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武汉爱特品牌 · 简介Brand profile

武汉市爱特特殊儿童教育培训中心成立于2005年,是一所针对语言障碍、智力障碍、脑瘫、自闭症等特殊需要帮助的儿童进行早期干预、康复训练、特殊教育的民办非企业机构,是国家残疾人事业专项彩票公益金智力残疾儿童康复救助项目、湖北省政府0-6岁贫困残疾儿童抢救性康复工程、武汉市政府0-14岁残疾儿童专业康复训练定点机构。先后承担了壹基金“海洋天堂”、湖北省妇联“公益木兰”、李嘉诚基金“关心你的残疾人邻居”、汉阳区鹦鹉街残疾人社区康复等项目。并取得了优异的成绩。被湖北省残联评为“全省康复救助项目先进单位”,被武汉市妇联授予“巾帼文明示范岗”的光荣称号,被华中师范大学授予教育学院实践、研究基地。中心通过专业的干预和训练,使特殊儿童在言语表达、运动沟通、智力发育等方面得到不同程度上的提高和改善。不少孩子在经过康复后,成功融入普...

武汉爱特自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

武汉爱特知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些?
    自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢?自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢?第二种情况随着自闭症孩子逐渐长大,孩子有可能会发现只要自己一哭,大人们便会围着自己嘘寒问暖,并满足自己的...

    2022-08-26

  • 维果茨基的认知发展理论
    一、维果茨基理论的基本观点1、社会因素在儿童认知发展中的作用学习要求:举例说明个体心理发展的两种心理机能;维果茨基认为,文化在发展过程中起到重要的作用,而社会交往是文化得以分享并传...

    2023-01-29

  • 多动症儿童行为问题分析
    ADHD主要表现是注意力难集中、多动和冲动,并且继发学习困难、人际交往不良、易怒攻击、扰乱周围等。据报道,约一半以上的ADHD孩子会合并以违拗、挑衅、对抗、愤怒、攻击、破坏为特点的...

    2022-11-01

  • 孤独症孩子迷恋电梯、开关门、按钮等是什么原因造成的?
    当孩子出现特别迷恋电梯、玩开关门、非常喜欢开关等行为时,我们要首先明确一点——就是我们不能看到这些行为就简单给孩子做总结。他有这些行为,是因为他是一个孤独症儿童。如果你给孩子做了归...

    2023-12-18

  • 自闭症孩子出现刻板行为的原因是什么?
    否则,一个刻板行为消除了,如果智能得不到有效提升,还会有其他刻板行为发生替代。4、智能障碍刻板行为是一种低级心理发展功能,换句话说,很多4、5岁的儿童,心智能力可能还停留在1岁,所...

    2022-08-24

  • 孩子是内向还是自闭?请看自闭症的5大早期表现!
    在儿童自闭症的早期,很多家长会误以为孩子只是“性格内向”,所以不爱说话,不爱与人互动,因此对于自闭症早期阶段的表现没太在意,导致错过最佳干预时间。等到能明显察觉异常的时候,孩子的症...

    2024-04-10

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