孤独症流量门户 自闭症机构入驻

黔西南州诚爱康复训练中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:黔西南州诚爱康复训练中心
成立时间:2015年03月01日
机构全称:黔西南州诚爱残障儿童能力康复训练服务中心
负 责 人 :张珑
性     质 :民办康复机构 | 语言训练机构 | 脑瘫智障机构 | 残联定点机构
区     域 :贵州,黔西南州,兴义市,桔山街道金水北路(民航安置区) 导航
专栏简介:黔西南州诚爱康复训练中心服务平台总共收录了黔西南州诚爱康复训练中心在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,黔西南州诚爱康复训练中心目前的内容数量在全国所有机构中位居3400位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握黔西南州诚爱康复训练中心的专业能力,从而对贵州自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:黔西南州诚爱残障儿童能力康复训练服务中心成立于2015年,是根据社会需要,由资深教师创办,经黔西南州民政局,残联批准成立的一所具有爱心,耐心,责任心的残障儿童康复训练服务的专业化非营利性机构(NGO)。中心位于兴义市民航安置区一组,占地面积达1000多平方米,设立独有的康复训练区,生活区和活动区,建
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黔西南州诚爱康复训练中心专栏sign up

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  • 黔西南州诚爱康复训练中心在黔西南州兴义哪个位置,如何才能找到?

    423

    2024.06.27

    黔西南州诚爱康复训练中心在黔西南州兴义哪个位置,如何才能找到?

    来源:黔西南州诚爱残障儿童能力康复训练服务中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:黔西南州诚爱康复训练中心在黔西南州兴义哪个位置,如何才能找到?,黔西南州诚爱残障儿童能力康复训练服务中心

    黔西南州诚爱康复训练中心于2015年03月份开业,是一家民办康复机构 | 语言训练机构 | 脑瘫智障机构 | 残联定点机构,地址位于贵州黔西南州兴义桔山街道金水北路(民航安置区)
  • 黔西南州诚爱康复训练中心_黔西南州兴义自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    2.3K

    2024.02.27

    黔西南州诚爱康复训练中心_黔西南州兴义自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:黔西南州诚爱康复训练中心有些什么课程?,黔西南州自闭症儿童康复/语言训练

    黔西南州诚爱康复训练中心_黔西南州自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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    来源:北京正在关怀科技有限公司

    关键词:孤独症诊疗,恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件,清华大学无障碍发展研究院,恩启

    标签:官方商城

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    2023.12.28

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    2024.08.22

    来源:东营市四叶草特殊儿童康复中心

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    关键词:辅助,儿童康复,特殊儿童,东营四叶草特殊儿童康复

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    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,孤独症谱系,言语康复

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  • 新增儿童口肌课康复训练课程价格行情(杭州,深圳,青岛)(2023-12-08更新)

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    2023.12.08

    来源:自闭症家园网

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    关键词:东方启音青岛市北中心注意力障碍口肌课,东方启音深圳南山中心感统失调口肌课,东方启音杭州下城中心多动症口肌课

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  • 点亮蓝灯,守护星星的孩子月捐计划:南昌星语儿童康复训练中心大型公益倡导活动

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    2026.04.15

    来源:南昌市青云谱区星语儿童康复训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,孤独症儿童,康复训练,南昌星语儿童康复训练中心

    026年4月3日上午,由江西省红十字基金会指导,青云谱区残疾人联合会、青云谱区妇女联合会、青云谱区红十字会主办,青云谱区精神残疾人及亲友协会、南昌市青云谱区星语儿童康复训练中心、上海市凌云永然(南昌)律师事务所共同承办的“点亮蓝灯·守护星星的孩子月捐计划”大型公益倡导活动,在南昌市青云谱区

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  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

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    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起,大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目,具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中,对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明,这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说,这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示,只要自闭症的医学研
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

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    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源:中国新闻网

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:“星宝妈妈”陈志芳,西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节,在千千万万女性当中,有一位特殊的“妈妈”陈志芳,她既是一位孤独症孩子的母亲,也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”,说到创办服务中心的原因,她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地,也希望能够帮助被心
  • 杨宗仁教授谈自闭症儿童沟通能力训练

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    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,杨宗仁

