让每一个拥有特殊孩子的家庭充满阳光。4月24日-26日,小凡星总部组织全国中心校长、主任齐聚山西,对运城、晋城、长治三个中心进行了深入的考察和学习。此次考察旨在让校长和主任们深入了解小凡星在各地的运营情况和办学成果,借鉴和学习各地中心的优秀经验和做法,同时,也是为了提供一个交流的平台,让各位校长和主任能够相互交流心得,共同探讨小凡星未来的发展方向。
第一站:小凡星运城中心
作为考察的首站,运城中心以其出色的外宣吸引了考察团队的目光。运城中心的外宣团队通过多种渠道,如社交媒体、传统媒体以及社区活动等,有效地提升了小凡星品牌在当地的知名度和影响力。他们的宣传工作不仅局限于介绍中心的设施和服务,还包括分享学生的成就故事,以及与家长和社区的互动,从而建立了深厚的公众信任基础。
当天,小凡星研发院张院长亲自指导运城中心的教学工作,他的专业知识和丰富经验为运城中心在后期的教育质量提供了坚实保障。
第二站:小凡星晋城中心
第二站是晋城中心,从入门处的温馨欢迎标语,到教室内的个性化座位安排,再到走廊墙上的学生作品展示,无不体现出中心对每个学生的关心和尊重。晋城中心注重营造一个温暖的训练环境,让孩子们在训练的同时,也能感受到家的温馨和关怀。教室内的布置以孩子为主体,色彩搭配和谐,激发孩子的学习兴趣。中心还设置了多个角落,供孩子们休息和游戏。
此外,晋城中心融合工作开展的丰富多彩。中心充分认识到每个孩子都有自己的特点和需求,因此积极推动个性化教学,让每个孩子都能在适合自己的环境中茁壮成长。中心积极开展各类课外活动,如社团活动、运动会和亲子活动,旨在培养孩子们的社会交往能力。
考察期间,小凡星研发院的各课程组老师针对大龄儿童教学进行了发言。他们分享了在大龄儿童教育中的心得体会,探讨了如何更好地满足这部分学生的教育需求。发言内容涵盖了教学方法、课程设置、心理辅导等方面,为晋城中心的教育团队提供了宝贵的参考。
第三站:小凡星长治中心
第三站是长治中心,这里的氛围布置给人留下了深刻的印象。中心的色彩搭配丰富多样,让人眼前一亮。无论是教室内的墙面装饰,还是走廊里的展示区域,都充满了活力和创意,视觉效果非常好。
在这里每一面墙都不再是简单的空白,而是变成了一个故事墙,展示着学生的作品、成果和成长过程。这些墙面成为了孩子们的展示平台,让家长见证了孩子的进步,也老师们也能感受到自己教学的价值和成就。
在长治中心,考察团还对如何提升学生留存率和培养第二梯队进行了深入研讨。考察团成员认为加强家校沟通,了解家长和学生的真实需求和反馈,通过定期举办家长会、家长开放日等活动,可以增进家长对小凡星的了解和信任。考察团还鼓励加强对教师的培训和激励,提升教师的教学质量和满意度。优秀的教师团队是提高学生留存率的关键因素之一。
在培养第二梯队方面,要注重内部培养和外部引进相结合。内部培养方面,中心可以定期组织教师专业发展培训,提供教学资源和教学支持,让教师能够不断提升自己的教学能力使他们成为业务骨干。外部引进方面,要引进具有丰富经验和专业技能的人才,为团队注入新的活力和动力。
所有信赖小凡星的伙伴提供更加优质的服务
整个山西考察中,校长和主任们不仅参观了三个中心的教学设施,了解了教学方法和课程设置,并与当地的教学团队进行了深入的交流。他们对于小凡星在全国各中心所取得的成绩给予了充分的肯定,也为小凡星的未来发展提供了宝贵的经验和启示。
小凡星将会根据这次考察的结果,进一步优化和调整小凡星的运营管理策略,推动小凡星各中心的快速发展,为所有信赖小凡星的伙伴提供更加优质的服务。