李芳兵简介

2020年06月29日
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人物姓名：李芳兵

人物性质：机构督导 | 机构特教 | 机构管理

所属单位：广州市白云区星语儿童素质训练中心

人物特长：干预训练 | 机构管理

区域：广东广州市

单位性质：民办康复机构

专长：星语特教教学督导，星语特教金牌言语治疗师、高级游戏治疗师，同时担任星语特教言语治疗，游戏治疗，行为干预项目的教师培训一职，负责星语特教连锁机构的教学督导，对日常教学进行专业性和实操性指引。

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李芳兵：现任职星语特教教学督导，星语特教金牌言语治疗师、高级游戏治疗师，同时担任星语特教言语治疗，游戏治疗，行为干预项目的教师培训一职，负责星语特教连锁机构的教学督导，对日常教学进行专业性和实操性指引。

个人简介：毕业于南京特殊教育师范学院，从事特殊教育工作12年，对特殊儿童及家庭有丰富的实操经验及技巧。工作期间，取得了美国SRJ言语训练培训一级、二级证书，有丰富的言语训练临床经验。同时专注于儿童言语治疗、擅长各种言语障碍的发音、逻辑表达、心理行为评估及训练方案设计。

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托起“折翼天使”的未来
1.8K

2023.02.26

来源：海门区人民政府网站

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：辰语儿童康复中心，民营特殊儿童康复训练机构

多年来，作为海门首家民营特殊儿童康复训练机构的辰语儿童康复中心，聚焦这些特殊儿童的康复之路，积极为他们提供力所能及的帮助。据中心负责人仇晓燕介绍，自闭症等发育障碍干预越早，后期恢复越好。仇晓燕说：“我作为一个母亲也能够理解家长的情绪，他们觉得自己家的孩子只是比其他孩子说话稍微晚了一点，没有
如何帮助自闭症儿童突破沟通障碍？
2.7K

2022.09.26

来源：

作者：

栏目：语言训练

关键词：自闭症儿童,沟通障碍,康复训练,语言训练

自闭症儿童语言沟通是他们表达自我、融入社会的第一步。帮助自闭症儿童突破沟通障碍，才是帮他们获得各项能力的关键，也只有自身的改变，才能给孩子带来改变。帮助自闭症儿童突破沟通障碍，才是帮他们获得各项能力的关键，也只有自身的改变，才能给孩子带来改变。
德国常见的十种自闭症介入方式
2.8W

2020.10.06

来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

作者：喜安人文

栏目：康复方法

关键词：成年自闭症,感觉统合,感觉统合失调,感统,提示,统合,问题行为,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的原因,情绪障碍,认知,模仿,音乐治疗,特殊教育,职能治疗

教育一位有自闭症的儿童，不管对老师或对家长而言，都是一大挑战。虽然自闭症童普遍被报导为无法融入团体生活，但Slotta(2002)则叙述一位自闭症童在一个愿意接纳他的班级里，敏感、友善、愉悦、知足，在自己的世界里舒适、幸福，对班上其他同学有时候反而是一个很好的机会教育；杨贵芬等(2003)
如何让自闭症孩子在学校感到舒适，并学习到更多的知识？
1.9W

2020.10.04

来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

作者：东方启音

栏目：融合技能

关键词：社交故事,视觉支持,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症专家

通常，学校对于自闭症儿童来说是一个有困难的地方，因为它属于一处“繁忙”的社会环境。每一个自闭症的孩子都是一个个体，而学校的主要任务就是找出这些孩子可以适应的方式，让孩子在学校尽可能的感到舒适，并学习到更多的知识。自闭症的孩子像所有的孩子一样，都有学习的潜力。因此，许多自闭症儿童在学校得到正

相关机构mechanism

无棣小蜗牛儿童康复中心

无棣小蜗牛儿童康复中心是一家专门针对自闭症智力障碍以及语言障碍、沟通障碍、感觉统合失调等儿童进行训练的专业性、非营利性机构。由县残联授权，2018年5月在县民政局完成了中心的注册，这是无棣县第一家自闭...
享珉（上海）教育科技有限公司

享珉（上海）教育科技有限公司简称“上海嗨优儿童成长中心”，中心成立于2012年，上海线下直营中心2家。专注于对1-12岁的孩子进行系统干预康复服务平台，提供专业的康复师一起为儿童发展及早期筛查服务，根...
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南京欧皮孤独症社会工作中心是一家服务于广泛性发育障碍儿童的专业训练培训机构，本机构运用*的干预技术，结合国内的实际情况，为孩子及其家庭制定专门干预计划。几年来得到了家长的广泛好评和高度认可，并为他们信...
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宁波江北区七彩虹特殊儿童发展训练中心成立于2012年，是宁波市孤独症、智障儿童定点康复机构，专门为特殊儿童（自闭症、言语障碍、智力障碍、发育迟缓）及其家庭提供康复服务。中心使用面积969平方，户外活动...
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合肥市蜀山区至爱阳光儿童康复中心创立于2005年，是安徽省第一家孤独症专业康复机构。它起源于8名儿童家长抱团取暖、互助办学。经过十多年的发展和积淀，秉承“有爱才有奇迹”的理念，先后为全国各地1600多...
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