蓝鲸儿童康复
儿童被诊断为自闭症，使父母和家人非常担心，但更多的自闭症儿童家长在生活困难中勇敢地承担责任和爱，在抚养和帮助儿童成长的道路上发挥着重要作用。父母知道孩子患有孤独症后，放下负担，放下怨恨，放下幻想，正视问题，调整心情，建立自信，以健康的身心迎接挑战，孤独症儿童的康复教育顺利进行。那么，父母应该如何帮助孤独症儿童康复呢？
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内心接受这个事实，勇敢地走出去。
自闭症的最佳干预期是在6岁之前，父母不能总是在纠缠中让孩子错过最佳康复期。不要把事实和家人隐瞒事实，适当说明情况。他们是你的精神和行动支持者。不要向职场领导和关心你的同事隐瞒真相。我相信他们会给你理解和帮助。在公共场合，对孩子表现的不恰当行为，必须坦率面对，冷静处理，同时向周围的人简单说明孩子的疾病，道歉。
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学习最好的老师，教孩子学习技能。
父母是孩子的第一任老师，也是一生的老师。特别是有残疾儿童的家庭，父母的责任不仅要照顾他的生活，还要教孩子应该把握，现在还没有学到的各种技能。家长不要盲目求医，尽量在国家机构、残联指定认证的机构接受康复系统训练。即使有教育机构接受你的孩子，家庭教育训练也是绝对不可或缺的。在家庭环境中经常与孩子交流，将康复融入孩子生活的各个环节，对孩子的成长无疑是最大的帮助。
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请勿过早定性。
儿童有孤独症的表现，父母到处寻求医生，是为了证明儿童是否患有自闭症。这个时候父母怎么办？明智的做法是不给孩子定性，尽快介入，把他们当成正常孩子看待，给予相应的教育和引导，同时降低自己的标准。不要太着急，创造自己照顾自己的氛围，教他们学习生存的技能和与人交往的规则、方法。例如，自己穿衣服，自己吃饭，洗手，洗脸，适应环境，和人合作。设定的目标应该贴近孩子，同时将这个目标分解成一个个个细小的目标，一点一点地地实现，让他们稍微努力就能看到成果，然后反复练习和巩固。
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提前介入。
无数事实证明，如果能早发现、早干预、早训练自闭症儿童，疾病将得到不同程度的控制和改善，甚至儿童可以自己学习、生活和工作。早期干预(2岁以内)明显改善预后，婴儿期发现孤独症倾向时，婴儿行为问题不太突出，是神经系统可塑性的最佳时期，可以达到理论上最佳的治疗效果。自闭症儿童接受康复的时间越早，康复教育计划越系统，越有利于儿童的预后。
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经常和孩子说话。自闭症儿童大多数语言发育迟缓，有些甚至丧失语言能力。他们面临的共同困难是如何学会说话，利用孩子吃饭、睡觉以外的所有时间教他说话，是家人不可避免的现实，而且要保持一定。
语言训练可以分阶段进行。例如，前期准备阶段教孩子模仿父母的口头动作，如张开嘴、闭上嘴、伸出舌头、弹出舌头、舔舌头、模仿发音等，锻炼嘴、舌头、嘴唇、牙齿的灵活性。让孩子听指令工作，拍手表示喜悦，拉手表示友好。
然后进行单音训练，结合孩子的生活，从ma开始发出唇音，在拍摄、拍摄、拥抱的动作中学习爆破声。利用孩子喜欢的食物和玩具学习糖、梨等词汇，同时培养孩子的眼睛。
如果孩子发音不准确，不必在短时间内刻意纠正，以免影响孩子的学习兴趣。当孩子的单音单词说得更好时，他们可以教双音节单词。在学习中将实物和照片结合起来，如杯子、面包、橘子。有了这些铺路，教孩子表达自己的需求，学习交流。
孤独症儿童的教育必须一定。孤独症儿童的家庭需要面对经济、情绪、体力等方面的压力，所以家长们要照顾好自己的身体，不管是身体还是精神上都要积极健康。孤独症儿童的康复教育非常困难，机构和老师只是儿童生活旅途中的小站，在这里儿童整理旅行服装，然后家长带着儿童继续旅行。因此，父母必须不断鼓励自己，以科学的教育方式对待自己的孩子。
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