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北大心理与认知学院

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:北大心理与认知学院
成立时间:2016年05月10日
机构全称:北京大学心理与认知科学学院
负 责 人 :事业单位
性     质 :脑瘫智障机构 | 科研学术机构 | 事业单位
区     域 :北京,海淀区,,颐和园路5号 导航
专栏简介:北大心理与认知学院 服务平台总共收录了北大心理与认知学院 在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息7条,其中自闭症专业文章4条,自闭症视频课程1条,自闭症人物访谈2条,自闭症学术论文0条,北大心理与认知学院 目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握北大心理与认知学院 的专业能力,从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:北京大学心理与认知科学学院(简称:心理学院)是目前国内第一个进入ESI世界排名前百分之一的心理学院系。北京大学的二级学院。北京大学心理与认知科学学院成立于2016年5月10日,前身为北京大学心理学系。2016年5月,经北京大学批准,北京大学心理学系更名为北京大学心理与认知科学学院(英文名称:Scho
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北大心理与认知学院 专栏sign up

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  • 易春丽比较多动症的多动和自闭症的多动

    1.7K

    2025.08.28

    易春丽比较多动症的多动和自闭症的多动

    来源:

    作者:

    栏目:专家观点

    关键词:易春丽,多动症的多动,自闭症的多动,社交技能,ADHD

    书中深入解析了上学决策、休学考量、家校沟通谈判策略等实际操作方法,内容覆盖从幼儿园到高中各个阶段的案例分析,并附有作者对儿童青少年心理问题干预经验的总结。针对家长、教师等不同受众群体,本书提出了具体的应对策略,包括合理规划学习时间、调整家庭期望、培养社交技能等。
  • 科研论文:抽动障碍儿童的家庭养育问题及养育体验—基于对抽动障碍患儿母亲的访谈

    2.9K

    2024.10.23

    科研论文:抽动障碍儿童的家庭养育问题及养育体验—基于对抽动障碍患儿母亲的访谈

    来源:北京大学心理与认知科学学院

    作者: 王远方, 贺雯琪, 易春丽

    栏目:自闭症科研

    关键词:抽动障碍儿童,家庭养育问题,抽动障碍,养育问题

    本研究希望通过质性研究的方法探索抽动障碍患儿的母亲在养育子女过程中存在的困扰。同时,本研究还希望了解养育患有抽动障碍的儿童时,养育者所感受到的积极的养育体验,尤其是作为主要养育者的母亲的积极体验。
  • 北大易莉:孤独症孩子的世界

    1.8W

    2021.01.28

    北大易莉:孤独症孩子的世界

    来源:北京大学心理与认知科学学院

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,异常行为,孤独症,自闭症,认知,辅助,社会动机理论,什么是孤独,什么是孤独症,发育迟缓,唐氏,多动症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症治疗,孤独症症状,孤独症谱系,提示,自闭症儿童,邹小兵,北京大学心理与认知科学学院,易莉,葛兰汀

    所以孤独症目前是很多学科,比如说像医学、心理学和神经科学的一大难题,是大家共同在探讨的一个问题。比如说我们这篇文章用的就是机器学习的方法,基于我们看面孔的图像来自动去鉴别孤独症孩子和正常孩子。比如说我们这篇文章用的就是机器学习的方法,基于我们看面孔的图像来自动去鉴别孤独症孩子和正常孩子。
  • “新时代 心时代——北大心理人‘连心筑梦’论坛”举行

    2.2W

    2020.07.02

    来源:北京大学医学部孤独症研究中心

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:孤独症,孤独症儿童,北京大学心理与认知科学学院,易莉

    2018年5月3日下午,由北京大学心理与认知科学学院举办的“新时代心时代——北大心理人‘连心筑梦’论坛”在英杰交流中心阳光大厅举行。这是北大心理学院为庆祝母校双甲子华诞和学院恢复建系40周年举办的一次校庆主题活动,也是北大心理人畅谈中国心理学发展的一次大聚会、大团圆。从北大哲学系1955级

