内容简介

本书将对儿童孤独症的研究进展及总的干预措施；国内外有循证医学论证、科学、系统、常用的近30种干预训练方法；10多种儿童孤独症筛查、诊断量表进行详细介绍。我国普遍在省市县级妇幼保健机构和康复机构开展了高危儿、儿童孤独症、脑瘫的康复训练，许多康复训练方法不仅针对儿童孤独症，也适用于智力发育落后、语言发育落后、神经行为发育迟缓和异常的儿童。另外，一些文化程度较高的患儿家长，可以作为家庭训练的指导书籍。

编辑推荐

1.我国*部系统、较全面介绍儿童孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder，ASD )诊疗进展及干预教育训练方法的较大型工具书。

2.主编杨玉凤、杜亚松教授是儿童保健专业教授，联手国内47位有丰富临床经验的儿童精神、发育行为儿科、儿童孤独症的专家精雕细琢，匠心创作，历时3年打磨而成。

3.实用、：本书以儿童孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder，ASD )临床常见问题的解决为取向，以孤独症的培训和教育为主线，重点介绍了儿童ASD的30余种干预训练方法，有参考国外的经验训练方法，也有我国自主研发编制的训练方法和传统中医药干预方法。全书重点突出对干预治疗的康复训练、培训教育、行为矫正等方面的介绍。附录还有详细以及常用的儿童发育行为心理评定量表，面面俱到、应有尽有。阅读本书时，读者可根据临床工作需要随时获得儿童孤独症训练知识，循序而渐进，熟读而精思，付诸临床实践。

4.使用对象广：本书能对我国基层康复训练机构的训练人员起到技术指导和帮助作用。另外，对孤独症特殊学校和老师以及孤独症患儿的家长，可以作为家庭训练的指导书籍，它就像久旱的甘霖，可谓是“一场及时雨”。

6. 本书采用图与实际操作训练相结合的形式，图文并茂，更加直观、易懂。

由香港大学言语听觉科学系理学士高展鹏老师带领香港团队亲自培训，采用互动投影仪进行启智认知、理解力、表达能力的训练。