“林老师你讲的太好了，我要把你说的这套用在我孙子身上，我们也要科学养娃！” 衢州饭店服务部的阿姨不禁发出感叹并热情地要求和林老师合影。这一幕发生在衢州市骨干资源教师技能培训讲座现场。近日，贝蓓儿童康复指导中心创始人林海松先生受邀为衢州全市骨干资源教师进行个案评估与干预技能提升培训，主题是《不同年龄段的注意力》。
现阶段儿童注意力和学习困难等问题多发，传统的教育和心理干预方法不一定适用所有的儿童，林老师结合贝蓓十年的儿童康复经验，依靠大量案例研判，形成了综合性分析和干预的核心思维，为大家讲解了如何发现问题背后的原因和解决问题的方向。
林老师告诉大家，注意力的评估和干预很容易走入误区，很多孩子貌似多动的行为，如果只经过标准化评估，而不结合其他测评，很容易得出错误的结论。林老师还特别指出睡眠障碍和学习障碍的孩子，其行为特征非常像多动症，但是药物治疗和相关干预效果远不及预期。另外在干预方式上，目前普遍存在的误区是未经综合评估滥用感觉统合，以及强制甚至惩罚孩子延长作业时间等做法。
林老师在现场讲课
不仅仅是专业理论知识，讲座过程中林老师多次同教师互动及引导教师进行现场演练，不断抛出案例生动形象地传达给每一位教师，引起现场上百位教育工作者们的深切共鸣。
相信在本次培训后，老师们也能够更精确地理解儿童问题行为背后的本质，并在此基础上给予恰当的干预措施，帮助在校每一位孩子更轻松、快乐地跟上学习、发展的节奏。
再过几天就是世界早产儿日（11月17日），早产宝宝正是注意力缺陷和学习障碍的高发人群，11月20日19:30，小贝特别邀请林老师进行线上直播，带大家了解早产儿的中远期发育风险和干预方法。
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