      (一)基本沟通  约有半数的自闭症者终生无法以口语与人沟通,需要以其它的沟通方式如图卡、手势、手语、沟通板等来发展他们的沟通能力。而发展出口语的自闭症儿童平均开始说话的年龄是四岁至四岁半左右,严重落后一般儿童的口语发展;口语发展出来以后常有仿说、代名词反转以及其它异于常人的情
  • 让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

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    2020.07.09

    让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

    来源:郑州市二七区昊雨智能发展服务中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:ESDM,PRT,丹佛模式,感统,感统教育,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,关键反应训练,郭延庆,贾美香,康复机构,康复训练,融合教育,世界孤独症日,应用行为分析,语言障碍,早期丹佛,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,郑州市二七区昊雨智能发展服务中心,周利霞,中国精协

    卷首语:2020年4月2日,是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号:格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症,接纳孤独症人士,河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • 温洪:孤独症康复机构应定位特殊服务业

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    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,康复机构,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    前一段孤独症男孩嘉嘉在非法机构离奇死亡的消息震撼了星界圈,此事件未平息,沈阳接连两起孤独症儿童走失、丧生的消息又像一颗炸弹在星界圈炸开了锅。在短短时间内,孤独症孩子接连走失、丧生的事件,不禁让家长们心里紧张起来。中国精神残疾人及亲友协会主席温洪针对这一事件表示,首先要尽快建立孤独症数据库,
  • 高晓丽:用爱点亮自闭症儿童的心灵

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    2020.05.29

    高晓丽:用爱点亮自闭症儿童的心灵

    来源:平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,康复训练,社会交往,世界自闭症日,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,自闭症日,自闭症特教,平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心,高晓丽,青岛以琳

    儿童孤独症(又称“自闭症”)是一种儿童广泛性地发育障碍性疾病。他们像天上的星星一样孤独地闪着微弱的光芒,因此被称作星星的孩子!往往在3岁以前起病,主要表现为在语言、社会互动、沟通交流以及兴趣行为等多方面的缺陷。在4到5岁时症状最为明显,男女发病比例约为5:1。大约3/4的患儿合并有精神发育
  • 用爱点亮孤独症儿童的人生希望——樊城区政协委员蒋芳履职事迹

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    2020.05.11

    用爱点亮孤独症儿童的人生希望——樊城区政协委员蒋芳履职事迹

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症儿童上学,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,孤独症康复机构,康复机构,康复训练,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,襄阳展颜特殊教育培训学校,蒋芳,襄阳展颜,中国精协

     蒋芳,樊城区政协委员、襄阳展颜特殊教育培训学校校长、襄阳市特殊少年儿童家长学校校长、襄阳职业技术学院特教特聘教师、湖北省残疾人联合会康复协会常务理事、湖北精协孤独症家长协会工作站襄阳站站长、中国精协孤独症家长服务协会理事。蒋芳在残疾人和孤独症康复方面有一定的研究,致力于孤独症(也称自闭症
  • 中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

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    2020.01.03

    中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    来源:

    作者:

    栏目:特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

    成三梅|广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流,是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的,但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上,关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

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    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?

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  • 信息技术条件下书法对特殊儿童心理的影响*

    1.7K

    2023.05.16

    来源:

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,融合教育,特殊儿童,社交障碍,问题行为

    信息技术条件下,书法练习可以促进特殊儿童心理积极改变的结论,并且发现特殊儿童注意力、情绪、动作协调能力三方面的改善极为显著。我们由此得出针对特殊儿童的书法练习关键环节:短时高频、培养兴趣、长期坚持。这些关键环节对所有特殊儿童的书法练习而言都是必不可少的。
  • 三种不同镇静方式在孤独症儿童口腔治疗中的镇静效果评价

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    2023.10.12

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,孤独症,辅助,孤独症谱系

    镇静程度与镇静方案有关,与年龄、性别、治疗项目、口腔治疗史均无关。三组间镇静成功率具有统计学差异(尹=0.027),其中MD组镇静成功率(65.5%)显著高于M1组(31.0%),三组间治疗完成率差异没有统计学意义(P=0.616)。M1组镇静起效时间显著少于M2组、MD组,M2组和MD组
  • 孤独症治疗的伦理问题讨论

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    2020.02.13

    来源:医学与哲学2015年2月第36卷第2B期总第519期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,孤独症症状,孤独症治疗,行为矫正,认知能力,社交技能,自闭,自闭症,自闭症的症状,孤独谱系,高功能孤独

