文章来源：（公众号）自闭症家庭自救；ID：gh_2f6e70eb4033
一直有读者问我，“小度”是什么？
我不是百度的托儿，只是站在用户角度，介绍一下这个产品的使用感受。
“小度”是百度出品的一款智能音箱。可以跟人简单对话，有问必答，还可以连接家用电器，实现声控。
在绑定手机注册之后，可以免费和付费收听想听的各种音频资料。类似的智能音箱还有不少。
小度音箱有带屏幕和不带屏幕两款。我给孩子买的两个都是不带屏幕的，就是为了训练孩子的倾听和对话能力。
因为带显示屏的电子类产品随处可见，铺天盖地的图片或者视频，对大脑的开发并没有太多益处。
一年多来，在小度的帮助下，我家“低重典”的语言功力增长不少。
当然，她也不是一开始就接纳小度的。
刚开始，她只会傻傻听我们下指令，要求小度播放她喜欢的歌曲或者故事。
过一阵子，她开始尝试自己跟小度对话，但说话声音不大，有些含糊，怯生生的，没有自信。
我们引导她清楚大声地下达指令，示范的同时告诉她：要把话说清楚，小度听不懂你说什么，就没办法播放你喜欢的歌曲。
慢慢地，她对小度的指令就变得清晰明确了。
什么“东方红合唱团的《歌唱祖国》”，“徐畅的《小白菜》”，“爱朵女孩的《祖国的花朵》”，“杨烁的《兰花草》”……这些人名和歌名她都能非常清晰地表述出来。当然，小度也听话，收到指令就勤恳工作。
还有什么“小度，再来一遍”，“小度，小声一点”，“小度，关机”……她下达这些指令也是掷地有声。
当然，小度听不明白的时候，会让她再说一遍。她就一遍一遍重复并且纠正自己的发音，就是为了能够让小度播放自己喜欢的内容。
没有指定任务的时候，小度会随机展示。碰到我家“低重典”感兴趣的，她会立即跑到小度身边，认真地听，仔细地记，生怕错过。感觉快结束了，就马上告诉小度“再来一遍”，如此循环。直到她找到线索，能够记住一些信息。不少内容就是这样，被她自己发现和学习到的。
有时候，我们忙，把小度扔给她，她可以叽叽呱呱跟小度说不少，一首歌一首歌地点唱，高兴起来手舞足蹈。
其实，小度就是一个非常好的即时强化的干预工具。一旦它听懂了孩子的指令，就会立即反馈，毫不拖延。正是在这种不断的正强化下，孩子的语言功力逐渐提高。复述能力、回合性沟通能力都有进步。当然，没有画面，只有声音，孩子为了能听懂，拼命地动脑筋记忆，思考。这同时也启迪了智慧，提升了她的思维能力。
小度在一定程度上分担了我们的部分干预职责，并且孩子喜闻乐见。好用不贵的东西，我们当然都喜欢。
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