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宜宾市爱心聋儿

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：宜宾市爱心聋儿
成立时间：2010年10月29日
机构全称：宜宾市翠屏区爱心聋儿语训学校
负 责 人 ：卢梅
性     质 ：民办康复机构 | 民办康复学校 | 民办特殊学校
区     域 ：四川,宜宾市,翠屏区,安阜月耳池街月耳池巷68号 导航
专栏简介：宜宾市爱心聋儿服务平台总共收录了宜宾市爱心聋儿在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，宜宾市爱心聋儿目前的内容数量在全国所有机构中位居2917位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握宜宾市爱心聋儿的专业能力，从而对四川自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：宜宾爱心聋儿语训学校开办于2002年，至今已有178年的办学历史，学校坚持“面向残疾儿童，以爱心铺就康复之路”的办学理念，为听障儿童提供专业的语言康复训练。学校管理规范，教学经验丰富，拥有一支专业的语言康复团队，所有老师都经过中国残联听力康复中心、四川省残联听力康复中心培训，具有相应的教学资格证书。

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宜宾市爱心聋儿专栏sign up

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  • 宜宾市爱心聋儿在宜宾翠屏区哪个位置，如何才能找到？

    229

    2024.06.16

    宜宾市爱心聋儿在宜宾翠屏区哪个位置，如何才能找到？

    来源：宜宾市翠屏区爱心聋儿语训学校

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：宜宾市爱心聋儿在宜宾翠屏区哪个位置，如何才能找到？,宜宾市翠屏区爱心聋儿语训学校

    宜宾市爱心聋儿于2010年10月份开业，是一家民办康复机构 | 民办康复学校 | 民办特殊学校，地址位于四川宜宾翠屏区安阜月耳池街月耳池巷68号
  • 宜宾市爱心聋儿_宜宾翠屏区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    1.8K

    2023.11.18

    宜宾市爱心聋儿_宜宾翠屏区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：宜宾市爱心聋儿价格贵不贵?,宜宾自闭症儿童康复/语言训练

    宜宾市爱心聋儿_宜宾自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

共2篇文章

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  • 扬州特殊教育学校康复部教师受邀参加市康复专业技术规范化培训授课

    1.7K

    2024.06.20

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：扬州特殊教育学校,康复部,康复专业技术规范化

    健全扬州残联系统康复专业技术人员规范化培训制度，培养适应新阶段残疾人康复事业高质量发展要求的人才队伍，6月13日至14日，市残联举办了为期两天的全市残联听力康复专业技术人员培训班，我校崔佳丽、何思思两位老师作为省、市级讲师受邀担任主讲嘉宾，为全市听力康复教师讲授了专业的听力康复技术知识。
  • 扬州市特殊教育学校：贯彻全市教育大会精神，开启发展新征程

    2.7K

    2025.09.03

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,融合教育,特殊教育,扬州市特殊教育学校

    8月28日上午，扬州市特殊教育学校召开了2025年秋季开学大会。此次大会深入贯彻全市教育大会精神，全面部署新学期工作，为“十五五”规划开好局、起好步，在教育高质量发展的赛道上展现新作为。全校教职工齐聚一堂，共话教育发展新篇章。
  • 广州市孤独症儿童服务者协会番禺区服务点正式落地哈街

    2W

    2020.06.30

    来源：广州市心友心智障碍者服务协会

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症康复,广州孤独症,广州自闭症,广州自闭症康复,自闭,自闭症,自闭症患者,自闭症康复,广州孤独症康复,广州市孤独症儿童服务者协会

    2019年8月9日上午在哈街党建会议室，广州市孤独症儿童服务者协会与哈街扶贫公益服务中心签订协议。协会与哈街扶贫公益服务中心将携手积极开展各项公益慈善项目，更好地服务番禺区的星星孩子。将孤独症儿童服务落到基层，落到实处。让特殊孩子不特殊，让特殊教育不特殊。广州市孤独症儿童服务者协会致力于打
  • 携手家长课堂，助力特殊儿童全面发展——玉溪市特殊教育学校启动家长课堂

    2.2K

    2024.12.19

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,康复训练,特殊儿童,玉溪市特殊教育学校

    ​为给特殊儿童营造更优质的成长环境，加强家校之间的深度协作，玉溪市特殊教育学校经过精心筹备，2024年11月12日正式启动家长课堂啦！这一充满意义的举措，将为家长们打开一扇学习专业教育知识、掌握实用育儿技巧的大门，助力每一位特殊儿童在爱的陪伴与科学引导下茁壮成长。
  • 成都市青白江区特殊教育学校：缤纷寒假劳动篇——劳动创造美好生活

