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星宝贝智乐园

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：星宝贝智乐园
成立时间：2015年02月02日
机构全称：淮安经济开发区星宝贝智乐园
负 责 人 ：朱海童
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：江苏,清河区,经济技术开发区黄元小区5期内 导航
专栏简介：星宝贝智乐园服务平台总共收录了星宝贝智乐园在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，星宝贝智乐园目前的内容数量在全国所有机构中位居1019位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握星宝贝智乐园的专业能力，从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：星宝贝智乐园位于淮安经济技术开发区黄元小区内，是集学前教育与康复中心于一体的学前融合教育幼儿园，2017年被提升为淮安市优质园，2019年被省残联评为年度融合教育创新创优项目。星宝贝智乐园现有教学班10个，其中康复教学班5个、康复融合转衔班1个、普通学前融合班1个；目前在园儿童165名，其中特殊儿童

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  • 星宝贝智乐园_淮安清河区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    2.3K

    2023.09.13

    星宝贝智乐园_淮安清河区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：星宝贝智乐园实力如何?,淮安自闭症儿童康复/语言训练

    星宝贝智乐园_淮安自闭症儿童康复/语言训练实力如何?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 淮安经济技术开发区：夯实民生保障工作措施 织密民生保障“安全网”

    1.8W

    2020.09.01

    来源：淮安经济开发区星宝贝智乐园

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：融合教育,星宝贝智乐园

    6月28日下午，淮安经济技术开发区举办社会救助兜底保障政策落实情况新闻发布会，对外介绍淮安经济技术开发区困难群体救助工作有关情况。据悉，截至目前，淮安经济技术开发区农村最低生活保障313户627人，城镇最低生活保障36户54人；特困人员供养对象314人；儿童救助对象96人；残疾人救助对象1
  • 淮安市民建界别政协委员开展关爱自闭症儿童活动

    1.9W

    2020.09.01

    来源：民建中央网站

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：感统,孤独症,康复机构,语言发育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,朱海童

    端午前夕，为了提升自闭症儿童饮水质量，淮安市部分民建界别市政协委员来到淮安市彩虹雨康复中心、淮安市星宝贝智乐园看望那里的小朋友，并为他们送去净水设备，民建淮安市委主委韩文军、部分民建界别市政协委员参加捐赠活动。淮安市彩虹雨康复中心由淮安民建会员朱海童创办，成立于2009年，是一所以慈善公益
  • 关于公布2017年5、6月份“淮安好人榜”的通知

    2W

    2020.09.01

    来源：淮安市文明办

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：融合教育,自闭,自闭症,特殊教育,南京特殊教育师范学院,朱海童

    各县(区)文明办，市直各部门，省驻淮各单位：为树立典型，弘扬先进，形成乐于助人、文明友善的良好氛围，推动淮安实现新起点上新跨越，经各地、各部门推荐，市评审委员会评定，鞠金涛等10名同志荣登2017年5、6月份“淮安好人榜”，现予以公布。附：1、2017年5、6月份“淮安好人”事迹简介;2、
  • 辛苦创业 关爱星星的孩子—创业青年朱海童

    1.9W

    2020.09.01

    来源：淮安经济开发区星宝贝智乐园

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：感统,孤独症,孤独症儿童,康复训练,融合教育,生活自理,听觉统合训练,统合,统合训练,语言障碍,自闭,自闭症,认知,奥尔夫音乐,特殊教育,特教,淮安市淮阴区彩虹雨儿童能力发展中心,南京特殊教育师范学院,朱海童,协康会

    朱海童，一名成功的大学生创业者，2008年6月毕业于南京特殊教育师范学院，本科学历，淮安市好青年——最敢创业青年，现任淮安市彩虹雨儿童能力发展中心、淮安经济技术开发区星宝贝智乐园校长。创业九年来，一直耕耘在孤独症儿童康复及普通幼儿教育一线，总是追求“给孩子最专业有效的康复教育服务，让孩子更
  • 走进星星的你 ——徐杨街道妇联“六一”慰问自闭症儿童

    2W

    2020.09.01

    来源：淮安经济开发区星宝贝智乐园

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童

    “一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像千万小眼睛……”6月1日下午，淮安经济技术开发区徐杨街道星宝贝智乐园内童声悠扬。徐杨街道宣统委员带领街道妇联工作人员深入孩子中去，为他们送来节日的温暖，与他们一起欢庆儿童节。活动现场，街道妇联工作分管领导重点看望了幼儿园入学的50多名自
  • 淮安市残疾人脱贫攻坚取得新进展新成效

    1.9W

    2020.09.01

    来源：淮安经济开发区星宝贝智乐园

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：残疾人事业,融合教育

    2020年是实现全面小康的收官之年，推动广大残疾人与全市人民同步过上小康生活，对全市打赢脱贫攻坚战具有重要意义。近年来，淮安市残疾人事业聚焦脱贫攻坚靶心，靶向发力、久久为功，残疾人脱贫攻坚取得一系列新进展、新成效。2019年，市残联会同市扶贫办建成“建档立卡”残疾人专项数据库，做到一人一本

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  • 我国残疾人融合教育权利保护初探

    2.2K

    2023.05.06

    来源：安徽农业大学学报(社会科学版)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：我国残疾人融合教育权利保护初探,个性化教育,残障儿童,社会交往

    任何年龄段的学习者都应该有权与同龄人一起在当地学校接受有意义的、高质量的教育。融合教育的一个关键原则是,学校是残疾学生可以与同龄人在平等的基础上参与的环境，在这里他们可以发挥自己的潜能并被社会接纳。《残疾人权利公约》第二十四条规定,“缔约国应当确保在各级教育实行融合教育制度和终生学习，要求
  • 论同伴关系对轻度发展障碍学生的影响作用

