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莒县启德培智学校是由民政局、教育局批准成立，残联、教育局共同主管的集康复训练、教育教学、寄宿托管于一体的残疾儿童综合服务机构。学校主要为莒县智障、莒县脑瘫、莒县孤独症、唐氏综合症、阿斯伯格综合症、多动症、语言发育障碍、脑发育不良等特殊儿童实施检测、“抢救性”康复训练、早期智力开发、特殊教育、残疾人职业技能培训、残疾人托养等服务。
学校占地30亩，建筑面积4860平方米，绿化面积达40%，是完全按照国家特殊教育学校标准自主投资建设的。学校总投资1000万元，预计工程全部完工后可以同时接纳500名各类残疾人在此接受康复教育和托管服务。目前，学校共有在校生128名，有康复治疗师、特殊教育教师及工勤服务人员共计37名。教师全部为康复医学专业、特殊教育专业及康复治疗技术专业，达标率为100%，其中部分教师工作10余年，经验丰富。学校是目前日照市规模最大、专业化程度最高，也是唯一拥有自主办学场所的全日制、寄宿制、专业化、正规化的培智教育学校。
学校主要康复科室有，功能训练室（潜能开发室）、言语语言开发治疗室、特殊脑力训练室、早期心智开发室、理疗室、作业治疗室、感觉统合训练室、心理治疗室、音乐治疗室、认知训练室、游戏治疗室、个别辅导室等十多个科室。
学校为每位学生建立全国统一的普通九年义务教育学籍，实施小班额授课制，每班6-12名孩子，配备1-2名教师组织教学和日常管理，制定个别化教育计划，实施个别化教学，根据孩子程度开设普通九年义务教育教材科目、九年制培智教育教材科目或学校校本教材科目。为充分发挥学生的潜能优势，补偿其生理缺陷，同时配合康复训练的需要，学校还利用课外活动的时间免费为孩子开设羽毛球、乒乓球、篮球、台球、美术、手工编制等兴趣特长班，让孩子在得到最佳康复的情况下接受最优质的教育。
学校在特殊儿童早期功能恢复训练、早期特殊教育方面，积累了丰富的实践经验。学校自成立以来累计培育各类残疾人千余名，其中95%以上都能在功能等方面得到不同程度的改善，41名儿童通过早期康复教育顺利走进了普通学校，实现回归主流社会的最终目标。为了不断提高康复治疗师及特教教师的专业技能，学校近两年来先后派出教师三十余人次，参加全国及省级知识培训班，到各级残联、康复机构、同类名校参观学习，与数家全国知名医院、康复中心、特教学校建立为友好关系单位，互相学习、互通有无、资源共享。
近年来，学校先后被山东省残联确定为“山东省贫困残疾儿童康复救助工程孤独症康复训练基地”、国家“阳光家园计划”残疾人托养基地，被市县残联指定为“日照孤独症康复中”、“莒县孤独症（自闭症）智障儿童定点康复教育中心”、“莒县智力残疾人康复技术指导中心”。学校还连续多年被授予“山东省先进社会组织”、 “扶残助残先进单位”、 “全县残疾人康复工作先进单位”等荣誉称号。学校取得了一定社会效益，得到了社会各界的充分认可，先进办学事迹被齐鲁晚报、半岛都市报、日照日报、日照电视台、莒县电视台等各级媒体多次传报道。
学校自成立以来始终把“创建全国一流培智学校”作为自己的追求目标，以“扶残助残，为家长分忧，为社会减负”为己任，紧紧围绕“提高教学质量、康复质量目前在校学生除来自日照、临沂、菏泽、东营、威海、泰安等山东省17地市之外，主要还来自江苏、河南、安徽、北京、辽宁、黑龙江、内蒙古、新疆、云南、甘肃、广东、浙江、福建等省份，足迹基本遍及全国。
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