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康复方法

  • 关于孤独症儿童干预,你一定要知道这9件事!
    家长尤其需要留意自己的行为和态度,积极的行为管理策略,承认孩子的差异,让孩子能更加自信、主动地调整自己的行为。另一些孤独症孩子则因为感知觉问题拒绝身体接触并且逃避他人。另一些孤独症孩子则因为感知觉问题拒绝身体接触并且逃避他人。
  • 什么是奥尔夫音乐疗法?它对孩子有何作用?
    这使奥尔夫音乐极大程度地调动了自闭症儿童的参与意识,通过孩子的视、听、触、嗅、拍打自己的身体、使用打击乐器、舞蹈和互动音乐游戏,有效地吸引了孩子的参与,提高了孩子的主动性。奥尔夫丰富多样的乐器(包括儿童自己将身体作为乐器、以及生活中的锅碗瓢盆筷子等许多生活用品均可成为乐器)有助于加强对自闭
  • 『宠物疗法』对自闭症儿童康复几率有多大?
    研究还指出,养一只宠物会让自闭症儿童向正常儿童发展,提高他们的自信和拥有同情心。杰克逊蒂尔曼今年3年级,住在肯塔基州,患有自闭症。马特奥是一只两岁大的短卷毛拉布拉多贵宾犬,他是肯塔基州第一只自闭症服务犬。
  • 自闭症干预,别人“成功”的方法,一定对你的孩子有用吗?
    很多孤独症儿童家长都有一个习惯或者说意愿,就是喜欢看看别家的带娃故事,参照别人的经验方法,看到谁家爸妈带娃训练方法很受益,自己也想要试一试。只有采取“个别化”训练方法,训练才更有针对性。关于孤独症行为干预的实验研究表明:有效的行为干预需要至少达到每周40小时,每天6小时的高密度、高强度的训
  • 自闭症康复训练中的关键反应训练法(PRT):操作实例与详细指南
    自闭症康复训练中的关键反应训练法(PRT):操作实例与详细指南
    自闭症需要综合干预来帮助儿童克服社交互动和行为方面的困难。在自闭症康复训练中,关键反应训练法(Pivotal Response Training,简称PRT)被广泛认可和应用。
  • 神童如何培养?少年班如何办下去?
    从统计数据来看,到2015年,中科大少年班在37年时间里共培养了3162名学生,其中90%以上考取了国内外的研究生,19%供职于科技和教育界,其中一些人获得了优异的学术成就:2人当选美国科学院院士,1人当选中国科学院院士,7人当选美国物理学会会士,5人当选美国电子电气工程师学会会士。
  • 星孩训练进步小?这几个误区要知道
    在和家长的交流中发现,大部分家长逐渐对家庭康复引起重视,但如何在家进行康复训练仍欠缺相关经验,以致于在家庭干预中摸索的过程较长,常走弯路。对于能力稍弱的自闭症孩子来说,句子越长,处理后剩下的信息反而越少,因为孩子无法过滤掉无用的信息,导致走神注意力不集中。
  • 请牢记!脑瘫儿童康复训练中的这几项原则
    蓝鲸儿童康复许多家长会有这样的问题:“我家宝宝在我们这医院已经训练一个月了怎么一点效果也没有?我该怎么办,我都快要绝望了。”“我宝宝训练了一段时间,看恢复了差不多了,怎么隔了一段时间倒退了,我该怎么办?”.............很多康复,不是说训练了就会有明显效果了。并且在康复中心啊,医
  • 自闭症训练不见成效,可能是这里出了问题!
    在自闭症康复训练中,家长一直在努力扮演“家庭康复师”的角色,不断学习,不断实践,不断让自己变得专业,但还是不可避免地在家庭训练的过程中,犯下一些错误,导致孩子不见成效,止步不前。今天我们就来盘点一下,自闭症康复训练不见成效,可能是哪些方面出了问题?
  • 什么是沙盘游戏治疗法?
    什么是沙盘游戏治疗法?
    自闭症儿童常常面临社交沟通障碍、刻板行为和兴趣狭窄等特点。这些特征使得他们与周围环境融合交往困难,需要通过专业治疗方法获得帮助。沙盘游戏是一种通过操控小型沙盘和各种小道具来进行心理治疗的方法。治疗者可以通过这种方式建立一个小型的“世界”,让儿童在其中表达他们的内心世界。
  • 让自闭症孩子“忙”起来
    与自闭症人士相处的家长、教师都有这样的体会,只要孩子闲下来、无事可做,就各种作妖,验证了一句俗话——无事生非!无事生非并不是自闭症人士的专利,普通人身上也时有发生。为什么普通人无事生非时我们不觉得有什么问题,自闭症人士却让大家感到头疼,甚至无法忍受呢?
  • 自闭症康复训练中,回合式教学联合关键反应训练的作用是什么?
    自闭症康复训练中,回合式教学联合关键反应训练的作用是什么?
    回合式教学是一种基于应用行为分析的干预方法,旨在提高自闭症患儿的自主性、主动性和动机水平。它强调了患儿自主选择和控制学习内容的重要性,以及与教师、家长和同龄人之间的积极互动。关键反应训练是回合式教学的核心组成部分,它专注于培养患儿的关键技能和行为,如交流、社交互动、自我管理和适应性技能。
