来源：自闭症家园网

作者：自闭症家园网

栏目：自闭症机构问答

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栏目：机构排行

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栏目：自闭症机构问答

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栏目：机构排行

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栏目：机构排行

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栏目：自闭症机构问答

关键词：宁波七彩虹特殊儿童发展训练中心怎么联系?,宁波自闭症儿童康复/语言训练

来源：中国基建报

作者：张如兰

栏目：自闭症行业

关键词：河南省鹤壁市儿童医院（区域儿童医学中心豫北分中心）,儿童康复

来源：株洲同心圆自闭症儿童康复训练中心

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：株洲同心圆孤独症儿童康复中心,株洲残疾儿童项目

来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

作者：

栏目：机构康复

关键词：河南洛阳市孤独症,河南洛阳市语言训练,河南洛阳市儿童康复中心

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栏目：机构排行

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来源：晋中乐善康复服务中心

栏目：机构资讯

关键词：爱让星灵不孤单星星圆梦向未来主题公益倡导活动,晋中乐善康复服务中心,关爱孤独儿童的公益活动

来源：深圳市自闭症研究会

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来源：重庆小米熊儿童医院有限公司

栏目：机构资讯

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来源：浏阳市爱萌特殊儿童康复中心

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来源：新余市渝水区孤独症儿童康复训练中心

栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

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来源：锦州市残疾人联合会

栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

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来源：阳泉市郊区六月花特殊儿童干预中心

栏目：热门机构资讯

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栏目：热门机构资讯,,特教资讯,机构资讯

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来源：广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心

栏目：机构资讯

关键词：康复训练,黄埔艾欣

来源：慈幼（广州）教育咨询服务有限公司

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关键词：广州慈幼服务中心,康复中心,世界孤独症日

来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

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栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

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来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

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栏目：名人访谈

关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

作者：

栏目：融合访谈

关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

来源：孤独症资讯

作者：

栏目：名人访谈

关键词：孤独症康复干预,安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心,胡晓花

来源：太原市灵星社区服务中心

作者：

栏目：自闭症访谈

关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

来源：生活日报官方账号

作者：

栏目：名人访谈

关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

来源：教育研究与评论2022年11月

作者：

栏目：孤独症谱系理论

关键词：结构化教学,特教,孤独症儿童,康复机构,问题行为

来源：实用医学杂志2022年第38卷第1期

作者： 王静

栏目：发育迟缓理论研究

关键词：认知,发育迟缓,时间延迟,王静

来源：实用儿科临床杂志，2012 ，27 (12) : 965 －

作者： 静进

栏目：孤独症谱系理论,名家论文,感觉统合理论研究

关键词：孤独症,孤独症谱系,行为问题,认知训练,提示,消退法,语言发育,语言障碍,自我管理

来源：中国听力语言康复科学杂志总第107期 284

作者：

栏目：生物治疗理论研究

关键词：神经及语言刺激疗法联合练,在语言障碍儿童康复中的应用,语言康复,语言训练

来源：解放军外国语学院学报第44卷第2期 2021年3月

作者：

栏目：融合理论

关键词：发展语用学,学龄前儿童,社会认知,自闭症儿童,行为模仿

来源：特殊教育本期策划

作者：

栏目：感觉统合理论研究

关键词：浅谈智障儿童感觉统合训练的实效性,认知能力,永登县特殊教育学校

来源：2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

作者：

栏目：感觉统合理论研究

关键词：精细运动,量表,自闭症,阿斯伯格综合征,认知,辅助,阿斯伯格,唐氏综合征,重复刻板行为,精细动作,粗大动作,大肌肉运动,特殊教育,大运动技能,刻板行为,ABC,发育迟缓,唐氏,康复训练,残障儿童,特殊儿童,社交技能,社交障碍,社会交往,粗大运动,脑瘫,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,北京师范大学

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者： 唐春 邹小兵 静进 陶国泰

栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症治疗,行为问题,康复训练,社会交往,提示,邹小兵

来源：中国临床心理学杂志2021年第29卷第4期

作者：

栏目：康复训练理论

关键词：量表,自闭症筛查,,ABC量表,儿童语言,感觉统合训练,社交技能,自闭症症状,自闭症诊断,自闭症谱系,贾美香,杨广学,杨晓玲

来源：青春期健康

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栏目：融合教育理论

关键词：中小学生公共教育发展方向之融合教育,行为模仿,行为问题,语言康复