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宁夏回族自治区儿童医院

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：宁夏回族自治区儿童医院
成立时间：1975年10月11日
机构全称：宁夏回族自治区妇幼保健院
负 责 人 ：事业单位三级医院
性     质 ：公办康复机构 | 公办诊疗医院 | 科研学术机构 | 事业单位
区     域 ：宁夏,金凤区,湖畔路127号 导航
专栏简介：宁夏回族自治区儿童医院服务平台总共收录了宁夏回族自治区儿童医院在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，宁夏回族自治区儿童医院目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握宁夏回族自治区儿童医院的专业能力，从而对宁夏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：宁夏妇幼保健院宁夏儿童医院是宁夏卫生计生委直属的非营利性公立保健医疗机构。宁夏妇幼保健院成立于1975年，宁夏儿童医院2011年开工建设，2016年12月8日宁夏妇幼保健院宁夏儿童医院搬迁至新址并投入使用。是自治区新生儿疾病筛查中心、自治区宫颈疾病防治中心、自治区乳腺疾病防治中心、自治区产前筛查中心

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    问：奇色花福利幼儿园开河南省学前融合教育先河，20多年来在摸索中前行，一路道阻且长，终获成功。本文刊载于《现代特殊教育》2023年1月（总第448期），原标题：绽放在中原大地的学前融合教育“奇色花”——专访河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园园长蔡蕾。
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    2024年4月17日-19日，自治区听力言语康复中心举办2024年听力语言康复专业技术培训班。来自全区28个听力残疾儿童康复救助定点机构的73名康复教师参加了本次培训。
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    关键词：结构化教学,自闭症干预,中山三院培训班

    中山大学附属第三医院-儿童发育行为中心新模式全天门诊亲子班报名公告各位尊敬的家长：2022年11月21日-12月2日萝岗新模式小龄自闭症儿童全天门诊BSR干预亲子互动课程报名通道将于2022年11月13日晚上20：00开启，符合以下【报名条件】的家长可以进行网上报名，先到者先得。

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  • 美国特殊教育教师在职教育的特点及其启示

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    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：美国特殊教育,特教,个别化教育,特殊儿童,行为矫正,王雁

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    目前，ＡＳＤ的病因可能与遗传因素、免疫因素、肠道微生物平衡等有关，早期诊断和早期科学干预对预后有重要意义。近年来，很多学者应用博大精深的祖国医学尤其针刺疗法治疗 ＡＳＤ 患儿，取得了一定的成绩，也逐渐受到专业人士的高度重视。
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    作者： 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知能力,提示

    本研究 提 示 ＨＦＡ 儿童的表情面孔工作记忆及表情识别能力均存在不足；表情面孔工作记忆与表情识别水平明显相关，推测表情面孔工作记忆能力的损害可能也是引起 ＨＦＡ 个体情绪面孔识别能力不足的重要因素。但本研究样本含量较小且仅涉及了三种基本表情，需在日后研究中扩大样本量以探讨不同症状程度及年
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    关键词：PCBI疗法与行为分析疗法,孤独症谱系障碍患儿中的应用对

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    来源：《中国特殊教育》2022年第3期(总第261期)

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    关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,应用行为分析,阿斯伯格,特殊教育

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    栏目：融合教育理论

    关键词：量表,融合教育,​学前融合教育质量调查问卷的编制,特殊儿童

    从统计分析结果可以看出本研究编制的《学前融合教育质量调查问卷》具有较好的信度和效度，可以作为评估学前融合教育质量调查的标准化有效工具，在一定程度上推进对于学前融合教育质量的研究。目前实测对象主要集中在贵州省，未来需要在全国范围内进行进一步的调查和分析，以使《学前融合教育质量调查问卷》更完善
  • 学龄期阿斯伯格综合征与注意缺陷多动障碍儿童智力结构的对比研究

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    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 陈凯云 李建英 岑超群 邹小兵 静进

    栏目：阿斯伯格理论研究,诊断治疗理论,感觉统合理论研究,名家论文,融合教育理论,康复训练理论,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症谱系,提示,邹小兵,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,陈凯云,李建英,岑超群,静进

    ２０１３年美国精神病学 诊断和统计 手 册第 ５ 版（ｔｈｅ　Ｄｉａｇｎｏｓｔｉｃ　ａｎｄ　Ｓｔａｔｉｓｔｉｃａｌ　Ｍａｎｕａｌ　ｏｆ　Ｐｓｙｃｈｉａｔ－ｒｉｃ　Ｄｉｓｏｒｄｅｒｓ，Ｆｉｆｔｈ　Ｅｄｉｔｉｏｎ，ＤＳＭ－５）提出了孤独症谱系障碍（ａｕｔｉｓｍ　ｓｐｅｃｔｒｕｍ　ｄｉｓｏｒｄｅ
  • 区域融合教育推进过程中特殊儿童差异教学

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    2023.05.17

    来源：文理导航(教育研究与实践)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：区域融合教育推进过程中特殊儿童差异教学,特殊儿童,生活自理,赵雪莲

    对特殊儿童实施差异教育过程中,教师应当注重融合教育的显著性特点就是将特殊儿童与普通的儿童放在同一课堂进行集体学习,这种教学方式与以往的复式教学有着一定的差别。本文将结合笔者自身教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考。

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重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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