共4篇文章

  • 易莉:如何对婴儿进行孤独症筛查

    来源:北京大学心理与认知科学学院

    关键词:量表,孤独症筛查,如何对婴儿进行孤独症筛查,易莉,家长能否在婴儿期通过视觉注意发现孩子的异常,

    标签:学术论文

    婴儿早期筛查的首先是量表,量表是非常重要,因为他需要很短的时间让父母填一个,而且你不进行大规模的筛查就是在正常孩子里面,比如说儿童保健的时候,让家长填一份 10...查看更多

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  • 北京星月小船与育人里社区党委开展“欢庆七一”手工剪纸活动

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  • 开启心灵奇旅,赋能职业生活:北京星月小船助力花乡街道开展心理赋能团体活动

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    2025.11.13

    来源:北京星月小船健康管理有限公司

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    关键词:北京星月小船

    为了关爱街道工作人员的心理健康,提升团队凝聚力与个人潜能,花乡街道特邀北京星月小船健康管理中心,为工作人员们精心策划了一场别开生面的“自我探索与赋能”心理团体小组活动。本次活动由心理讲师常汐之老师带领,借助奇妙的OH卡牌,为大家开启了一段有趣而深刻的心灵探索之旅。
  • 河北贝佳感统与保定学院签约授牌,正式成为大学生“就业实习基地”

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    2024年1月18日,保定学院教师教育学院与保定学院在贝佳感统保师校区举行“就业实习基地”签约授牌仪式。保定学院教师教育学院党总支书记马立志、副书记张瑞红、学前教育系主任邵巧云及应用心理学专业张羽老师,我校教研主任叶子老师及部分领导出席仪式。
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    7月5日,杭州康谱睿启儿童成长中心创始人杨锦陈博士受邀参加TEDx杭州,进行了主题演讲。以下是杨博士TedX杭州讲稿的摘录,在此分享。世界上第一个被诊断为自闭症的孩子唐纳德·吹普利特(DonaldTriplett),1933年出生于美国。家境优越,生下来很可爱,1岁多时候显示出惊人的记忆力
  • 如何走好自闭症康复之路——美国科罗拉多大学资深科学家石建莉博士莅临珠海讲学

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    2020.07.05

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    关键词:感统,康复训练,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复训练,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,珠海市残疾人联合会,石建莉,中美星星桥

    12月28日,为提高我市自闭症孩子的康复训练水平,珠海市残疾人联合会邀请到了目前在美国科罗拉多大学进行神经系统发育异常研究的资深科学家、中美星星桥自闭症培训中心创始人——石建莉博士莅临珠海,为专业人员提供国际先进技术指导,分享先进经验,同时帮助家长在家庭中能掌握科学、有效的家庭训练方法。上
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    关键词:儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,郭延庆,贾美香,自闭,自闭症,自闭症患者,孤独症筛查,北京大学第六医院,刘靖,北大六院

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    关键词:孤独症,孤独症谱系,康复训练,孤独症谱系障碍,姜英爽,大米和小米

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  • 北京海豚乐乐儿童发展中心与北京赫泽幼儿园的融合项目签约在海豚乐乐亚运村校区圆满举行

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    5月12日下午,北京海豚乐乐儿童发展中心与北京赫泽幼儿园的融合项目签约仪式在海豚乐乐亚运村校区举行。海豚乐乐的陈杰总经理、李茂林总监、董蓉蓉督导与赫泽幼儿园的庄园长、丹丹主任出席了本次签约仪式。
  • 北京小雨滴首个青少年儿童月光心理疗愈专场,赋能青少年儿童心理健康

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    2026.03.26

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    关键词:认知,孩子情绪,北京小雨滴

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  • 易春丽老师说:我是如何做自闭症的-06 回复各位家长

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    易春丽老师说:我是如何做自闭症的-06 回复各位家长

