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贵港明阳康教中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：贵港明阳康教中心
成立时间：2012年10月20日
机构全称：贵港市港北区贵城街道明阳幼儿园
负 责 人 ：刘晋彰
性     质 ：民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：广西,港北区,江北西路金龙商贸小区62号 导航
专栏简介：贵港明阳康教中心服务平台总共收录了贵港明阳康教中心在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，贵港明阳康教中心目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握贵港明阳康教中心的专业能力，从而对广西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：明阳康教中心设立在贵港市港北区贵城街道明阳幼儿园内，是经自治区残联审批通过的康复定点机构，主要开展以智力、孤独症儿童日常康复训练以及特殊儿童的学前教育、幼小衔接教育等为主的康复训练。机构设有独立的教室8间、单训室6间，并设有感统训练室、运动室、语言/认知训练室、音乐游戏室、生活辅导室、康复评估室、家

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贵港明阳康教中心专栏sign up

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  • 贵港明阳康教中心_贵港港北区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    2.8K

    2024.02.22

    贵港明阳康教中心_贵港港北区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：贵港明阳康教中心怎么联系?,贵港自闭症儿童康复/语言训练

    贵港明阳康教中心_贵港自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 你的孩子是否做好上幼儿园的准备了呢？

    1.5W

    2020.05.10

    来源：五彩鹿（上海）商务咨询有限责任公司

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：社交技能,安静,五彩鹿

    幼儿园可以为锻炼孩子的社交技能以及专注力的维持提供很好的环境，另外幼儿园的教学模式也可以为他们进入小学打下基础。然而每个孩子的身心发展进度不同，有的时候家长并不能很好地把握孩子是否做好了上幼儿园的准备。我们准备了一个简短的小测试通过对于幼儿6个方面的评估，希望可以更好地帮助家长了解自己的孩
  • 游语教育02月16日21:00(星期四)直播预告：《写给班级老师的融合策略（幼儿园版本）》

    2.8K

    2023.02.17

    来源：上海游语教育科技有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：学前融合教育,写给班级老师的融合策略,游语教育直播预告,戴玉蓉

    学前融合教育《写给班级老师的融合策略(幼儿园版)》读稿会by戴玉蓉嗨，大家好，我是戴玉蓉。和霖丽一直在写融合教育的实践指南系列，今年，第四本书——《写给班级老师的融合策略（幼儿园班）》内容已经完成了。
  • 孩子上的幼儿园,你选对了吗?

    2W

    2021.01.21

    来源：北京阿叟阿巴科技有限公司

    栏目：热门机构资讯,特教资讯

    关键词：精细运动,应用行为分析,孤独症,自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,模仿,行为分析师,影子老师,特殊教育,BCBA,康复训练,提示,社会交往,粗大运动,认知能力,北京师范大学,ALSOLIFE

    全日制融合幼儿园安置将一个康复中心或者资源教室，以物理嵌入的方式放置在幼儿园里。经过一段时间的干预，登登的行为得到好转，但新的问题是：登登给同伴做完汤后会觉得事情完成，在区域中转来转去探索别的玩具。如果选择孩子上幼儿园，或者半天幼儿园半天机构的融合教育模式，有一个建议：当孩子进入幼儿园进行
  • 恩启广州首家融合教育示范中心来了，携手幼儿园，将康复教育搬进校园！

    1.8K

    2024.01.13

    来源：北京恩启教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,孤独症儿童,恩启,康复教育

    恩启将携手幼儿园，共同探索科学适宜的孤独症儿童培养方式，研究制定孤独症儿童教育指南，创设融合教育环境，为孤独症儿童更好融入普通学校学习生活提供支持。我们希望通过努力，积极发展学前特殊教育，推进孤独症儿童和普通儿童的融合，促进他们同在蓝天下，共享美好生活。
  • 融合幼儿园预备班

    2.3W

    2021.06.24

    来源：墨轩（辽宁）教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：融合教育,影子老师

    本课程针对改善如下问题注意力不集中集体活动跟不上上课听不懂扰乱课堂纪律不恰当的社交自我刺激点击下方链接具体了解融合幼儿园墨轩的融合幼儿园本课程特点如下：1、完全模拟幼儿园的课程与环境。（注：由于本班型直指融合教育，所以对于入学的孩子需要有一定的能力及行为方面的考核，所以需要入学测试）开班日
  • 语言落后的孩子，在初入幼儿园的时候会遇到哪些问题？

    1.7K

    2023.09.15

    来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：宜童发育行为中心，语言迟缓,语言训练

    家长们在发现孩子在语言方面出现问题时，应高度重视，并通过专业测评找出具体的语言发育问题，以便采取专业的训练和干预措施，帮助孩子尽快赶上同龄人的发展步伐，确保“语言问题”不会影响到孩子的健康成长。
  • 7-8月上完这个入园适应班，再也不用发愁孩子上幼儿园了！

