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  • PEAK是什么？

    2022-05-21

    来源：北京越佳教育科技发展有限公司

    作者：北京越佳越佳教育

    栏目：争鸣与其他

    关键词：自闭症,认知,BCBA,BCBA-D,社交技能

    PEAK包括4个模块：直接训练模块、泛化模块、等价关系模块和功能转化模块。相比较前两个模块，PEAK的后两个模块（等价关系模块和功能转化模块）关注的便是关系反应(relationalresponding)。
  • 狗眼看RFT的PEAK

    2023-02-19

    来源：椰菜椰

    作者：椰菜君

    栏目：争鸣与其他

    关键词：脱圈,自闭症干预理论,PEAK干预自闭症患者,椰菜君

    一看就比较清楚了，Dixon说得明明白白，这PEAK啊，就是一个用于解决自闭症儿童的语言和认知缺陷的评估工具和治疗方案。不同点嚒，椰菜君愚钝，大概是PEAK基于年轻貌美的RFT理论，而VB-MAPP用的还是奶子耷拉到腰间的斯金纳理论？
  • PEAK的科学基础和设计原理

    2022-05-21

    来源：北京越佳教育科技发展有限公司

    作者：北京越佳越佳教育

    栏目：争鸣与其他

    关键词：认知

    人类语言和认知的习得与发展，正是通过在一些经过训练形成的刺激间关系反应的基础上，通过相互推衍（mutualentailment）、联合推衍（combinatorialentailment）和刺激功能转化（transformationofthestimulusfunction）三大RFT的核
  • PEAK评估：如何全面评估自闭症儿童的能力表现？

    2023-04-14

    来源：郑州宜童心理咨询有限公司

    作者：猫猫可C

    栏目：筛查诊断

    关键词：PEAK,PEAK评估,如何全面评估自闭症儿童的能力表现

    PEAK是一种用于自闭症孩子的语言评估工具，旨在帮助孩子建立有效的社交互动和语言能力。PEAK的评估过程基于行为分析学（ABA）的原则，通过对孩子的语言行为进行观察和记录，对他们的语言技能进行评估。
  • VB-MAPP、ABLLS-R、PEAK、IGLR、AFLS、PEP-3、韦氏智力，到底用哪种评估工具？

    2021-06-27

    来源：武汉依米星教育科技有限公司

    作者：​ 原创依米星

    栏目：筛查诊断

    关键词：量表,应用行为分析,自闭症,认知,IEP目标,模仿,ABA,BCBA,任务分析,儿童智力,发育迟缓,社交技能,社会交往,自闭症儿童,语言发育,语言发育迟缓,问题行为

    主题：VB-MAPP、ABLLS-R、PEAK、IGLR、AFLS、PEP-3、韦氏智力，到底用哪种评估工具？讲师：哇哇老师、丁丁老师我们为小白老师们准备了这几种评估工具的介绍，提前了解了解~VB-MAPP的全称为VerbalBehavior-MilestonesAssessmentand
  • 什么是图片沟通系统PECS的训练阶段？

    2023-05-18

    来源：HGM

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：图片沟通系统PECS,什么是图片沟通系统PECS的训练阶段？

    此阶段的目标是希望自闭症儿童建立一个沟通的基本模式。当患儿看到一个很喜欢的对象的时候，要主动拿取该对象的图卡，交到教师手中，以换取喜欢的物件。这个阶段教师在训练时应避免口头提示。当自闭症儿童达到了上述阶段的目标后，可以学习回答评论性和描述性的问题。比如，你要什么？你看到什么？你听到什么？在
  • 自闭症图片交换沟通系统训练PECS

    2021-02-25

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症,模仿,PECS,PECS训练,图片交换沟通系统,社会交往,自闭症儿童,自闭症图片,自闭症治疗

    但图片交换沟通系统PECS主要是让自闭症儿童学会独立表达自己的需要，主动地与别人沟通，而不是以开口说话为目的，所以训练过程中不要求孩子模仿训练者说话，而训练者也要尽量避免口头提示，让孩子尽可能地发挥主动性。
  • PROMPT 系统