    2.1K

    2023.04.28

    来源：融合教育实践研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：论同伴关系对轻度发展障碍学生的影响作用,自闭症儿童,行为问题,问题行为,青春期自闭症,贺荟中

    一个好朋友或好同伴,可以成为随时随地帮助有特殊教育需求学生的“助教”，助力他们更好地完成学业。同时，也可以让普通学生认识生命的多样性，并内化人人平等的理念,丰富他们的人生观、世界观、价值观,培养他们的善心、爱心、责任心,弘扬友善待人、互帮互助的中华民族传统美德。本文以个案的形式阐述如何创设
  • 6～8 岁汉语高功能自闭症儿童空间概念“大”的隐喻映射研究 *

    1.2W

    2021.12.30

    来源：心理与行为研究 2021，19(4)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：量表,高功能孤独,自闭症学校,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育迟缓,高功能孤独症,高功能自闭症

    无论是高功能自闭症儿童还是典型发展儿童，将“大”映射到具体概念的表现均优于映射到抽象概念；语境可以帮助高功能自闭症儿童在“大”和具体概念之间建立映射关系，却难以帮助其在“大”和抽象概念之间建立映射关系。
  • 静待每一朵花开

    2W

    2022.08.21

    来源：中国康复•2021年9月•第36卷第9期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,特殊教育,特殊儿童,语言训练

    1.学习理论知识，了解语言目标。根据幼儿情况，我与班内教师共同学习关于特殊教育的专业教育理论，了解幼儿的语言发展目标，在严谨的科学教育活动中正确教育幼儿，并给予家长专业的帮助与支持。 2.重视模仿能力，善用沟通技巧。在与小源沟通时，小源总是沉浸在自己的世界中，自言自语，所以在平时沟通时，
  • 克氏行为量表的应用研究

    2W

    2020.02.16

    来源：江西医学院学报2002年第42卷第6期　

    作者： 陶国泰 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,郭延庆,社会交往,自闭,自闭症,克氏,克氏量表,量表

    克氏行为量表是1969年由Clancy[1]编制的由家长填写的孤独症诊断量表,由14项组成,评分方法为2分法:每一项分为是(1分)、否(0分),7分为划分法,能有效区分孤独症儿童和其它控制组儿童(包括正常儿童、脑性麻痹、听力障碍和智能不足)。1983年台湾谢清芬[3]等对该量表进行了修订,
  • 公共图书馆自闭症群体就业支持服务策略研究

    1.3W

    2021.12.31

    来源：图书馆学刊 2021年第7期

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：国外自闭症,孤独症,自闭症,融合教育,认知,辅助,社交故事,自我管理,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,特教,刻板行为,世界自闭症日,康复机构,成年自闭症,社交技能,社会交往,结构化,自闭症就业,自闭症康复,自闭症患者,自闭症患者就业,自闭症日,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,辅助沟通,广州市残联

    面向自闭症群体开展就业支持是图书馆残疾人服务在服务广度和深度方面的延伸和突破，有助于进一步强化公共图书馆的社会职能，对保障残疾人平等权益、实现全面建成小康社会的发展目标而言意义重大，同时自闭症群体就业支持服务作为一种创新型主题服务方式
  • 积极心理学在特殊教育小学音乐教学实践中的应用

    2.7K

    2023.04.23

    来源：新课程教学2022年第3期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,特殊教育,特殊儿童,积极心理学

    对学生来说,想要表达自己的情感,学习音乐是一个重要的途径,所以教师要学会更好地发展各种教学方式,并且创新教学方法,将积极心理学更好地引入特殊教育学生的音乐教学中,让学生能有更多的期许,增强学生的学习体验,提高学生对音乐的认知力发展,从而培养学生的综合素质,感受音乐的美丽。
  • 多动症儿童家庭辅助训练服务设计研究

    1.6K

    2023.04.02

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：特殊教育,儿童康复,感觉统合,儿童多动症,家庭训练,社交障碍

    多动症全称是“注意力缺陷多动症”,是目前儿童常见的精神疾病之一[1]。根据媒体报道,中国儿童的发病率为2.59%-7.25%。多动症儿童的学习能力、活动能力、执行能力、社交能力都会低于正常儿童。儿童阶段是一个人学习的主要时期,此阶段若未能及时得到相应治疗,将会影响他们成年后的整个人生。当下
  • 高等融合教育课堂教学质量问题与对策

    2.7K

    2023.01.12

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,特殊教育,残疾人事业,中国残疾人联合会,南京特殊教育师范学院,杜林

    高等融合教育在我国已经有了近30年的发展历史，虽然取得了一定的进步，但是仍然没有达到蓬勃发展的程度，融合的理想和教育现实之间还存在一定的差距。要缩小这个差距则需要多方面的共同努力。从宏观和中观层面讲，相关政策、硬件设施的建设、专业教师的培训、人才培养模式等方面的完善，需要国家和各高校根据实
  • 美国特殊教育教师在职教育的特点及其启示

    3K

    2024.02.22

    来源：第41卷第7期绥化学院学报2021年7月

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：美国特殊教育,特教,个别化教育,特殊儿童,行为矫正,王雁

    美国特殊教育教师在职教育起步较早，发展较为完善。[1]美国注重通过在职培训的方式提高特殊教育教师的专业知识和技能，其特色和成功经验值得我们借鉴和思考，对美国特殊教育教师在职教育特点进行研究可以为我国特殊教育教师专业化发展提供可行性建议。

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融合康复师

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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
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重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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重庆善能融合儿童健康管理有限公司
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成立：2023-03-13

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