    2.7K

    2023.02.09

    来源：成都市青白江区特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：成都市青白江区特殊教育学校

    还有的同学成为“田园小农夫，拔萝卜、削萝卜、运萝卜、收土豆、挖菜······小小劳动者劳动最光荣，劳动最美丽，劳动创造美好生活。希望每一位同学都能将热爱劳动的种子植于心中，珍惜劳动成果，让劳动成为习惯，在劳动中收获锻炼生活技能，收获自信快乐，做最美劳动少年。
  • 星语钱程,无碍未来：柳州市特殊教育学校银行基础业务实践体验活动

    2.4K

    2025.06.25

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：柳州市特殊教育学校

    2025年6月17日下午，柳州市特殊教育学校4名盲生和4名培智学生前往中国建设银行柳州分行营业部参加银行基础业务实践体验活动。此次活动旨在让我校学生深入学习金融知识，加强对银行基础业务的了解和体验，提升学生金融风险防范意识，引导他们树立合理消费、节约用钱的价值观念，进而提高他们的生活适应和
  • 跃入人海，风雨灿烂——那曲市特殊教育学校2025届毕业典礼

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    2025.07.09

    来源：那曲市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,那曲市特殊教育学校

    那曲市特殊教育学校的校园里彩旗飘扬、笑语盈盈。2025年7月8日，以"跃入人海，风雨灿烂"为主题的毕业典礼在此隆重举行。全体师生与毕业生家长齐聚一堂，用掌声与泪水交织成一曲关于成长与离别的赞歌，共同见证这场满载温情与期冀的成长盛典。
  • 督学随访明方向,同心育人促发展：柳州市特殊教育学校责任督学7月例行督导

    2.9K

    2025.07.04

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：周佳,柳州市特殊教育学校

    2025年7月2日 上午责任督学韦健、韦庆伟莅临柳州市特殊教育学校开展7月份挂牌督导工作。党总支书记孔祥飞带领视导室主任韦力娜及相关部门负责同志陪同检查。此次督导内容为：本学期学校交流轮岗教师情况；学校期末教育教学工作情况；校园安全和食品安全情况等方面。
  • 玉溪市特殊教育学校2024年课堂技能竞赛

    2.2K

    2024.06.14

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特殊儿童,语言康复,玉溪特殊教育学校

    为促进学校教育教学研究工作，提升教师课堂教学水平和教学质量，进一步推进特殊教育发展，提升特殊教育青年教师教学能力，构建高效课堂。2024年6月4日至6月6日玉溪市特殊教育学校举办了2024年教师课堂教学技能竞赛。
  • 康语专注力课程入驻福州市仓山福湾小学，校社携手赋能孩子成长！

    2.6K

    2026.03.16

    来源：福建省康语科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康语,注意力,专注力

    课堂上，注意力总忍不住“飘走”，老师讲的知识点左耳进右耳出；作业时，笔握了半天，思绪却被窗外的声响、桌上的小物件牢牢吸引；明明付出了努力，却因为专注力不足，成绩难以突破、收获不及预期——这些困扰，是很多小学生成长路上的“小绊脚石”，更是牵动家长心、让老师挂怀的重点难题。

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能

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  • 网络成瘾（游戏障碍）的诊疗与思考

    2.5K

    2025.06.03

    来源：中南大学湘雅二医院精神卫生研究所

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,认知,阿斯伯格,精细动作,孤独症谱系,中南大学湘雅二医院,赵敏

    至2022年9月14日，患者情绪问题较治疗前好转，上网时间缩短，自我控制明显好转。就诊时，医生鼓励患者主动进行沟通训练，目前沟通交流情况有所改善，可以主动与外界交流，但仍常与父母发生矛盾，沟通交流方法与技巧欠缺[1]。
  • 孤独症谱系障碍重复刻板行为的药物研究进展

    2.8K

    2023.04.26

    来源：国际精神病学杂志2022年第49卷第4期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,异常行为,社会认知,重复刻板行为,ABA

    多巴胺能系统的功能障碍会引起中脑黑质纹状体的功能障碍，黑质系统的功能障碍可能会导致ASD患者RRB的产生，DA调节剂可能具有改善ASD患者RRB的潜质，但这仍需更多的的基础试验及临床研究来证实。5-HT在ASD患者的病理生理学中起重要作用，且常用5-HT再摄取抑制剂来改善ASD患者的不良行
  • 静灵口服液联合盐酸哌甲酯控释片治疗小儿多动症的临床效果

    1.8K

    2025.09.16

    来源：湖北省鄂州市妇幼保健院

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：量表,认知,执行功能,感觉统合,儿童多动症,多动症,感觉统合训练,语言发育,张超,王慧,王晓莉

    小儿多动症在临床上的治疗难度较大，以药物治疗为主，首选药物多为精神兴奋剂，但在实际治疗过程中，单纯使用西医药物治疗并未达到满意的治疗目标。鉴于此，小儿多动症患儿治疗过程中采用药物联合治疗方法，得到愈加广泛的关注[1]。本研究观察静灵口服液联合盐酸哌甲酯控释片治疗小儿多动症的临床效果，现报道
  • 浅析培养特殊儿童生活技能的研究

