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唐平,男,北京翌晨教师;2015年毕业于长治医学院,音乐治疗方向,从事于孤独症儿童教育工作至今,持北京市残联特殊教师资格证。 2017年9月参加海峡两岸语言开发交流培训。
能熟练运用营运行为分析法(ABA),熟练运用社交游戏与文化介入(PCI),熟悉PEP评估系统与VB评估系统,熟悉地板时光、视觉支持教学体系、自然教学、功能教学等,擅长无语言儿童言语开发、心智开发。
来源:上游新闻
作者:
栏目:自闭症行业
关键词:星星的集市.特殊儿童,重庆慧灵心智障碍人士服务中心
来源:
作者:猫猫可
栏目:认知训练
关键词:怎样教自闭症儿童认识大小
来源:
作者:猫猫可
栏目:语言训练
关键词:语言模仿,孤独症孩子语言训练,从词到句的进阶式语言模仿
来源:
作者:猫猫可
栏目:社交训练
关键词:如何培养自闭症儿童的情绪识别能力
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