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都江堰锦康品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】都江堰市锦康唐氏综合症残疾儿童助残服务中心简称”都江堰锦康“,从多年前就开始在都江堰市区域内开展唐氏综合征等特殊儿童语言、认知、运动教育康复训练和教育康复技术推广工作,是全国残疾儿童康复救助定点机构。并为家长提供交流、咨询、互助的平台,得到了家长和社会的认可。中心注册成立之初便与四川农业大学青年爱心协会成立了一支专业的志愿者队伍--“唐”心未泯志愿者团队。机构的财务和各项管理制度建立健全。都江堰锦康【中心环境】都江堰市锦康唐氏综合症残疾儿童助残服务中心现有场地2000余平米,拥有教师资格证及实操经验的老师35名,其中经专业培训的OPT言语康复师7名、专业感统老师6名、专业蒙氏资格证老师5名,幼教、小教老师13名,持有社工证的工作人员4名。为家长提供培训、咨询、喘息等服务,也为省外家长提供线上康复训练...

都江堰锦康自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

都江堰锦康机构环境Institutional environment

都江堰锦康语言训练Language training

都江堰锦康康复方法Rehabilitation methods

都江堰锦康知识普及Popularization knowledge

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    这篇文章要认真看看了!造成感统失调的原因——可对号入座一、生理原因(先天性的)1、因胎位不正引起的平衡失调;感统失调常见表现——再次对号入座感觉统合失调的表现:1、固执于某些物件,...

    2022-11-20

  • 书写障碍6大特征,孩子占了几个?
    书写表达困难,孩子没有办法书面表达或者言语表达,常见表现包括不流畅的书写、字母/字形错误、难以控制书写速度、困难的空间组织、拼写错误、难以保持正确的书写姿势等六大特征。...

    2025-02-25

  • 女性ADHD(注意缺陷与多动障碍)的特殊性
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    2022-08-07

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    2022-09-18

  • 孩子总是不愿意主动交流,到底是什么原因?
    孩子是社交交流的重要参与者,但有些孩子总是不愿意主动交流,这给他们的学习和发展其实会带来一些挑战,随着年龄的增长,问题就会慢慢暴露出来。本文小编将和大家探讨孩子不愿意主动交流的原因...

    2024-02-05

  • ADHD和学习障碍的关系,区分孩子成绩落后的原因
    不少ADHD孩子的父母都感觉到孩子在学习方面比较吃力,怀疑孩子有“学习障碍(LD)”。很多家长会将“ADHD”和“学习障碍”这两种行为障碍混淆。实际上,它们所导致学习成绩落后的机理...

    2024-07-08

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