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巨鹿县特殊教育学校是2004年由巨鹿县育杰小学改建而成，是一所九年制寄宿式，听力、视力、智力三类残疾学校。
该校位于巨鹿县秦泽西路火神庙街。占地面积3762平方米，学校教学设施完善，有教学楼、宿办楼、微机室、图书阅览室、实验室，2005年又装备了标准的律动室、语训室、理发室、技能室、综合康复活动室和美术编织室等专用教室。
为了把学生培养成 残而不废，自食其力的劳动者，该校注重师资队伍建设，因材施教，强化教育管理，狠抓学风建设，提高教育教学质量。通过教学活动和丰富多彩的课外活动来提高学生的综合素质，培养学生自理、自立的能力。
巨鹿特教学校的建立，不仅能够使残疾儿童少年接受义务教育，为其将来的自理、自立打下坚实的基础，也为残疾儿童少年的家庭和社会解除了后顾之忧，有力地推进了巨鹿县特殊教育事业的发展，促进了社会的和谐与稳定。
培智班和聋哑班都开设语文、数学、品德、音乐、体育、美术、计算机等课程，培智班的音乐以唱歌为主，聋哑班的音乐课以舞蹈为主，聋班还另外开设了语训课，对有微弱听力的学生利用听力补偿器，进行语言训练，练习听话和说话。培智班增设了说话、生活自理等课程来补偿其缺陷。
在巨鹿特教学校，教师既教文化、教做人，还要教学生生活技能。为了让大多数学生能够尽快地生活自理，全体教师轮流值班，帮助指导学生饮食起居。在《值班日志》上，详细记录着每个学生的脾性、特点、食宿情况以及对突发事件的处理办法。刚来学校时，弱智班有的学生自己不能吃饭，老师不嫌脏、不怕累，手把手一口一口地帮他往嘴里送，直到每个学生都吃完了饭，老师才回家吃饭。有的学生手有残疾，自己不能脱穿衣服，老师就帮他脱穿衣服，还教给邻铺的同学如何帮他。有一个同学刚来校时，天天哭着找妈妈，晚上也不上床睡觉，老师就耐心地和孩子一起玩有趣的游戏，转移他的注意力，晚上在学校陪孩子睡觉。还有的同学吃完了饭，不知道洗碗，上午都上课了还赖在床上不起来，老师就一遍遍地教，一次次地喊，经过一学期的精心护理，指导训练，大部分同学已能生活自理。早上能按时起床，起来后，在老师的督促下，可以自己洗脸、刷牙、整理床铺。饭后能自己洗刷碗筷，并放在指定的位置。晚上也知道自己洗脚、洗袜子。
2005年11月24日，省市验收团对巨鹿特教学校进行了评估验收，在县委、县政府、县教文体局的正确领导下，在全校教职工的共同努力下，在各界领导的关怀、支持下，该校以高素质的教师队伍，幽雅的校园环境，严格的内部管理，规范化的配套设施，顺利通过验收，验收结论达标。
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