    2.7K

    2023.10.18

    来源：水育未来（北京）教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：入园适应+入园融合系列课程,入园融合,特需儿童融合教育,小英雄精神运动发展中心

    为帮助家长们解决孩子入学困难，针对孩子的能力、年龄特点和发展需求的不同，小英雄创设了符合孩子能力发展水平的入园适应+入园融合系列课程，个性化解决一般及特需儿童所面临的入园问题，帮助孩子顺利过渡至幼儿园阶段。
  • 海豚湾 | “妈妈！我去上幼儿园了”

    2.3K

    2023.09.20

    来源：深圳市海豚湾融合康复发展有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：深圳海豚湾融合中心,自闭症融合幼儿园

    深圳市海豚湾融合教育中心，是一所集早教、幼教、特教为一体的融合教育机构!针对需要干预的特殊儿童、发育缓慢儿童以及普通儿童提供融合教育服务。也是一家主张融合教育的定点康复服务机构。
  • 省康复中心（省福乐幼儿园）招生联系方式及联系电话

    1.9W

    2022.05.06

    来源：福建省残疾人康复教育中心

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症,融合教育,儿童康复,康复中心,脑瘫

    一、招生联系电话：1启智班（孤独症及智障儿童康复教育）：15359764370（许老师）3招生办公室：13276911372（何主任）二、单位地址：福州市仓山区建新镇园亭路5号三、单位邮编：350002四、交通方式：市区可乘公交车100路或175路至省康复中心下车即到
  • 亲亲大自然和春天一起成长：小蜗牛融合幼儿园开福校区春游活动

    2.2K

    2024.04.16

    来源：湖南小蜗牛融合科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：湖南小蜗牛,融合教育

    亲亲大自然和春天一起成长，小蜗牛融合幼儿园春暖花开，遇见美好，感受春天，热爱自然，自然之子，此时已春暖花开，阳光明媚，草长莺飞。大自然是孩子们最广阔的教室，亲身体验是最深刻的学习方式，在这个生机勃勃的季节，我们一起，去发现 、去触摸 、去感受、 去创造。

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  • 北大医学部幼儿园园长吕玲：如何帮助孩子开展有效的阅读活动？

    1.9W

    2020.05.21

    北大医学部幼儿园园长吕玲：如何帮助孩子开展有效的阅读活动？

    来源：北京大学医学部幼儿园

    作者：

    栏目：融合访谈,自闭症访谈

    关键词：北京大学医学部幼儿园,吕玲

    看点：4月23日是第25个世界读书日，在这个特别的日子，搜狐母婴、搜狐教育联合推出“真人图书馆——和孩子们一起的阅读时光”2020世界读书日特别活动。本次活动我们邀请了12位童书创作、出版、推广界的大咖围绕早期阅读、亲子阅读以及童书出版三个话题展开讨论。活动期间，北京大学医学部幼儿园园长吕
  • 4月2日世界孤独症日联合倡导：融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    2W

    2020.07.09

    4月2日世界孤独症日联合倡导：融合教育十问——奇色花福利幼儿园创办人蔡蕾老师访谈

    来源：河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    作者：

    栏目：融合访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,康复机构,融合教育,生活自理,示范,世界孤独症日,问题行为,语言障碍,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,中国精协

    卷首语：2020年4月2日，是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号：格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症，接纳孤独症人士，河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园，专收自闭症孩子

    2.8K

    2022.11.04

    “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园，专收自闭症孩子

    来源：杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：新三余幼儿园,自闭症孩子,自闭症家庭,融合幼儿园,融合教育

    融合幼儿园既不是特教，也不是普教自闭症小朋友在机构干预一两年后，很多家长会有一个念头：“我的孩子能适应集体环境了吗？”前段时间，郑州奇色花幼儿园园长蔡蕾讲述的创办融合幼儿园的经历打动了很多人：1996年，幼儿园发展达到鼎盛之时，蔡蕾做出一个重要决定：对外招收8个特殊需要孩子。

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  • 高功能孤独症儿童智力结构分析

    2.2W

    2020.01.01

    来源：

    作者： 唐春 岑超群 邓红珠 邹小兵 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,认知能力,提示,问题行为,邹小兵

    探讨高功能孤独症(high functioning autism,HFA)儿童的智力结构特点。方法　选择2006年7月至2008年7月在本院儿童发育行为中心确诊的31例高功能孤独症儿童(HFA组)及同期在广州市某小学随机抽取的45例健康正常儿童(对照组),应用修订的韦氏儿童智力量表-中国版
  • 调序疗法联合水中运动对精神发育迟缓患儿发育水平、运动功能及事件相关电位P300的影响

    2.4K

    2023.04.11

    来源：中国疗养医学2022年第31卷第7期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症,感觉统合,发育迟缓,康复训练

    精神发育迟缓是儿童常见的一种发育障碍，指儿童因先天或后天各种因素导致在发育时期智力明显低于正常同龄儿童水平，并伴有社会适应行为显著缺陷。患儿临床可表现为智力低下，适应能力、学习能力、生活自理能力低下、表情愚蠢、情绪反应原始等，此外还可出现眼距增宽、耳廓畸形等特殊的躯体症状，严重影响患儿生活
  • 杨建军和他的海洋天堂