    2.2K

    2024.01.15

    来源：基础教育

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,生活自理,自闭症儿童,钟山县特殊教育学校

    对特殊儿童开展特殊教育,主要目的是帮助其快速适应当前社会发展,掌握生活技能和生活意识,并使其在成长期间逐渐成为具有一定生活能力的现代化社会公民。但在实际进行教育中,为保证对特殊儿童教育效果,应从多方面进行考虑,利用多种有效措施,为特殊儿童培养提供良好条件,并以此提升特殊儿童对生活技能掌握水
  • 光对自闭症者身心功能的影响及教育干预建议

    2.4K

    2023.03.31

    来源：《中国特殊教育》2021年第6期(总第252期)

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：光对自闭症者身心功能的影响及教育干预建议,自闭症谱系障碍,行为问题,问题行为,杨广学

    大量研究证实了光的非视觉作用现象,如相较于夜间(21:30开始)两小时的长波单色光(550nm，)暴露，夜间两小时的短波单色光(460nm)暴露显著抑制个体的褪黑素分泌，以及核心体温和心率的升高⑵。就认知功能而言，高照度(10001?)条件下，被试在工作记忆任务上的表现显著好于低照度条件(
  • 孤独症谱系障碍患者情感信息加工特征的研究进展＊

    2.2W

    2020.02.07

    来源：中国心理卫生杂志　 2008年　第22卷　第8期

    作者： 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：aba,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,认知能力,社会交往,提示,邹小兵

    际交往中非言语信息往往传递着真实情感,尤其在口是心非时,语调的变化,面部表情的伪装和下意识的动作却泄漏了真心,这使得非言语信息的识别成为社交成功的关键因素。我们推测ASD虽有严重的语言交流障碍,但可能不是ASD社交障碍的根本原因,因哑者虽没语言,仍能通过手势进行交往。临床资料表明ASD个体
  • 多元整合模式视角下自闭症儿童的情绪行为管理教育

    1.9W

    2021.12.31

    来源：第41卷第7期 绥 化 学 院 学 报 2021年7月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：孤独性障碍,孤独症谱系障碍,图片交换沟通系统,孤独症谱系,康复机构,自闭症儿童康复,自闭症儿童情绪,自闭症儿童训练,自闭症发病率,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症康复训练,自闭症康复训练中心,高功能自闭症,徐胜,贺荟中,胡晓毅,北京师范大学

    学校是自闭症儿童情绪行为管理教育的发生场所，而家庭则是其教育康复最重要的支持系统，家长对于自闭症儿童情绪调节至关重要，家长乐观向上的态度与积极主动的学习意识会影响整个家庭的氛围，自然也会对自闭症儿童情绪行为失控症状的改善具有显著效果。
  • 基于I3D-CNN的自闭症分类方法

    2.6K

    2023.06.20

    来源：计算机工程与设计2022年6月第43卷第6期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,辅助,自闭症诊断,自闭症谱系障碍,行为矫正

    根据本文的实践,作者认为在后续研究中,可分别从模型适应性与数据本身两个角度同时出发,深入分析造成多站点识别中个别站点识别率较低的根本原因,以便在提高整体识别率的同时,进一步减小多站点数据识别中,对不同站点识别准确率的差异性,从而建立起来泛化能力更强的自闭症辅助诊断人工智能模型算法。
  • 国外自闭症谱系障碍儿童家长远程培训的研究综述

    2.4W

    2021.12.31

    来源：2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者： 徐胜

    栏目：自闭症研究

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,孤独症,自闭症,模仿,特殊教育,特教,ABA,PRT,丹佛模式,儿童孤独症,儿童语言,孤独症谱系,早期干预,特殊儿童,社交技能,社会交往,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,问题行为,重庆师范大学教育科学学院,徐胜

    随着AsD儿童干预需求的日益增加．家长远程培训打破了传统线下培训的单一形式，以此建立线上与线下培训相辅相成的新型培训模式。国外关于ASD儿童家长远程培训的研究虽然存在一些问题，但在循证实践中已取得积极成效。其在培训内容和培训形式上的探索，可以为我国开展ASD儿童家长的远程培训和相关领域的研
  • 生物反馈联合沙盘游戏在儿童多动症中的应用观察

    2.4K

    2026.03.19

    来源：驻马店市中心医院

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：孤独症,操作性条件反射,游戏治疗,沙盘游戏,感觉统合,儿童多动症,儿童孤独症,儿童智力,多动症,行为矫正,问题行为,张玉,杜亚松

    儿童多动症也称注意缺陷多动障碍（Attention deficit and hyperactivity disorder,ADHD）会导致患儿注意力不集中、冲动易怒，严重影响患儿的学习、生活[1]。本研究应用生物反馈联合沙盘游戏治疗ADHD患儿，旨在观察其应用效果，现报告如下

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性质：民办康复机构

学科康复师

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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英德市海豚之家儿童康复中心
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性质：民办康复机构

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性质：民办康复机构

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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