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拉萨市特殊教育学校是1999年10月开始筹建的。经过8年的发展，拉萨市特殊教育学校现有8个年级，11个聋班，1个视障班，共有来自全区7—18岁的学生141人，其中聋生132名、盲生9名。其中，农牧民子女占学生总数的97%，并得到免费教育和全部享受助学金和“三包”政策。
2000年12月1日，盼望已久的拉萨市特殊教育学校终于挂牌成立，西藏的聋、盲学生终于有了属于自己的学校。这一天，国家教育部和中国残疾人联合会的领导来了，自治区的领导来了，拉萨市的领导来了，教育部门的领导来了，社会各界关心支持特殊教育事业的人士也来了。他们为西藏的残疾学生带来了温暖和关怀，为西藏特殊教育事业的发展带来了光明和希望。
为了使学校尽快步入正轨，2001年2月，在江苏省教育厅的帮助下，拉萨市特殊教育学校分别与南京聋校和南京盲校牵上了线。随后几年，派出了3名老师到南京学校去学习。同时，结合特殊教育的特点和全区残疾学生的实际，分别制定出特殊教育学校师德爱心、信心、恒心、耐心、精心、倾心等“六心”要求，以及适合特殊学校学生的“特校愉快教学法”，为学校以后的发展打下了良好的基础。情倾残疾学生走进拉萨市特殊教育学校，时时刻刻被老师们善于吃苦、乐于奉献的精神所感动。
在全校教职工的不懈努力下，特殊学校的孩子茁壮成长，办学成效日益显著。2001年，在第五届全国“残疾人艺术节”甘肃赛区的比赛中，拉萨市特殊教育学校学生表演的两个节目分别获得二等奖和三等奖；在拉萨市第二届“中小学艺术节”中，在绘画、书法和表演几个项目中共获得奖项10个；2002年，在西藏电视台举办的藏历年文艺演出中学生表演的《献给阿妈的歌》获得“观众最喜爱的节目奖”；在“全国第三届特殊奥林匹克运动会”上，学生获得了中长跑400米银奖以及实心球铜奖；2003年，在全国残疾人运动会中一名学生获得了中长跑铜牌；2002年，学校获得了“西藏自治区残疾人康复工作先进集体”；2003年，学校获得了“全国残疾人体育先进集体”；2004年9月，学校被光荣评为“拉萨市师德建设先进单位”。
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