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儿童康复治疗师

5000—10000/月

四川 | 招5人 | 2022-07-08发布

康复治疗,评估能力,了解ABA,熟练DTT

职位描述：

滴噗儿童康复治疗师的任职要求：


【爱心爆棚】喜欢小朋友，具有亲和力，热爱特教事业，积极进取 ，有强烈的使命感；
【沟通力强】条理逻辑清晰，能主动反馈儿童上课情况以及需改进的方面，跟家长保持良好互动关系；
【善于学习】灵活运用教学方法及量表进行授课，善于总结和观察，不断创新，提升自己并与团队共赢。
1、康复治疗学相关专业，1年以上儿童康复治疗师工作经验，具有康复治疗技术资格证书与初级康复治疗士以上职称优先；
2、能够对自闭症儿童进行评估（ss，pep3，vb，ablls任意一种）；
3、针对低阶能力儿童:
以搭建基础认知能力和行为干预为主，利用沟通辅具，通过应用行为分析法，情境教学法，建立儿童区辩/指认/命名/模仿/比对/分类...等基础能力，对儿童的问题行为进行分析和干预；
4、针对高阶能力儿童:
以转衔教育，幼小衔接教育为主，进行回归正常学校的认知能力提升，以及视听注意力，逻辑思维能力等学习能力的提升；
5、针对所有儿童:
进行可挖掘能力的探索，包括音乐，绘画，文字，数字方面的特长挖掘；
6、了解ABA，熟练使用DTT回合式教学法；
7、掌握幼小衔接教育技能，熟练掌握精细能力训练的方法；
8、具有扎实的理论基础和丰富的实践经验与良好的医患沟通能力和业务素质；

联系方式

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    联系地址：四川,成都市,锦江区,通宝街19号7栋404号、405号

公司信息：

【中心简介】嘀噗教育—— “教育、沟通、连接、融合”是我们的教育理念。我们关注儿童沟通、认知和运动等能力的发展，引进国际先进的AAC沟通辅助技术，致力于结合国内外先进的教育学、康复工程学、认知神经学和儿童心理学等学科，打造以特殊儿童的社会融合教育体系，促进儿童的沟通、认知和运动等能力的全方位发展；为不同阶段、不同需要的儿童提供个性化的成长支持（Individual Support Plan，ISP）。成都嘀噗教育【办学宗旨】当我们把教育的目光从单纯的“结果”转向“孩子”本身，一个在嘀噗教育非常有特色“趣味课堂，快乐康复”制度就建立、发展起来了。我们的每一位一线教育者都有“大朋友”这样一重身份，在完成教学目标、提升技能的基础上，关注孩子自身的发展，挖掘内在潜能，给予爱与新来，陪伴还在成长。我们坚信，每一个孩子都值得拥有一个快乐的童年！成都嘀噗教育教学环境【服务对象】自闭症，脑瘫，唐氏综合征，语言发育迟缓/障碍，广泛性发育障碍，精神发育迟滞，感统失调，沟通社交障碍，注意力缺陷（ADD），注意力缺陷多动症（ADHD），学习障碍，阅读障碍，口吃，吞咽困难，运动障碍等有特殊教育需要的孩子。【位置
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