阿斯伯格综合症的孩子经常被贴上问题孩子的标签，由于自身的一些缺陷，总是会受到其他人的排挤。所以很多家长都会不断干预阿斯伯格孩子，减轻他们的症状，让他们能够像正常孩子一样，可以融入集体，融入社会。
其实对于阿斯伯格综合症孩子的干预训练需要坚持3项原则：
1.理解和接受孩子的一些行为
家长首先要理解阿斯伯格综合症孩子，了解阿斯伯格的相关知识，提前知道孩子可能会出现的症状和行为，明确知道孩子的行为有一定的先天性，他们的行为是受限于他们的特别大脑，带着问题行为的同时，可能也带着一个极有天赋的大脑。
再者，自闭症孩子应该容忍并接受孩子，不要打骂孩子，应该区别对待孩子的问题行为，给阿斯伯格综合症孩子留点面子。
2.矫正孩子的不良行为
阿斯伯格综合症孩子其实还是拥有挺多不良行为的，比如他们可能经常扰乱课堂秩序，不遵守规则，伤害自己或者伤害他人，这些行为我们不可回避，也无法回避，可以通过角色扮演，问题行为视频分析，示范正确行为等方法去矫正孩子的不良行为，可以温柔的对待孩子，千万不要打骂，缓解孩子的对抗行为，矫正孩子的不正确行为。
3.发现和培养孩子的特殊能力
家长在平常生活中，应该多与孩子相处，多与孩子沟通，多去参与孩子的活动，并及时观察发现孩子的特殊能力，可以重点培养，转化孩子的能力。
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