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康复方法

  • 【孤独症康复】ABA训练之塑造法、连环法
    【孤独症康复】ABA训练之塑造法、连环法
    目标的分解、强化和辅助是ABA的基本训练原则,回合式操作教学法、塑造法和连环法则体现了ABA的具体训练方法。很多孤独症儿童对困难异常敏感,也许在他们的生活中有太多的负面体验,他们希望得到别人的肯定,但又太缺乏自信。
  • ABA行为分析法中6个常见训练错误
    下达指令未辅助很多家长在给孩子下达指令之后,孩子不做反应或听而不闻,家长往往就会反复发指令,并且语气会越来越严厉,音调随之变得更高,甚至还会对孩子加以谴责,但孩子依然对家长下达的指令无动于衷。在给孩子进行康复训练的过程中,家长切莫急于求成,一定要孩子各方面能力的具体情况,按照孩子的进度循序
  • 孩子“三分钟热度”是注意力不集中吗?孩子的专注力有无缺失,请从5个维度检验
    孩子“三分钟热度”是注意力不集中吗?孩子的专注力有无缺失,请从5个维度检验
    注意力是一切学习的基础,在孩子获取知识的黄金年龄段,如果不能够集中注意力去学习新知识,不能专注思维去理解新知识,就算每日忙忙碌碌地努力着,和优秀者之间的差距依旧越来越大……注意力通过专业的干预+康复训练,是可以大幅度地改善的。
  • 儿童对视训练方法孤独症
    ID号:gh_0fabba3c0815儿童对视训练方法孤独症儿童的目光对视能力较差,这给他们与人交流造成了一定障碍,同时也给平时的语言训练都带来了一定难度。建立“目光接触”是孤独症儿童注意力训练的第一部。
  • ASD儿童的家庭干预技巧!
    姚丹雅恩儿童学说话训练ASD儿童的家庭干预技巧文/姚丹作者介绍:姚丹,浙江大学医学院附属儿童医院儿保科,主治医师。主要擅长儿童生长发育、营养喂养问题、语言运动发育迟缓及自闭症的诊治及儿童早期发展的指导。现任浙江省医师协会儿科分会秘书。我们在前期的文章《儿童孤独症的早期识别和干预》强调过疑似
  • PRT自闭症儿童进行康复训练的方法
    PRT自闭症儿童进行康复训练的方法
    或者说,PRT是一种在自然情景中对自闭症儿童进行康复训练的方法。相对回合式操作教学法面言,关键性技能训练法更强调在自然的数育环境和家庭环境中训练自闭症儿童,强调尽量安排沟通儿童加入到训练过程中发挥示范与强化作用。
  • 给自闭症孩子做康复前,这四件事你一定要了解!
    相比起药物治疗,近年来更提倡自闭症康复训练,不过当父母把孩子送到康复机构时,如果孩子的基础比较好,父母对孩子的期待就非常大,比如希望孩子能快速融合之类的。此外,康复训练一定要抓住自闭症核心目标。此外,康复训练一定要抓住自闭症核心目标。
  • 家长应该如何为自闭症孩子做科学的康复训练?
    自闭症是一种神经发育障碍,对于患有这种病情的孩子来说,需要长期的治疗和康复训练。为了帮助自闭症孩子更好地融入社会,家长可以采取一些科学的康复训练方法。
  • 如何提升对自闭症孩子康复教育的干预知识?
    如何提升对自闭症孩子康复教育的干预知识?
    那么,康复训练师和家长如何提升对自闭症孩子康复教育的干预知识?2、忽略家长的介入自闭症儿童的康复训练大都要在自然环境中进行。NET自然教学法特点是灵活、泛化好,自闭症儿童对教学内容切入情景容易有深刻理解。
  • 强化物使用误区,99%的星儿家长都是错的!
    一方面,过程中的夸奖可以鼓励孩子继续坚持,另一方面,即使孩子最后没有完成这项训练任务,父母仍然需要夸奖,让星儿明白,只要努力了,父母就会高兴,否则容易打消孩子的积极性与自信心。很多家长说,我的孩子会无意识地叫“妈妈”“爸爸”等,而要求孩子叫时却不会叫。
  • 家长科普专栏|脑瘫宝宝语言障碍治疗模式
    医院(机构)为中心的干预模式适合于婴幼儿脑瘫、多重障碍或共患病、需要医疗处置或高水平专业化管理的中重度脑难和语言障碍患儿,应在医生和治疗师主导下实施团队化医疗康复管理。个别化干预模式根据患儿语言障碍类型和特点(如构音障碍的程度、障碍的侧重面、残余语言功能及家长需求等)有针对性的制订每次30
  • 盲从这些“神奇”疗法,其实是害了自闭症孩子!