    来源:北京大学心理与认知科学学院

    作者:易春丽

    栏目:融合访谈

    关键词:自闭症,认知,特殊儿童,北京大学心理与认知科学学院,易春丽

    或许我和特殊儿童以及特殊儿童的家庭不解之缘,但是我还是要声明我做的咨询目前不是主要针对自闭症,我觉得我做青少年的家庭治疗是比较得心应手的,因为他们的问题不是很严重,一般几次就可以解决,而自闭症是我认为最为耗时的咨询,这三、四年下来,能跟得长一些的案例也就那么几例。
  • 易春丽老师说:我是如何做自闭症的

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    2025.09.08

    易春丽老师说:我是如何做自闭症的

    来源:北京大学心理与认知科学学院

    作者:易春丽

    栏目:融合访谈

    关键词:自闭症,认知,特殊儿童,问题行为,北京大学心理与认知科学学院,易春丽

    或许我和特殊儿童以及特殊儿童的家庭不解之缘,但是我还是要声明我做的咨询目前不是主要针对自闭症,我觉得我做青少年的家庭治疗是比较得心应手的,因为他们的问题不是很严重,一般几次就可以解决,而自闭症是我认为最为耗时的咨询,这三、四年下来,能跟得长一些的案例也就那么几例。

共2篇访谈

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  • 构建融合教育技能体系培育融合教育合格人才

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    2023.05.13

    来源:襄阳职业技术学院学报2022年第21卷第4期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:异常行为,自闭症,全纳教育,融合教育,个别化教育计划(IEP),特殊教育

    筛查和评估是指使用测验和其它测量手段测量儿童成就和行为,并对所测量到的数值予以价值判断,以便为教育决定提供依据,科学的评估是教育训练的起点和终点。个别化教育计划是指针对特殊学生生理、心理、个性发展及学习状况等特点,为他们制定适合其个人学习与发展需要、补偿他们缺陷及发挥潜能的具体教育方案。
  • 出生时相关因素对婴儿气质类型的影响

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    2022.08.11

    来源:中国妇幼健康研究2019年1月第30卷第1期

    作者: 王红

    栏目:名家论文

    关键词:模仿,感觉统合,亲子依恋,气质类型,行为问题,

    气质既是人格发展的基础,也是性格的核心。气质又是个体对体内、外刺激以情绪反应为基础的行为方式,是个性心理特征之一。有关文献报道智能发展和气质类型的关系为气质积极的易养型儿童智能发展程度相对气质偏消极的难养型儿童来讲高一些。但不同气质特点的个体与周围世界的作用方式各不相同,这会影响婴幼儿与周
  • 场馆环境下面向文化传承的学科融合教育 (C-STEAM)实施模型构建

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    2023.04.21

    来源:文化创新比较研究第32期

    作者: 张倩

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,认知,辅助

    党的十八大以来,我国高度重视传承弘扬中华传统文化,强调树立文化自信,因此学校教育中需要加大文化学习的力度。面向文化传承的C-STEAM教育是我国本土化STEAM教育的重要尝试,符合我国素质教育发展的要求,场馆学习的环境恰好可以辅助高质量进行C-STEAM教育。因此构建场馆环境下面向文化传承
  • 学习障碍儿童的视觉认知特征研究

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    2020.02.27

    来源:中国儿童保健杂志2013年09月第21卷第9期

    作者: 徐秀

    栏目:诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:认知能力,提示,统合,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    【作者简介】张凯峰(1977-),女,上海人,主治医师,硕士学位,研究方向儿童行为发育。【通信作者】徐秀张凯峰,徐秀,刘静 ,燕东雍(复旦大学附属儿科医院儿童保健科,上海 201102)  摘 要: 【目的】 对学习障碍儿童的视觉认知进行研究分析,为临床有效地干预提供依据。 【方法】 对于
  • 高压氧对孤独症大鼠行为及外周血lL-1β、IL-6和IL-10水平的影响

