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孤独症和自闭症的区别

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摘   要:孤独症就是自闭症,孤独症即为自闭症学名儿童发展性精神障碍,自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病,一般说来,孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其他疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。
关键词:孤独症和自闭症的区别

  孤独症就是自闭症,孤独症即为自闭症学名儿童发展性精神障碍。

  自闭症是一种广泛性发展障碍,以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。


  一般说来,孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其他疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。


  自闭症的外部表现:


  1、语言障碍。语言与交流障碍是孤独症的重要症状,是大多数儿童就诊的主要原因。


  2、社会交往障碍。患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无享受到爱抚时的愉快表情,甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。


  3、智能障碍。在孤独症儿童中,智力水平表现很不一致,少数患者在正常范围,大多数患者表现为不同程度的智力障碍。


  听觉统合训练仪可用于治疗儿童孤独症、儿童多动症及自闭症的治疗和训练。通过聆听调制的音乐声和言语声来矫正听觉异常和能力异常的儿童,从而达到改善语言障碍、交往障碍、情绪失调和行为紊乱的目的。


  数码听觉统合训练仪应用全频段多点调制、触摸智能控制、平衡调节技术,采用多通道红外无线信号输出,由声场输出和红外、无线蓝牙音频信号传输系统,产生有序和随机的信号交替刺激,这种瞬间的听觉刺激会刺激和挑战大脑听觉,患者处于休眠状态的神经细胞被激活,从而起到唤醒、催进、激励或安宁、抚慰、宣泄等生理、心理作用。


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曹富丽
曹富丽
人物性质:机构特教
所属单位:东莞市星起点儿童康复中心
人物特长:机构特教
区     域 :广东东莞市
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