛查,易莉,家长能否在婴儿期通过视觉注意发现孩子的异常,

    标签:学术论文

    婴儿早期筛查的首先是量表,量表是非常重要,因为他需要很短的时间让父母填一个,而且你不进行大规模的筛查就是在正常孩子里面,比如说儿童保健的时候,让家长填一份 10...查看更多

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为您找到以下相关资讯

  • 「清华大学孤独症医学与干预方法沙龙」新增直播观看

    2W

    2020.08.13

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:CBA,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症谱系,融合教育,生活自理,时间延迟,问题行为,问题行为分析,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,行为分析师,恩启(深圳)教育科技有限公司,清华大学无障碍发展研究院,北京大学医学部孤独症研究中心,陈霄含,徐紫薇,李沛玲,恩启

    非常无障碍沙龙《孤独症谱系障碍的医学与干预方法》-主办单位-清华大学继续教育学院清华大学无障碍发展研究院-活动时间-2020年8月15日星期六19:00-21:40-活动平台-腾讯会议直播沙龙报名火爆,若报名后因腾讯会议容量限制或遗失报名ID密码等原因,无法登陆会议室,可通过以下地址收看直
  • 南阳师范学院创新创业学院与深圳大米和小米集团签署战略合作框架协议

    1.8K

    2019.10.24

    来源:

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症谱系,康复训练,孤独症谱系障碍,姜英爽,大米和小米

    11月18日,深圳大米和小米集团的总裁张继承和创始人姜英爽应邀对南阳师范学院进行回访,上午在教育科学学院院长丁新胜的陪同下对该学院进行参观,丁新胜汇报了学院的现状及发展历程,下午由创新创业学院院长杨炳群主持会议并进行座谈。大米和小米集团是国内领先的孤独症谱系障碍发育迟缓儿童服务支持平台,总
  • 北京有讲座|袁巧玲博士一次性为你讲解语言,认知,情绪,行为四大主题

    2.3W

    2020.09.23

    来源:北京复米教育科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:CBA,儿童语言,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,认知,行为分析师,大米和小米

    大米和小米袁博士北京讲座来了帮您解决家庭训练中的困扰培训师袁巧玲BCBA-D(国际应用行为分析师博士级)美国哥伦比亚大学应用行为分析博士纽约圣约翰大学助理教授纽约教育部-核认教育督导您是否常常在家庭生活中对孩子束手无策?您是否对孩子日常的语言引导不得方法?您是否想多在生活中多教孩子一些技能
  • 星空智程心理康复与牵牵手自闭症康复中心达成战略合作

    2.1K

    2023.11.01

    来源:青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:自闭症康复中心,自闭症谱系障碍,星空智程康复,战略合作签约仪式

    2023年10月27日,星空智程心理康复中心与牵牵手自闭症康复中心战略合作签约仪式圆满举行。双方将在专业上优势互补,互通共享,为谱系儿童及家长提供更加专业的康复技术及服务,同时,依托青岛大学附属青岛市妇女儿童医院的医疗优势,继续提升康复师及特教队伍的专业能力,打造医教结合的特殊儿童康复独有
  • 如何走好自闭症康复之路——美国科罗拉多大学资深科学家石建莉博士莅临珠海讲学

    1.8W

    2020.07.05

    来源:珠海市残疾人联合会

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:感统,康复训练,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复训练,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,珠海市残疾人联合会,石建莉,中美星星桥

    12月28日,为提高我市自闭症孩子的康复训练水平,珠海市残疾人联合会邀请到了目前在美国科罗拉多大学进行神经系统发育异常研究的资深科学家、中美星星桥自闭症培训中心创始人——石建莉博士莅临珠海,为专业人员提供国际先进技术指导,分享先进经验,同时帮助家长在家庭中能掌握科学、有效的家庭训练方法。上
  • 自闭症孩子骑马 从与动物的沟通中认知世界

    1.5W

    2020.04.24

    来源:山西晚报

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,,机构资讯

    关键词:自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,安静,太原心予

    5月28日上午9点,在太原市奔腾年代马术俱乐部举办了一节特殊的“马术训练课”,说它特殊,是因为这节课的孩子们平均年龄只有6岁,而其中十几名孩子来自太原心予社区服务中心,他们患有轻重不一的自闭症、唐氏综合征等。自闭症孩子骑马从与动物的沟通中认知世界5月28日上午9点,在太原市奔腾年代马术俱乐
  • 南京师范大学心理学院大学生积极开展自闭症儿童关爱行动

    1.7W

    2020.07.19

    来源:南京市江北新区星星荟儿童发展中心

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童情绪,自闭症康复,自闭症康复训练,南京明心儿童益智教育培训中心,南京星星荟,南京明心

    中国社会科学网讯(记者吴楠通讯员武阿媛魏婉滢)南京师范大学心理学院应用心理学专业34名大学生组成暑期实践团队,与“南京星星荟儿童发展中心”联合开展以“心‘星’相应,携手共度”为主题的大学生关爱自闭症儿童暑期社会实践活动。该活动旨在开展深入开展“自闭症儿童生活现状调查与情境情绪理解能力研究”
  • 北京师范大学BCBA及BCaBA培训授课及督导教师介绍