    2020-08-05

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：边老师 边学边说

    栏目：谱系名词

    关键词：结构化,认知能力,提示,认知

    PROMPT系统（英文缩写，意为：重建口部肌肉构音能力的提示法），最早由加拿大言语语言病理学家ChumpelkHayden发表于1981年。迄今为止，经过30多年的临床实践和验证，已经发展成为一套独树一帜的言语治疗系统。这一系统是一种采用压力、位置和速度的触觉提示方法，帮助加强神经-肌肉支
  • 关于代币系统

    2023-03-20

    来源：上海辰语儿童智能训练中心

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：一对一回合式教学,代币系统,代币的强化计划,代币的兑换

    1代币在一对一回合式教学中，老师通常采用即时兑换的方式，学生集满代币后立即在课上兑换喜爱的玩具、零食或活动等；也有采用固定时段兑换方式，学生在课上积累代币，集满后等待下课时再行兑换；孩子表现出期望行为或者比之前做得更多更好，都可以获得相应的代币，并根据自己的喜好选择想要兑换的后备强化物。
  • 语言发育迟缓训练方式及符号与指示内容关系的训练

    2021-11-05

    来源：

    作者：24小时特教

    栏目：语言训练

    关键词：认知,模仿,语言治疗,特教,发育迟缓,语言发育,语言发育迟缓,语言训练

    （2）第二阶段：儿童虽还没获得语言，但对于事物状况已能理解，对事物已经有概念，训练方法如下：事物基础概念的训练：通过模仿让儿童懂得身边日常用品的用途，例如出门戴帽子，穿鞋，用杯子喝水，打电话等。语言发育迟缓训练方法文字训练听、说、读、写都是语言治疗的范畴，在对于语言发育迟缓的儿童在学习语言
  • 自闭症结构化训练中独立工作系统和常规建立

    2020-12-20

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：自闭症,提示,结构化,自闭症儿童

    结构化训练旨在教育自闭症儿童的学习和工作，如从左到右、从上到下、开始和完成、按顺序等要点，提高儿童学习的逻辑性和合理性。在具体的教育中，我们可以从教具的准备、教具的配置、个别指导等环节融合、灌输和训练，让自闭症儿童认识到最初的教具放在这个篮子里，完成后放在那个篮子里的篮子的配置也是从左到右
  • 孤独症儿童常用训练方法—AAC图片兑换沟通系统

    2023-01-17

    来源：北京迪夫健康科技有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：孤独症儿童训练方法,AAC图片兑换沟通系统,孤独症儿童语言训练,孤独症儿童沟通能力

    02孤独症儿童语言训练传统训练方法中，老师和语言治疗师都会训练孤独症儿童说话，训练者会要求儿童看着自己，然后发出声音让他们模仿，这种语言往往由训练者挑选，与真实环境没有关系，更谈不上实际功能。该训练方法强调孤独症儿童与人沟通的自发性，它以结构化（structured）的环境、程序和教材协助
  • 孩子在年幼时,没有接受系统的康复训练,长大后会怎样?

    2021-08-31

    来源：星希望（北京）教育科技有限公司

    作者：星希望杜佳楣 杜佳楣讲孤独症

    栏目：自闭症家庭

    关键词：自闭症,特殊教育,康复训练,早期干预,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症的最佳治疗时间

    10岁的豪豪患有自闭症，每隔几分钟，他会用巴掌用力拍打着自己的脑袋，刺耳的“啪啪声”已成为这个家庭最为熟悉的声音，父亲杜建民并没有上前制止，而是闭着眼试图猜想：孩子一定是头痛得厉害，否则也不会这么自残。
  • PECS图片交换沟通系统的六个训练阶段是什么？

    2022-11-15

    来源：HGM

    作者：

    栏目：争鸣与其他

    关键词：PECS图片交换沟通系,PECS图片交换沟通系统的六个训练阶段

    第一阶段：以物换物目标是希望自闭症孩子建立沟通的基本模式，教孩子用图卡来交换一个想要的物品。第四阶段：句式结构当自闭症孩子学习了一定数量的图卡后，可以开始学习组织句子了，教孩子以“我要……”当自闭症孩子对图卡运用自如以后，可以学习响应“你要什么？”
  • 图片交换沟通系统（PECS)第四阶段的训练

