2025年11月11日上午，安徽省岳西县政协党组副书记、副主席何达成一行10人莅临我校开展参观指导工作。信丰县政协副主席黄晓玲，信丰县教体局党组成员、新时代文明实践促进中心主任熊良峰等陪同考察。作为一所两次入选国家特殊教育改革实验区的县级公办学校，我们满怀热忱，以最真挚的姿态迎接考察团的到来，全面展示我校在特殊教育高质量发展征程中的探索与成果。
党支部书记、校长张金英详细介绍了学校的办学理念、师资队伍、教学特色，分享了开展职前教育、红色课程教学的具体做法和心得体会。
一、七色花开，劳动赋能——职前培训路径探索
参观伊始，考察团首先来到“七色花”劳动职业培训基地的洗车坊，培智9（1）班的孩子们在郭燕、郑花花两位老师的带领下，正专注地进行洗车实操训练。为进一步落实国家劳动教育及“双减”政策，培养残障学生的一技之长，助力学生回归社会主流，我校逐步形成了“因材施教、阶梯成长”的“七色花”特色劳动教育课程体系，希望助推学生从“被照顾者”一步步向“自立者”转变。自“七色花”劳动课程实施以来，学校陆续完善了校内“美工坊、洗车房、植趣园、烘焙坊、家政室”等各大课程基地的建设，为学生的兴趣技能课提供丰富坚实的平台资源。后来，学校又与信丰县高新技术产业园、信丰县喜憨儿洗车中心等企业共建实践基地，开发“岗位体验—技能培训—就业推荐”的贯通路径。
二、改革引领，资源统筹——国家实验区成果展示
随后，考察团走进特殊教育资源中心（资源教室），聆听国家特殊教育改革实验区工作介绍。2015年，我县被遴选为国家特殊教育改革实验区，十年来，探索出“部门联动、一人一案、三位一体”的送教上门模式，切实解决“送什么、怎么送、谁来送”的难题，惠及全县四百多名中重度残障学生，实现“一个都不能少”的教育承诺。2024年，我校获评“全国教育系统先进集体”，经验被央视《新闻联播》等主流媒体多次报道，成为区域特教改革的标杆。同年，我县有幸再次入选国家特殊教育改革实验区，新阶段的建设任务聚焦送教上门质量问题；其次，立足信丰红色沃土，深入探索红色思政与特殊教育的融合实践。期间，考察团还参观了孤独症结构化教室，并观摩了郭茜老师的个训课展示。
三、功能融合，文化润心——功能室与班级文化建设
在培智二班及功能教室区域，教师团队展示了多感官教室与感统教室的专业课程。张珂盈老师的多感官课堂通过声、光、触等刺激促进学生感知发展；赖芳老师则在感统教室内引导学生开展前庭、本体觉训练，有效提升其身体协调与学习专注力。
学校的班级文化建设以红色文化为核心，将长征精神、红船精神、井冈山精神等元素无形渗透于日常教学与环境布置中。教室于去年完成整体提升，增设无障碍设施、铺设地板，并进行功能区科学划分：设有明确的上课区、活动区，教师全天候陪伴，确保学生安全与教学有序。室内活动区为孩子们提供了自由活动空间，深受学生喜爱，真正实现了环境育人、文化润心。
四、红色铸魂，课程育人——“红色+”课程育人实践
最后，考察团在足球场观摩了“红色+”课程展示，培智8班学生在黄梦霞、王艳丽等老师的组织下，沉浸式体验“赣南游击战”“重走长征路”情境游戏。当前，我校正深入推进国家特殊教育改革实验区建设，将红色文化全面融入特殊教育德育体系。我们积极探索“红色+”课程文化，构建四大课程模块：认知课程通过讲述信丰本土红色故事，开发了9个英雄人物事迹，帮助学生汲取红色精神，促进认知成长；活动课程如此次展示的“赣南游击战”情境游戏等，将红色精神融入体能训练与团队协作，培养学生的坚韧意志；体验课程学校开创了赣南游击词主题园、长征第一仗核心展示园等14条精品红色研学路线，每年组织学生参观革命旧址，在烈士纪念碑前讲述红色故事；亲子课程学校计划定期开展红色主题手工展、红色歌曲我来唱、红色主题情景剧等活动，让家长也参与进来，感悟红色精神的力量。
五、师资坚实，发展稳健——信丰特教队伍专业有爱
我校现有在编在岗教职工32人，其中副高级教师5人，全员均有特教专业背景。通过校招、省招与定向培养等多种方式，我校持续优化师资结构，打造了一支“专业、稳定、有爱”的特教团队，为学生提供高质量教育支持。
此次岳西县政协考察组的莅临，既是对我们工作的充分肯定，更是对未来发展的有力鞭策。未来，我校将继续深化“红色+”课程育人模式，持续推进课程改革与师资建设，努力发挥资源中心统筹功能，打造区域特殊教育高质量发展新高地。特殊教育，是一场温暖的守望。我们坚信：每一朵“特殊的花”，都值得被温柔对待，都能在合适的土壤中绽放光彩！
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