    2K

    2023.06.15

    来源：华夏时报/2022年/9月/12日/第005版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,融合教育,特殊教育,儿童康复,孤独症康复机构

    经过早期干预,孩子进入7周岁后,会形成一个分流,有20%左右的孩子经过早期干预发展得比较好,会进入普通学校进行融合教育,但部分儿童在进入后,对于如何适应学业压力,如何和同学友好相处,如何适应健全人的教育环境各方面依然会存在问题,所以,还有80%左右的孩子会进入公办的特殊教育学校或者天爱义务
  • 关于特殊教育学校劳动教育的几点思考

    1.7K

    2023.05.20

    来源：绥化学院学报2022年4月第42卷第4期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特教,康复训练,特殊儿童,生活自理

    对特殊儿童而言，就业是从自我劳动走向社会劳动的关键一步，特殊教育的初心和使命就是要帮助特殊儿童回归主流社会，而走向社会的关键就是能够自食其力。劳动教育既可以使特殊儿童具备基本的劳动能力和掌握简单的生产劳动技能，又可以使特殊儿童形成对职业的初步认识，起到职业启蒙的作用。
  • 阿立哌唑联合感统训练对自闭症谱系障碍共效观察病注意缺陷多动障碍儿童的疗效观察

    1.2W

    2021.12.30

    来源：国际精神病学杂志2021年第48卷第2期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究,感觉统合理论研究

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,孤独症,自闭症,认知,执行功能,ABC,ADOS,CARS,儿童自闭症,多动症,孤独症诊断,孤独症谱系,感统,感统训练,感觉统合,感觉统合训练,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,认知能力,高功能孤独症,陈凯云,岑超群

    目前研究认为阿立哌唑可以改善自闭症谱系障碍共病注意缺陷多动障碍患儿注意力涣散和多动症状[4]，感统训练治疗可以改善自闭症儿童的自闭症行为和动作发展能力[53。本研究旨在分析阿立哌唑联合感统训练治疗自闭症谱系障碍共病注意缺陷多动障碍儿童的临床疗效，现报道如下。
  • 针联合应用行为分析对改善低功能孤独症儿童整体发育水平的影响

    1.5K

    2023.06.08

    来源：上海针灸杂志2022年8月第41卷第8期

    作者： 罗雪梅 靳三针

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,婴幼儿孤独症,应用行为分析,社会认知,结构化教学

    靳三针联合应用行为分析治疗可更好地改善低功能孤独症儿童的症状,提高整体发育水平,疗效优于单纯靳三针或单纯应用行为分析治疗。笔者将在此基础上进一步深入开展中西医结合治疗ASD的相关研究,以期多方位提高ASD儿童功能,改善核心症状及伴随症状,提高社会适应能力。
  • 儿童言语及语言障碍的神经机制

    2.2W

    2020.02.06

    来源：中国儿童保健杂志2003年10月第11卷第5期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：ABC,PECS,儿童语言,孤独症,孤独症儿童,精细运动,认知能力,示范,提示,言语障碍,语言发育,语言发育迟缓症,语言发育障碍,语言障碍

    语言(language)是由语音、词汇和语法构成的符号系统,是用来进行思想交流的工具。它属于人类所特有的心理社会现象。语言包括口头语言、书面语言和内部语言等三种形式及其有关的形态语言。言语(speech)是指人们说的话,也就是个体发出的声音(sounds)。这些声音经过不同顺序的组合就产生
  • 全身运动质量评估：超早期预测早产儿神经发育结局的可靠工具

    1.6W

    2022.07.28

    来源：中国当代儿科杂志，2013，15(4)

    作者： 贾飞勇

    栏目：名家论文

    关键词：神经发育,孤独症,脑瘫,贾飞勇,吉林大学第一医院

    随着围产期救治技术的进展，超低出生体重早产儿的存活率明显提高。早产儿各器官形态和生理功能均未成熟，免疫力低，容易形成感染、颅内出血、缺氧缺血性脑病、高胆红素血症及脑病等并发症，可引起非进行性脑损伤，是目前引起脑性瘫痪的最常见原因之一。
  • 精神分裂症儿童的父母养育方式与家庭动力学特征

    1.5W

    2022.08.01

    来源：中国心理卫生杂志2013年第27期第1卷

    作者： 陈一心

    栏目：名家论文

    关键词：精神分裂症,干预,南京医科大学附属脑科医院,陈一心,家庭动力学

    本研究旨在通过分析精神分裂症患儿父母养育方式及家庭动力学的特点,进一步探讨儿童精神分裂症患儿父母养育方式与家庭动力学的关系,为该病的生物、心理、社会综合干预提供参考。
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

    2.7K

    2024.04.25

    来源：母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题，将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此，本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素，并提出相应的干预措施。

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融合康复师

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重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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