    2.3W

    2020.07.23

    来源:北京师范大学特殊教育研究所

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:ABA老师,CBA,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会,吕昕惠,蔡馨惠,杜林,曹昱,朱梦佳,沈鹏思,胡晓毅,中国残疾人康复协会,北京师范大学

    胡晓毅BCBA及BCaBA培训项目负责人,理论课程教师北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心主任,毕业于堪萨斯大学获博士学位,主要研究方向为孤独症儿童的教育与康复,特殊儿童的行为管理,特殊儿童家庭教育,行为干预与支持,以及为培智学校孤独症儿童教育提供支持与咨询、为孤独症儿童家庭和特殊儿
  • TEDxHangzhou讲座:自闭症、脑科学与脑神经反馈训练 (摘录)

    1.7W

    2020.07.11

    来源:浙江强脑科技有限公司

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:丹佛模式,生活自理,问题行为,早期丹佛,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症的原因,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症干预,自闭症患者,自闭症诊断,陶国泰,康谱睿启,南京脑科医院

    7月5日,杭州康谱睿启儿童成长中心创始人杨锦陈博士受邀参加TEDx杭州,进行了主题演讲。以下是杨博士TedX杭州讲稿的摘录,在此分享。世界上第一个被诊断为自闭症的孩子唐纳德·吹普利特(DonaldTriplett),1933年出生于美国。家境优越,生下来很可爱,1岁多时候显示出惊人的记忆力
  • 辽宁医药职业学院与恩启共建VB-MAPP实操培训基地,签约暨授牌仪式、首期培训圆满完成

    1.6K

    2024.01.08

    来源:北京恩启教育科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,自闭症,特殊教育,特教,孤独症儿童,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症康复

    2024年1月6日,辽宁医药职业学院与恩启就建立VB-MAPP实操培训基地达成战略合作,签约暨实训挂牌仪式、首场培训圆满完成。出席此次签约仪式的嘉宾有辽宁医药职业学院副院长任刊库与恩启培训项目负责人王耀。

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  • 中山大学附属第三医院儿科主任邹小兵:“自闭症”与“自闭”不只一字之差

    1.3W

    2020.04.18

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:阿斯伯格综合征,阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能自闭症,孤独症,行为矫正,社会交往,生活自理,世界自闭症日,提示,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症的最佳治疗时间,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症日,自闭症治疗,邹小兵

    核心提示:豆豆上幼儿园的时候,喜欢在角落里安静地活动,从不和小朋友一起玩。老师和家长尝试多种方法都无法让他走出“一个人的角落”。家长和老师们都觉得豆豆只是性格自闭,却万万没想到这个孩子是患有自闭症。中山大学附属第三医院儿科邹小兵主任指出,有些家长就以为这些孩子只是性格内向,却忽略了孩子是否
  • 孙梦麟:用爱与科学照亮星空

    2.2W

    2020.05.09

    来源:北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,行为矫正,康复训练,融合教育,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症机构,北京市孤独症儿童康复协会,北京大学第六医院,杨晓玲,五彩鹿

    自闭症又称孤独症,自闭症患者表现为社会交往和沟通障碍、兴趣狭窄和行为刻板。他们内心如同星星一样纯净明亮,可是行为往往也像星星一样让人难以琢磨,有的还表现为冷漠,常被称为“来自星星的孩子”。据《中国自闭症教育康复行业报告》显示,中国自闭症患病率为1%,有超过1000万的自闭症人群、200万的
  • 静进医生:自闭症与“科学怪人”有关吗?

    2.2W

    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:阿斯伯格综合征,高功能孤独症,高功能自闭症,孤独症,社交技能,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,高功能孤独,静进

    原创 静进  发育行为儿科专家静进  记得几年前看过奥斯卡获奖电影《模仿游戏》,内容为二战期间英国天才数学家、计算机之父艾伦.图灵带领一精英团队破解了德军英格玛密码,从而扭转了二战战局。演员本尼迪克特将图灵表演得出神入化、入木三分;图灵是个既正派又羞怯的人,平时一个笑话

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  • 教育现代化背景下融合教育质量评估框架与发展策略

    2.3K

    2023.06.16

    来源:绥化学院学报第41卷第1期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:教育现代化背景下融合教育质量评估框架与发展策略,特殊教育,特殊儿童,王雁,北京师范大学

    融合教育质量状况实际上反映着某一地区或者国家教育现代化的发展水平。不断提高的教育现代化水平也对融合教育质量提出了更高的要求,如何评估与发展现代化视野中高质量的融合教育就成为了重中之重。客观、全面的评估融合教育质量不仅能够明确我国融合教育质量的现状,也能够为发展现代化视野中高质量的融合教育提
  • 广泛性焦虑障碍认知行为治疗技术专家共识的德尔菲法研究

