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蒲公英康复园:应用行为分析线上培训圆满结束

来   源:北京蒲公英儿童康复中心(石景山区)
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摘   要:在儿童成长的旅程中,每一位特殊孩子都是一颗独特的星星,散发着别样的光芒。为了帮助家长们更好地理解孩子的行为、掌握科学的干预方法,上周五(6月13日),蒲公英康复园开展了一场干货满满的线上培训 ——《应用行为分析》,本次线上培训总体市场70分钟,共有40位家长参与。
关键词:应用行为分析,北京蒲公英康复园,社交障碍,问题行为

在儿童成长的旅程中,每一位特殊孩子都是一颗独特的星星,散发着别样的光芒。为了帮助家长们更好地理解孩子的行为、掌握科学的干预方法,上周五(6月13日),蒲公英康复园开展了一场干货满满的线上培训 ——《应用行为分析》,本次线上培训总体市场70分钟,共有40位家长参与。


北京蒲公英康复园


北京蒲公英康复园线上培训

本次培训由蒲公英教研中心主任黄雨思老师主讲。黄老师深耕自闭症儿童康复领域多年,有着丰富的理论知识与实践经验。在一个多小时的培训中,她将晦涩的专业知识转化为通俗易懂的语言,深入浅出地为家长们剖析应用行为分析(ABA)的核心概念与实操要点。

培训伊始,黄老师从特殊儿童的行为特点出发,阐述了应用行为分析在特殊儿童康复中的重要性以及如何去做到前事策略,“我们更多要做的是降低问题行为发生的频率,而不是只关注解决问题行为”,她强调通过行为功能分析孩子的行为,能够找到行为背后的原因,进而采取针对性的策略,帮助孩子用正确的沟通方式表达需求同时建立良好的行为习惯,提升社交与沟通能力。随后黄老师围绕定义,行为功能分析、强化与消退原理等内容展开详细讲解。她结合大量生动的案例,让家长们直观地看到ABA方法在实际生活中的应用效果,例如如何通过正向强化引导孩子主动表达需求,如何运用消退法减少孩子的问题行为等。

在讲解过程中,家长们认真聆听、积极互动,纷纷在评论区提出自己在日常生活中遇到的困惑。黄老师一一耐心解答,为家长们提供个性化的建议与解决方案。有的家长询问如何改善孩子的注意力不集中问题,黄老师从环境设置、任务难度调整、强化物选择等多个方面给出了详细的指导;还有家长就孩子的社交障碍寻求帮助,黄老师分享了具体的社交游戏设计与训练方法。


用科学的力量为特殊儿童照亮成长之路

此次《应用行为分析》线上培训的圆满结束,不仅为家长们提供了专业的知识与技能,更搭建起了一座家校沟通与合作的桥梁。未来,蒲公英康复园将继续发挥专业优势,开展形式多样的培训与活动,持续为家长赋能,与家长携手同行,用科学的力量为特殊儿童照亮成长之路,帮助他们绽放属于自己的精彩!

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来源机构专栏sign up

北京市石景山区蒲公英康复园
机构简称:北京蒲公英儿童康复中心
成立时间:2017年04月17日
区     域 :北京石景山区
单位性质:民办康复机构 | 残联定点机构
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 感觉统合 | 言语训练 | 融合课程 | 小组课
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卢庆春
卢庆春
人物性质:机构创始人 | 科研专家
所属单位:深圳市宝安区庆春特殊儿童康复中心
人物特长:机构创始人 | 科研专家
区     域 :广东深圳市
单位性质:民办康复机构| 语言训练机构
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