    引用孤独症家长讲过的一个故事:“一个人太急于‘帮助’一只蝴蝶来到世界,就很早地打开了它的茧。故事的结局是悲惨的:蝴蝶还没有长好翅膀,它不能飞,最后死掉了。”这个故事是要讲给那些试图强迫孤独症患儿变得不是自己、变得顺从或者是在他们还没有准备好的时候就强制他们进入我们的世界的家长和医务工作者们
  • 基于自闭症儿童需求的康复机构空间设计研究

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    2022.08.03

    来源:学研探索 环艺

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症儿童,自闭症康复机构,社会交往障碍,认知障碍

    自闭症康复机构于20世纪90年代在我国出现,随着近年来的发展,我国自闭症康复机构数量大幅增多,但多数机构仅关注教学模式、教育理念及康复方法的发展,而忽略了机构的空间环境设计,以特殊儿童为受众群体的康复机构往往模仿幼儿园及小学的校园环境设计,未根据自闭症儿童的特殊需求进行针对性设计。
  • 儿童孤独症共病研究进展

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    2020.01.19

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者: 刘靖 杨晓玲

    栏目:孤独症谱系理论,融合理论

    关键词:儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,社会交往,提示

    儿童孤独症是一种起病于婴幼儿时期的全面性精神发育障碍,其主要表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣与活动内容的局限、刻板与重复。本文将对儿童孤独症的共病研究进行回顾。这些回顾将有助于对儿童孤独症的深入了解,并有助于儿童孤独症的病因探讨和治疗。一、
  • 融合教育理念下幼儿园文化建设探析

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    2023.05.12

    来源:前沿视角·热点思考

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育理念下幼儿园文化建设探析,世界孤独症日,特殊需要儿童,生活自理,广西幼儿师范高等专科学校

    针对农村幼儿入园焦虑的典型问题,教师要通过对幼儿焦虑行为表现进行分析,探讨幼儿产生焦虑的成因,了解幼儿所需。从家庭环境、幼儿行为出发,采取符合幼儿个体差异的指导策略,有效缓解幼儿入园焦虑状况,促进幼儿身心健康快乐地成长。
  • 农村特殊教育学校送教上门工作的实践与思考

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    2023.09.06

    来源:幼教特教

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:精细运动,自闭症,全纳教育,认知,辅助,AAC,口肌训练,精细动作,特殊教育,儿童康复,康复中心,康复训练,特殊儿童,特殊需要儿童,生活自理,脑瘫,言语康复,言语障碍,语言康复,辅助技术,辅助沟通,长沙县特殊教育学校

    送教上门工作是解决重度残疾儿童少年不能到校学习问题的重要手段。通过送教上门工作,引发了社会各界对残疾儿童的关注,营造了社会扶残助残的氛围,降低了重度残疾儿童的障碍程度,促进了他们身心的发展和生活质量的提升,开启了重度残疾儿童人生的新里程,让残疾儿童家庭重燃希望。未来,送教上门教师将在送教的
  • 儿童发育迟缓早期干预

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    2023.01.13

    来源:《健康必读》Healthmust-Readmagazine2

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童发育迟缓早期干预,康复治疗,早期干预

    总之,在儿童成长过程中,DD影响典型发育进程,特别是中枢神经系统的成熟。因此,早期识别和早期有效干预至关重要。提供DD儿童需要的教育、康复治疗和支持以充分发挥其潜力,将防止或减少DD进展,从而有助于改善预后,提高DD儿童及其家庭的生活质量。
  • 极简教育技术在信息技术教学中的实践探究

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    2023.06.29

    来源:文理导航.教育研究与实践

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:极简教育技术在信息技术教学中的实践探究,信息技术,融合教育

    信息技术是小学阶段一门重要的学科,以培养学生信息技术水平为目标,推动了学生综合素养的发展。极简教育技术的出现为小学信息技术教学注入了新的活力,大大提升了信息技术教学活动的效率与质量,推动了小学信息技术教学的发展。
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍大鼠的干预作用及机制研究

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    2026.03.04

    来源:北京中医药大学中药学院

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:认知,社交障碍,认知能力,注意力,行为冲动,ADHD模型

    小儿黄龙颗粒对ADHD模型大鼠的行为学异常具有明显的改善作用,其作用机制与其能提高前额叶TH mRNA、DAT mRNA表达,进而提高DA含量,降低HVA含量,改善多巴胺能神经功能相关。

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