    1.1W

    2022.07.21

    来源:Chinese Mental Health Journal,

    作者: 韩海英

    栏目:名家论文

    关键词:韩海英,广泛性焦虑障碍,认知行为治疗,

    广泛性焦虑障碍(generalized anxiety disorder, GAD)是一种发病率比较高的疾病,在我国终生患病率为1.2%。认知行为治疗(Cognitive Behavioural Therapy,CBT)是一组结合认知治疗和行为理论的治疗方法的总称,强调认知活动在情绪和行
  • 自闭症儿童的社会性注意特点及其教学运用

    2K

    2023.07.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,社会交往障碍,自闭症儿童

    (1)自闭症儿童在观看他人视角下的女性社交视频时,社会性注意更好,面孔延迟匹配的正确率更高,反应时更快; ​(2)通过量化学习效果,发现尤其是对于学习能力好的A层自闭症儿童来说,观看他人视角下的教学视频,前后测得分率差值更大,即进步更快,但分析其观看过程中的行为表现,并没有发现自闭症儿童
  • 孤独症患者T淋巴细胞功能及其亚群的研究

    2.2W

    2020.02.03

    来源:中华精神科杂志1996年11月第29卷第4期

    作者: 李素水 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:ABC,孤独症,孤独症患者,贾美香,提示

    .孤独症可能有自身免疫性基础:有报道在公认的自身免疫性疾病中也存在CD4阳性细胞数的减少,如系统性红斑狼疮、Sjogrence综合征、多发性硬化等。但Plioplys等[11]对较大年龄的孤独症样本进行了淋巴细胞功能的研究,结果T淋巴细胞总数、T淋巴细胞亚群百分数、总CD4阳性/CD8阳性
  • 抽动障碍儿童成年预后影响因素的病例对照研究

    1.9K

    2023.04.08

    来源:ChinJEvidBasedPediatrDecember2

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独症,辅助,抽动障碍

    儿童期治疗指导抽动障碍(TD)是一种起病于儿童期、以抽动为主要表现的神经精神障碍疾病。近年研究提示多数TD患儿预后较好,如Bloch等报道,1/2~2/3的Tourette综合征(TS)在患儿青春期后可减轻或完全缓解,进入成年期后55%抽动症状消失或轻微。然而,部分难治性TD病例,在成年后
  • 12周医体结合训练对学龄前孤独症谱系障碍儿童干预效果的研究

    1.8K

    2022.11.14

    来源:教育生物学杂志2021年1月第9卷第1期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:精细运动,量表,孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,辅助,执行功能,模仿,语言障碍,大肌肉运动,特殊教育,刻板行为,儿童康复,结构化教育,感觉统合,3岁儿童孤独症,ASD,ASD孩子,儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,家庭干预,康复训练,生活自理,社会交往,结构化,自闭症发病率,行为刻板,行为问题,邹小兵,问题行为,扬州市妇幼保健院,杜亚松,孙敦科

    本文通过对学龄前ASD儿童进行医体结合干预,从医学角度将学龄前ASD儿童临床症状和行为特点进行系统评估和分析,将篮球运动方案进行调整改编,使之适合学龄前ASD儿童的发育特点和功能需求,制定满足学龄前ASD儿童的运动干预方案。研究结果显示:医体结合干预能有效改善学龄前ASD儿童的核心症状、减
  • 孤独谱系障碍的临床诊断及其影响因素

    1.6W

    2020.02.29

    来源:中国儿童保健杂志2015年09月第23卷第9期

    作者: 万国斌

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,结构化,精神疾病诊断与统计手册,万国斌,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,量表,孤独谱系,高功能孤独,婴幼儿孤独症,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

     精神疾病诊断与统计手册第5版的出版对孤独谱系障碍的临床诊断带来了一些新的变化,临床医生需要学习与适应。孤独谱系障碍是一种复杂的、以行为异常为临床表现的神经发育障碍,疾病呈现从轻到重的不同程度的变异,功能水平从智力低下到天才水平的变化,医生、父母和患儿等多方面的因素影响临床诊断思维,给临床
  • “双减”背景下戏曲深入“五育融合” 教育体系的价值及策略

    2K

    2023.09.08

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:辅助,融合教育,协调发展

    “五育融合”并非“德、智、体、美、劳”五方面的简单加和,而是贯穿教育始终的综合运用和相互渗透。戏曲教育不仅要求教师“五育全能”,而且要求教师必须挖掘“五育”资源。学生在聆听、观看、学唱甚至粉墨登场的过程中,对故事剧情的了解、对人物内心的揣测、对身段的练习、对唱腔的消化理解、对台前幕后一整套
  • 美国精神障碍诊断与统计分册第 5 版与儿童精神医学相关的变化要点

    1.7W

    2020.02.13

    来源:临床精神医学杂志 2013 年第 23 卷第 5 期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症谱系,认知能力,社会交往,语言障碍,孤独性障碍,孤独症谱系障碍

    首次区分开的意义在于,二者的治疗原则不同,一般认为 DMDD 应首先考虑 SSRIs 类药物治疗,而 BPD 则应使用心境稳定剂和非典型抗精神病药物。其次,将 DMDD 单独诊断将有助于我们对于这样一组极端易激惹的症状给予足够的关注和深入的研究。最后,引 用 美 国 著 名 儿 童 精 神
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源:母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题,将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此,本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素,并提出相应的干预措施。

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