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    2022.07.28

    来源: 郑州大学学报(医学版) 2015 年 1 月 第 5

    作者: 贾飞勇

    栏目:名家论文

    关键词:孤独症谱系障碍,贾飞勇,吉林大学第一医院,孤独症

    孤独症谱系障碍(简称孤独症)是影响儿童成长发育的重要疾病之一,目前已经引起全世界各个国家的重视。2012年美国疾病预防控制中心数据[1]显示,孤独症自首次报道以来其发病率呈现日益增长的趋势,患病率约为1.4%。然而孤独症目前尚无特效疗法。
  • ​语音生成设备干预自闭症儿童需求表达的研究综述

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    2024.08.26

    来源:绥化学院学报第41卷第1期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:结构化教学,AAC,特殊教育,图片交换沟通系统,言语训练,辅助技术,辅助沟通,问题行为,徐胜,刘艳虹,胡晓毅

    从斯金纳的言语行为分析理论岀发,介绍SGD应用于自闭症儿童需求表达的干预手段,总结SGD在自闭症儿童需求表达言语干预中的效用,以期展现高科技沟通设备的发展潜力,并为自闭症儿童需求表达训练和干预研究提供启发与参考。
  • 融合教育背景下语障儿童同伴关系的影响因素

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    2023.05.28

    来源:交流探索

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,社会认知,语言障碍,特殊教育,气质类型

    以人人平等的态度去正确认识和接纳特殊儿童,通过在五大领域的教育中为特殊儿童提供社会性情感支持,让特殊儿童被社会和同伴接纳。充分利用学校、社会和家庭的教育资源,多种资源相互结合,综合利用,打破特殊教育与普通教育的局限性,营造一个更加和谐的社会氛围。促进融合教育的发展,不单单需要家庭、教师、学
  • 间断性θ爆发式磁刺激对自闭症谱系障碍儿童疗效分析

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    2022.08.10

    来源:中国神经精神疾病杂志 2021年第47卷第1期25

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:语言障碍,社交沟通,认知训练,ABC量表,自闭症谱系障碍

    自闭症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)是儿童中常见的神经发育障碍性疾病。该疾病病因不明且无法治愈,是影响儿童健康的严重公共问题之一。经颅磁刺激(transcranial magnetic stimulation,TMS)是一种无创性物理治疗技术,能显著改善A
  • 随班就读儿童校园欺凌原因及对策分析

    2.3K

    2024.02.26

    来源:第23卷第2期宁波教育学院学报

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:量表,自闭症,融合教育,个别化教育计划(IEP),认知,执行功能,特殊教育,特教,IEP,ASD,个别化教育,发展性障碍,孩子情绪,早期干预,特殊儿童,社交技能,脑瘫,自闭症儿童,行为问题,重庆师范大学教育科学学院,徐胜,吕玲

    欺凌有两种类型:一是直接欺凌,包括身体攻击,如拳打脚踢、扇耳光或令人尴尬的言论或行为;二是间接欺凌,也称社会攻击。间接欺负者利用传播流言蜚语、拒绝与受害者交往、欺负希望与受害者交往的人、批评受害者的衣着或其他具有社会意义的标志等手段迫使受害者陷入社会孤立[5]。本研究旨在梳理国内外特殊儿童
  • 清心平肝定志方联合哌甲酯治疗心肝火旺证注意力缺陷多动障碍患者的疗效观察

    2.6K

    2026.04.30

    来源:湖北省中医院儿科

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,认知,辅助,癫痫,中医治疗,儿童多动症,多动症,孙鑫,张宇,李海,丁丽君

    目前,中医治疗ADHD已积累丰富经验,根据ADHD症状、体征可将其归于中医学“烦躁”“健忘”等范畴,指出小儿心肝有余,兼阳常有余,极易出现心肝火旺之证,症见多动不宁、心烦失眠、狂躁谵语、神志错乱,故治宜清心平肝以定志[4]。基于此,本研究拟用中医清心平肝定志方联合哌甲酯治疗ADHD,旨在明

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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