    2022-07-03

    来源：

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：自闭症,辅助,PECS,反向连锁法,图片交换沟通系统,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复师

    与此相应，第四阶段的训练主要在于帮助自闭症孩子使用图片来组成短句，从而达到更加确切地用图片来沟通和为将来使用句子进行语言交流作准备的双重目的。变换图片位置消退帮助接下来，自闭症康复师将“我要”的图片移出长方形的句带，而放到沟通图册的左上方。
  • 个人工作系统

    2022-06-14

    来源：北京威廉玛丽国际医学研究院

    作者：

    栏目：谱系名词

    关键词：结构化教育,个人工作系统,程序时间表

    个人工作系统就是根据儿童需要(特殊兴趣、习惯及能力障碍 等)建一个独立的工作计划，包括结构化教育的各要素——视觉结 构、环境结构、常规及程序时间表，再加上特定的教学材料安排，便构 成了个人工作系统。设 计个人工作系统的要求和技巧主要有：(1)以单任务的形式呈现，但设计形式多样化，可用文字、
  • 全面的自闭症孩子认知+语言系统的家庭训练

    2020-11-16

    来源：青岛融合教育发展有限公司

    作者：青岛融合教育

    栏目：认知训练

    关键词：儿童语言,儿童,儿童的,孤独症,孤独症儿童,孩子,示范,提示,语言训练,自闭,表现,的孩子,的原因,干预,教学,评估,日,是什么,图片,玩具,训练,原因,自闭症,刺激反应,仿说,辅助,模仿

    “几乎所有的自闭症儿童都有语言理解障碍，语言理解能力差。”上面说的“理解能力差”是专指那些已经越过了发音障碍，能说“话”，甚至能“阅读”的儿童。这类儿童的语言表达形式很特别，可以用刻板、模仿、重复来概括，表现为几种型别：1、即刻模仿他人的话语，别人说什么，他重复什么。完全不理解语言的意义。
  • 自闭症ABA训练中引入代币系统的方法是什么？

    2023-03-22

    来源：HGM

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：ABA训练,自闭症ABA训练中引入代币系统的方法是什么？

    自闭症治疗康复中，强化系统不能一直停留在上述简单的代币系统，条件成熟的话，也可以引入更为复杂的代币系统。此外，考虑到接受自闭症治疗康复的孩子年龄较小，选择代币时一定要考虑到安全因素。此外，考虑到接受自闭症治疗康复的孩子年龄较小，选择代币时一定要考虑到安全因素。
  • AAC辅助沟通系统

    2020-07-07

    来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者：

    栏目：谱系名词

    关键词：PECS,辅助沟通,行为问题,认知能力,提示,图片交换沟通系统,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理,认知,辅助,AAC辅助沟通系统,AAC,沟通

    什么是AAC辅助沟通系统？AAC－AugmentativeandAlternativeCommunicationsystemAAC通过使用辅助的或非辅助符号来扩大或代替自然语言或书写技能。2002年,美国听力障碍协会将其定义为:作为一种临床、教育、研究实践的领域,旨在暂时或永久改善较少有或
  • 大脑的门卫——前庭系统

    2020-06-11

    来源：河南老岳讲感统教育科技有限公司

    作者：老岳讲感统

    栏目：感觉统合

    关键词：感觉统合,感统,感统失调,统合,老岳讲感统

    没有完善的前庭系统，也就没有完善的大脑功能，因为脑功能的正常分化就依靠着前庭的刺激。同时，作为隐藏在大脑内部的器官，前庭失调最容易被家长忽视，而其造成影响也最为深远，面对前庭问题，家长一定要提高警惕，及时为儿童带来改变。 前庭是大脑的门卫、门槛，身体各部位的感觉信息都需要大脑来处理，

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