深耕专业沃土，守护星娃成长：常德煦日培训活动

2025年常德市残联残疾人康复专业技术人员素能提升培训

每一次对专业的深耕，都是为特殊儿童铺就更坚实的成长之路。2025年，常德市残联残疾人康复专业技术人员素能提升培训如约而至，常德煦日教育团队积极参与，在这场知识盛宴中全方位提升专业素养，只为给特殊儿童提供更科学、更有温度的康复服务。

专业进阶，为特殊儿童成长筑牢根基

本次培训是常德市残联为提升孤独症儿童康复专业技术人员能力、推动本地康复事业发展的重要举措，全市众多康复机构、特教学校的专业人才齐聚一堂。从机构发展的长远视角来看，专业人才是服务质量的核心保障，我们始终坚信，只有教师团队的专业能力不断进阶，才能为特殊儿童的康复之路注入更多希望。

多维课程，精准赋能康复实践全场景

培训课程体系丰富且极具针对性，从不同维度为参训教师筑牢专业根基。在孤独症康复干预板块，《孤独症康复干预方法以及融合教育》课程为我们揭开了孤独症儿童康复的专业密码。讲师结合实际案例，让我们明白每一个干预策略的设计，都是基于对儿童个体需求的精准研判。而融合教育的理念传递，更坚定了我们“让特殊儿童融入普校环境，共享成长权利”的追求——常德煦日教育2025年普小升学率高达87%，让社会看见孤独症儿童融合教育的可行性与必要性。

针对孤独症儿童康复，《孤独症儿童家长的层级式培养》《孤独症儿童言语语言训练》《孤独症儿童档案的规范化书写》等课程形成了完整的知识链条。从家长赋能到儿童言语训练，再到档案规范管理，每一个环节都紧密贴合孤独症儿童康复服务的实际需求。

此外，《友好友善，家校共育》课程聚焦家校协同，为教师们搭建了与家长有效沟通、形成康复合力的桥梁；《现场救护“第一目击者”培训》则从安全保障层面，提升了教师们应对突发状况的应急处置能力，为特殊儿童的康复环境筑牢安全防线。

学用结合，以专业提升赋能机构服务新征程

培训结束后，我校迅速组织教师开展内部教研分享与考核。所有老师参与DTT 回合操作，从模仿、指令、认知理解、语言与沟通四大模块进行考试。教师们将培训所学进行系统梳理，结合机构的服务实际，制定了一系列优化方案。在孤独症儿童康复干预方面，进一步细化了融合教育的实施步骤；在孤独症儿童服务领域，完善了言语训练的课程体系和档案管理的标准化流程；在家校共育工作中，设计了更具针对性的家长培训计划……我们致力于将培训成果转化为实实在在的服务提升，让每一位在我校接受康复服务的特殊儿童都能享受到专业进步带来的红利。

康复之路，任重道远，但每一次专业的提升都让我们更有底气去守护这些“折翼天使”的成长。未来，我校将持续关注行业前沿动态，积极参与各类专业培训，不断打磨教师团队的专业能力，以更精湛的技术、更温暖的服务，为常德市残疾儿童康复事业的发展添砖加瓦，让每一位特殊儿童都能在专业守护下绽放属于自己的成长之光。