在给自闭症孩子做康复训练时，家长往往把大部分精力都放在了具体的方式方法上，而对于一些辅助性的手段可能缺乏思考——比如做好康复训练记录——这件事说起来是一个很容易、很简单的事，但却常常被家长忽略。今天我们就来说说，养成每天做训练记录的好习惯，对自闭症孩子的康复有哪些意想不到的效果！
（某家长每日训练记录）
01康复训练记录，能给你一个全局的概念
孩子从接受训练开始，做过哪些训练，每个训练的进展如何，到目前为止已经掌握了哪些技能，目前有哪些项目正在训练中等等。有了这些记录，家长就能更加全面地掌握孩子的情况，方便下一步有针对性地对孩子制定个性化的康复训练方案。
02康复训练记录让你观察到孩子进步的每一个细节
作为家长，通过训练记录可以了解到孩子微小的进步，这是对家长辛苦的回报，也让家长对孩子更加有信心。
有些父母可能在某些技巧上没有老师专业，因为一直重复教孩子某些动作，但孩子还是不会而气馁。这时，训练记录将会起到很大的作用。
比如，教孩子数数，第一天，做了10次，孩子1次都没有数对；第二天，数对了1次；第三天，1次都没数对；第四天，数对了2次……在这个过程里，如果训练记录以曲线的形式表示，就会显示一条向上延伸的曲线，我们就知道孩子是在进步的；这对自闭症孩子的家长来说，是个莫大的鼓舞。
而如果没有这个记录，可能家长往往是要等到孩子有突飞猛进的进步时，才会意识到孩子的进步。但当有了这个记录，我们每天就会因为孩子的进步而被鼓舞，为孩子的进步而快乐，同时也会把正能量传递给孩子。
别忘了，我们的心情也直接影响孩子的训练效果；家长越气馁，就越容易对孩子发脾气，就越容易失去耐心，所以我们也需要找到我们的强化物，相信孩子的进步对家长来说就是最好的强化物。
03做好康复训练记录，让你更有效地查看训练进度
康复训练不可能永远都是能有进展的，有些项目可能在过程中没有进展，所以表现出来的形式可能是时好时坏。
通过记录，家长可能看到一条趋势平行的曲线，甚至是一条趋势向下的曲线。
对于这样的训练项目，我们就需要考虑对训练的方式进行修改，而不是一味地闷头在一条死路上继续走下去。否则，既让我们觉得气馁，又浪费了孩子的宝贵时间。
所以，我们要做好康复训练记录，这样能更有效地查看训练的进度，并依照训练的进展来决定后续训练的方向。
04康复训练记录让你，更了解孩子的成长规律
通过记录，家长可以大概了解到孩子每掌握一个技能需要花多少时间。
由于每个自闭症孩子都有不一样的特长，一些孩子可能语言能力好，记录上就会显示所有语言训练的相关项目，所花的时间就相对较少；一些孩子可能数学能力好，记录上就会显示数字相关的训练花的时间少等等。记录让我们对孩子的优势看的更清楚，这样可以利用孩子的优势来设计方案，并且增强孩子的自信心。
05做好康复训练记录提醒你，孩子已掌握的项目需要泛化
训练给我们一个全局的概念，所有孩子已经掌握的东西，都要不断温习和泛化，否则过一段时间可能又发现孩子“忘了”，又得再重新教过。如果孩子掌握的东西不去泛化，就等于是纸上谈兵，有技能而不用或者不会用，和不会是一样的。所以，做好康复训练记录，可以提醒我们孩子已经掌握的项目，并要在今后的生活中加以温习和泛化。
做孩子熟练的东西，同时也能增加孩子对康复训练的兴趣，并且增强他们自信心。做好康复训练记录，对自闭症孩子和家长来说可谓是百利而无一害，它也直接或间接在无形中影响着孩子的进步。
如果我们从孩子接受训练的第一天开始，就对孩子进步的点点滴滴都记录在册，不仅对孩子的成长是一个很好的检测工具，也是给家长自己最好的鼓励。因为孩子的点滴进步，是我们所有付出的最好回报，在情绪上对我们也是一个极大的支持和鼓舞。
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