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青羊特教校际交流凝智慧,互学互鉴话德育

来   源:成都青羊特教学校(成都市青羊区)
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摘   要:​为进一步提高学校德育工作的实效性,提升班主任的班级建设水平与共青团员的专业素养,2023年12月7日上午,郫都区特殊教育学校教导处钟华平主任带领团队莅临成都市青羊区特殊教育学校,携手开展德育工作及团员教师素质提升交流活动。青羊特校党支部书记、校长卞蓉以及资源部赵敏主任、第四教育联盟特教共同体联络人王海燕老师等陪同交流。
关键词:特殊教育,特教,成都青羊区特殊教育学校,青羊特教

为进一步提高学校德育工作的实效性,提升班主任的班级建设水平与共青团员的专业素养,2023年12月7日上午,郫都区特殊教育学校教导处钟华平主任带领团队莅临成都市青羊区特殊教育学校,携手开展德育工作及团员教师素质提升交流活动。青羊特校党支部书记、校长卞蓉以及资源部赵敏主任、第四教育联盟特教共同体联络人王海燕老师等陪同交流。


成都青羊区特殊教育学校


参观苏坡校区介绍学校文化建设

随后,大家共同开展学校德育工作交流学习。青羊特校高云娇、潘汝佳、刘丹三位老师分别结合自身工作进行了专题分享。

高云娇老师分享了“兔兔班”班级代币系统,从本班级代币的产生,代币的规则,代币的获取,代币的使用以及代币的延伸五部分出发,介绍了班级代币的系统的运转及如何结合学生的能力现状和需求制定班级岗位表,促进学生综合能力提升。

潘汝佳老师讲到做好家校共育工作,需从家庭的教育实际出发,充分了解每个孩子的特点,老师需为家长提供适合的教育康复指导,帮助家长、陪护赋能,携手共同助力孩子的成长。

刘丹老师以“常规有序,习惯养成”为主题,介绍了建立良好常规的重要性和学校一日常规内容,详细阐述了如何从班级环境整体布置、活动规划、班级常规的标准、走班的常规示范以及家校共育五个方面搭建班级常规支持体系、并以一日常规“午餐”为例具体讲解了午餐时的常规训练。


共同为特殊教育的高质量发展贡献力量

都特校同仁对老师的分享及细致入微的日常工作表示充分的赞赏,同时就郫都特校相关工作中遇到的挑战与应对策略进行了交流,对教师如何在德育工作中提升专业素养进行了深入探讨。

此次参观交流,不仅增进了两校之间的友谊,也促使两校德育及青年教师培养工作更进一步开展。我们将以此为契机,进一步提高教育教学质量,共同为特殊教育的高质量发展贡献力量。 

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来源机构专栏sign up

成都市青羊区特殊教育学校
机构简称:成都青羊特教学校
成立时间:2016年01月01日
区     域 :四川成都市
单位性质:事业单位 | 公办特殊学校
优势课程:特殊教育
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汉普爸爸
汉普爸爸
人物性质:专业家长
所属单位:自闭症家园网(其他未归属数据库)
人物特长:专业家长
区     域 :广东广州市
单位性质:家长创办机构| 行业服务机构
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