自闭症儿童语言即发音训练，口腔是触觉最敏感器官之一。口腔按摩可以锻炼口腔肌肉的协调性，促进语言及发音。
口腔按摩方法：
孩子仰卧位或半躺在大人怀中
1、大人将手洗干净；往食指上裹一曾消毒纱布。
2、轻轻地对孩子进行口腔按摩，顺序依次为：唇——内外牙龈——两腮内侧——上颚——舌前部——舌中部。
3、每个部位30次。每日2-3次。注意：刚开始时，孩子会非常抵制，坚持一段时间后，孩子就会慢慢接受的。可以先按摩唇、外牙龈、两腮内侧，要防止被孩子咬手。按摩时，不要到达口腔深部，否则会引起恶心。
口腔按摩同时不能忽视下巴的舌丛神经和咽部的轻微按摩，这些对孩子语言促进都是有很大好处的。
口腔按摩操
口、舌、颊训练，各种训练1日2-3次，在饭前训练，不可超过5分钟，必须有耐心。
A：口唇训练法
① 握住活动后坚硬的口唇向上抬
② 将手插入口唇与齿龈之间，分别抬起上唇和下唇向外侧噘嘴
B：颊训练法
① 将手插入面颊和齿龈之间，像要了解硬度那样慢慢揉搓
② 将颊部慢慢地、确切地向外侧抬，使颊部鼓起
③ 闭嘴动作，用手按住口唇紧贴齿龈不离开
④ 将口唇从外侧向齿龈轻轻压同时，将上唇向下按压，将下唇向上按压
⑤ 轻轻叩击下颌，可出现口唇活动（轻叩后等待反应）
C：舌训练法
① 笔直向上按压下颌骨稍后的地方（即廉泉穴，此穴位有助于改善舌功能）
② 用指或压舌板向下压舌尖部位，适应后再向舌其它部位压
③ 将指或舌压板伸入齿龈和舌之间向相反侧按压
我们在日常要利用好机会鼓励孩子做训练语言的事。比如要鼓励孩子发出“Y”类似的音，因为这些音对刚开始学说话的孩子来说，是最简单发出来的声音。每次跟孩子说话时，确定孩子正看着你的脸。一来表示孩子有专心听你说话，二来孩子较能模仿你的表情或是嘴型。
肢体模仿
鼓励孩子模仿你的动作，例如拍手、摇摇手、点点头；孩子懂得越多，越能早点将肢体动作与声音连在一起，自然就较容易在摇摇手时说出“Bye-Bye”。说话的时候，尽量配合简单的动作，以帮助孩子了解意思。例如，在你说“好”的时候也点点头。
语言模仿
念书给孩子听时，尽量先选择图片大的、简单画面的、并且带很多色彩的书。念的时候，以“念图片”方式取代念书页上的文字。例如图片上有一只黄猫，就问孩子“这是什么？”当然，孩子可能不会回答你的问题。接着告诉孩子“猫，这是猫，黄色的猫。猫会叫喵、喵、喵，你会不会叫？”“喵、喵、喵”。
在笔记簿或相簿上，剪贴孩子熟悉的人或东西的照片，和孩子一起玩看照片说故事游戏。例如，指着爸爸的照片和旁边爸爸车子的照片说“这是爸爸”“爸爸在开车”“爸爸开车载我们出去玩”。
或是“爸爸要吃苹果”，当然，旁边是一张苹果的照片。尽量找机会教孩子认识东西，例如在超市买菜，告诉孩子“这是蕃茄”“妈妈要两粒蕃茄”，同时给孩子拿蕃茄的放进袋子里的机会，帮他数“一粒、两粒”。
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