  • {干货}训练自闭症孩子注意力一定要注意的三点,你掌握了吗?
    孩子注意力不集中怎么办?怎样做才能让这爱开小差的思想把注意力都集中在一件事情上面呢?一般来说,孩子的注意力需要家长有足够的耐心。但是幼儿阶段可能比较短暂,可以在生活当中进行培养,比如说给孩子念喜欢听的故事,也可以陪孩子玩喜欢的游戏或者是玩具,最好是单一的玩具,如果太多的东西容易分散孩子的注
  • 青岛融合教育:​康复训练辅助新活动——让艺术走进自闭症儿童的生活
    青岛融合教育:​康复训练辅助新活动——让艺术走进自闭症儿童的生活
    康复训练辅助新活动——让艺术走进自闭症儿童的生活卡塔尔世界杯正如火如荼进行,大家还记得11月20日开幕式上的半身少年吗?近些年,让艺术走进自闭症儿童的生活成为一种新的康复训练辅助的活动。孤独症艺术疗愈教学法那么,自闭症艺术疗愈教学方法的原理是什么呢?
  • 教你一招!这样的OT训练,自闭症孩子一定喜欢
    好动、不安,东摸西扯,爬上爬下,跑进跑出,不听劝阻,处罚无效;孩子在此期间内,如能通过适当的活动,获得感觉运动的经验,对日后读书写字等认知学习,保持情绪稳定以及适应社会所需具备的感觉统合能力,将有极大的帮助。
  • 水疗康复 | 你知道水疗对孩子康复有哪些好处吗?
    原创聚疗提起水疗,你会想到什么?花水浴?汗蒸浴?牛奶浴?百度搜索一下“水疗”跳出来的是撒上新鲜花瓣、点上香薰蜡烛伴随着悠扬的音乐、SPA的舒适已经遍布全身请先打住!今天想跟大家聊的水疗跟美容、养生关系不大而是针对特殊儿童的功能性水疗以前想起水疗,都会自动脑补spa一类然而却不知道水疗还有助
  • 自闭症地板时光疗法康复训练的主要目的
    自闭症地板时光疗法康复训练的主要目的
    通过自闭症地板时光疗法对“星星的孩子”进行康复训练主要有两个目的,有时这两个目的可以一起运作,有时却又相互抵触。一旦自闭症儿童喜欢与大人一起参与,大人就能开始帮助他们掌握与人相处、沟通和思考之类的基本能力。
  • 代币制在自闭症康复训练中的设定与运用
    代币制在自闭症康复训练中的设定与运用
    代币制是一种有效的奖励系统,通过奖励符号来鼓励和强化积极行为,从而促进自闭症儿童的康复训练。本文将深入探讨如何在自闭症康复训练中设置和运用代币制。
  • 特殊需要儿童学前融合教育干预方法——综合干预
    利用自闭症儿童视觉接收信息更强的能力,通过安排有组织、有系统、有规律的学习环境及视觉指令等方法培养学生主动学习的过程。03嵌入式教学嵌入式教学是指将学习计划或个别化教学活动嵌入到日常活动、集体教学或由儿童发起的活动的教学干预方法。
  • 康复训练效果折线图的制作
    康复折线图可以很好的记录孤独症儿童各领域的发育水平以及经过康复训练之后,孩子的训练效果如何,可以直观的判断康复计划是否符合孩子当前情况,也可以根据孩子的康复效果不断调整康复训练计划。孤独症儿童康复训练效果折线图是一种形象地展示儿童康复训练效果的工具,设计使用时间为三个学年。
  • 少了这一步,自闭症孩子的训练就只是个“空壳”——
    把干预渗透于生活:一旦孩子认识某一物、某一知识点后,就要及时在日常生活中泛化,以稳固孩子的认识。泛化需要一致性《ABA改变孤独症》一书,在书中杜老师提到了一个十分经典的例子:安安睡觉前总是喜欢哭闹,安安的父母对安安夜间哭闹的行为进行了消退,所以即使是他哭,父母也不会去抱他、安慰他。

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    此招生可非彼招生,本次活动致力于:开展包括肢体、智力、孤独症和听力语言康复训练。其中,听力语言康复部是由原日照市残联聋儿语训部整体升级、新建、搬迁而来,与山东省听力语言研究中心密切合作,专家定期指导,为机构内在训儿童制定...
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    怎样科学制定自闭症儿童语言康复治疗的目标?
    ​自闭症儿童语言康复治疗的目标是为他们建立有效的沟通能力和语言技能,从而提升他们在社交交往中的参与和适应能力。在着手进行语言治疗之前,必须确立清晰的治疗目标。语言康复治疗旨在以下几个方面展开。...
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    大部分家长,当发现孩子有语言迟缓问题时,最初的想法都是这样的:只要孩子会说话就好了?孩子就是不说话,会说话就好了。让孩子叫人,付出多大努力都值得。我就是想来学习怎么教语言的......好像孩子只要会说话,其他方面都好解决...

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