    最不后悔的15年1993年3月30日,彭灼西的第二个儿子在休斯敦降生,取名威廉·彭,家人昵称他威利。听说休斯敦近郊的一所重度残障儿童学校负责人叫克里斯蒂娜·艾莎亚米,她是有执照的自闭症康复权威,名列全郡第一。
  • 孤独症康复训练的方法(7个专业步骤)
    对每个训练项目的具体操作步骤及方法的选用,要结合儿童的能力水平、教学条件等因素,设计岀有针对性的生活化、情境化、实用化的方案,可参考波特奇早期教育方案、《孤独症及发育障碍儿童教育活动手册》等已有的课程方案,但不能仅仅依赖于这些方案,因为真正意义上的个性化课程没有同一模式,可望现成的、通用的
  • 有人一路普校,有人终日在家,星娃康复程度与哪些因素有关?
    经过干预,大儿子Justin(重度自闭症)在学校中规中矩,不会发生严重的OCD(强迫性)行为,大部分时间是一种愉悦的状态;小儿子Zach(高功能自闭症)已经完全融入正常生活,有很多朋友,成绩也不错。以我大女儿的经验,每分每秒亲力亲为的康复训练,进行了4年(2-6岁);
  • 孤独症谱系障碍早期干预的主要方法
    一、应用行为分析疗法:将目标任务(即知识、技能、行为、习惯等)按照一定的方式和顺序分解成一系列较小的或者相互相对独立的步骤,然后采用适当的强化方法,按照任务分解确定的顺序逐步训练每一小步骤,直到患儿掌握所有步骤,最终可以独立完成任务,并且在其他场合下能够应用其所学会的知识、技能。二、关键反
  • “四处碰壁,格格不入”是孤独症人群的真实处境
    “四处碰壁,格格不入”是孤独症人群的真实处境。孤独症孩子普遍存在“社交障碍”,这使得他们在群体中显得格格不入。图片图片图片星希望孤独症康复中心对于孤独症的孩子来说,甚至对于普通孩子来说也好,动机训练是他们成长中最为重要的因素。
  • 水疗康复 | 你知道水疗对孩子康复有哪些好处吗?
    原创聚疗提起水疗,你会想到什么?花水浴?汗蒸浴?牛奶浴?百度搜索一下“水疗”跳出来的是撒上新鲜花瓣、点上香薰蜡烛伴随着悠扬的音乐、SPA的舒适已经遍布全身请先打住!今天想跟大家聊的水疗跟美容、养生关系不大而是针对特殊儿童的功能性水疗以前想起水疗,都会自动脑补spa一类然而却不知道水疗还有助
  • 特殊儿童康复训练:控制平衡和协调身体训练小游戏
    特殊儿童康复训练:控制平衡和协调身体训练小游戏
    宝宝学会——灵活运用双脚,掌握平衡小贴士:方形的物件往往较圆形的物件易于拿取,所以不妨以方形的盒子例如纸包饮品,来替代空罐,从而减低难度和增加孩子的成功感。宝宝学会——身体的平衡和耐力   小贴士:这个游戏能训练孩子的坚持力和忍耐力。
  • 新手家长科普:ABA不止是DTT
    确实DTT是一种应用非常普遍的方法,但其实除了DTT外,基于ABA原则的干预方法还有很多。因此今天就为大家介绍几种DTT以外的ABA教学方法,大家要记住喽。图片自然语言范式(NLP)这种方法在于通过精心安排的环境的帮助,以增加儿童使用语言的机会。
  • 生酮饮食治疗法广泛应用于难治性癫痫
    生酮饮食目前已经是一种成熟的、经过科学验证的治疗难治性癫痫的方法,并得到了广泛应用,给癫痫和其他神经系统疾病的治疗带来了希望,更多的患者将由此受益。徐州医科大学附属医院儿童康复中心作为儿科的亚专科,一直致力于儿童康复、儿童癫痫、儿童孤独症等专病的治疗,坚持“学习型”科室的建设方向,紧跟世界
  • 游戏在智力障碍儿童教育康复训练中的价值
    游戏在智力障碍儿童教育康复训练中的价值
    ​游戏是儿童的主要活动,游戏在普通教育中扮演着重要的角色,智力障碍儿童具有儿童发展的一般特性,游戏也是智力障碍儿童的主要活动,并且由于智力障碍儿童的特殊性,他们表现出与普通儿童不同的游戏特征,游戏在智力障碍儿童的教育康复训练中还具有独特的价值。

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