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  • 佛山市金童年教育科技有限公司

    2023-08-09

    <span style='color: red'>佛山</span>市金<span style='color: red'>童年</span>教育科技有限公司

    机构全称:佛山市金童年教育科技有限公司

    机构简称:佛山金童年儿童成长中心

    区域:广东佛山

    关键词:佛山市金童年教育科技有限公司,佛山金童年儿童成长中心

    佛山市金童年教育科技有限公司简称“佛山金童年儿童成长中心”,金童年儿童成长中心是广东省一家专注于解决儿童各种成长障碍中心机构。主要是为0-12岁儿童提供八大领城课程----感觉统合、言语发育、认知、口肌、社交干预、行为干预、专注力、精细动作训练等课程。
  • 佛山市凡星教育咨询有限公司

    2022-09-14

    <span style='color: red'>佛山</span>市凡星教育咨询有限公司

    机构全称:佛山市凡星教育咨询有限公司

    机构简称:佛山凡星儿童成长中心

    区域:广东佛山

    关键词:佛山市凡星教育咨询有限公司,佛山凡星儿童成长中心,广东佛山自闭症

    佛山市凡星教育咨询有限公司简称“凡星儿童成长中心”(品牌名:慧语凡星),中心是一家孤独症谱系障碍及广泛性发育障碍儿童的专业干预机构,采用国际化专业评估、进行个别化进阶训练、提供一体化家庭疗育、开展系统化转衔跟踪、致力公益化科普咨询。“凡星”与“繁星”谐音,寓意中国超1000万的孤独症谱系障碍患者,同时也指代慧语凡星能够凭借其在孤独症谱系障碍干预领域的专业性,让更多的“星孩”通过不断的、科学的干预训练后,如其父母所渴望的一样,最后成为或者接近于一个平常、平凡的孩子。
  • 成都童年时光心智障碍儿童关爱中心

    2021-01-09

    成都<span style='color: red'>童年</span>时光心智障碍<span style='color: red'>儿童</span>关爱<span style='color: red'>中心</span>

    机构全称:成都童年时光心智障碍儿童关爱中心

    机构简称:成都童年时光

    区域:四川成都

    关键词:成都童年时光心智障碍儿童关爱中心,语言发育迟缓

    成都童年时光心智障碍儿童关爱中心简称“成都童年时光”,中心成立于2019年,致力于为成都特殊儿童(自闭症、语言发育迟缓、多动症、智力障碍等)、视力障碍儿童评估,设立个别化针对性辅导计划感统训练等和咨询辅导为主的公益性服务机构。
  • 无锡市新吴区峰峰儿童成长中心

    2021-09-09

    无锡市新吴区峰峰<span style='color: red'>儿童</span><span style='color: red'>成长</span><span style='color: red'>中心</span>

    机构全称:无锡市新吴区峰峰儿童成长中心

    机构简称:无锡峰峰儿童成长中心

    区域:江苏无锡

    关键词:无锡市新吴区峰峰儿童成长中心,无锡峰峰儿童成长中心,无锡孤独症

    无锡市新吴区峰峰儿童成长中心简称“ 无锡峰峰儿童成长中心”,中心于2017年8月由新吴区民政局批准成立,负责人徐洁,是一家由残联作为业务主管部门,经民政局登记注册的专门针对孤独症、发育迟缓、学习障碍困境儿童等特殊人群进行多功能、全方位服务的民办社会服务机构。
  • 佛山市顺德区乐从镇星晴儿童康复中心

    2020-09-18

    <span style='color: red'>佛山</span>市顺德区乐从镇星晴<span style='color: red'>儿童</span>康复<span style='color: red'>中心</span>

    机构全称:佛山市顺德区乐从镇星晴儿童康复中心

    机构简称:佛山星晴儿童康复中心

    区域:广东佛山

    关键词:感觉统合,感觉统合失调,康复训练,统合,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复

    乐从镇星晴儿童康复中心(以下简称“星晴中心”)是由镇政府扶持、慈善会筹资建设并以购买服务的方式委托专业服务机构运营,为学龄前和小学阶段的自闭症及相关发育障碍,语言、心智发育迟缓,感觉统合失调,学习障碍及其他问题行为儿童提供综合性康复训练、社会融合、家庭康复指导、家庭支援等多元化服务的公益性社会服务机
  • 东莞市百童年康复发展中心

    2020-09-14

    东莞市百<span style='color: red'>童年</span>康复发展<span style='color: red'>中心</span>

    机构全称:东莞市百童年康复发展中心

    机构简称:东莞百童年康复中心

    区域:广东东莞

    关键词:儿童自闭症,儿童自闭症训练,感觉统合,感统,感统失调,感统训练,统合,自闭,自闭症,自闭症训练

    百童年教育科技有限公司(大脑感统培育中心/康复发展中心)是一家专业为儿童训练感觉统合的机构。中心业务包括儿童感统训练、感统课程合作、感统师资培训、育儿讲座等专业领域。(为0-12周岁的儿童自闭症训练、发育迟缓训练、语言发展迟缓训练、发育迟缓、自闭症的评估、一般儿童发展测评、潜能训练以及感统失调(感统
  • 宜春市宜阳新区星光儿童成长服务中心

    2022-01-12

    宜春市宜阳新区星光<span style='color: red'>儿童</span><span style='color: red'>成长</span>服务<span style='color: red'>中心</span>

    机构全称:宜春市宜阳新区星光儿童成长服务中心

    机构简称:宜春星光儿童成长中心

    区域:江西宜春

    关键词:宜春市宜阳新区星光儿童成长服务中心,宜春星光儿童成长中心

    【中心简介】宜春市宜阳新区星光儿童成长服务中心成立于2020年8月,是一所针对孤独症谱系障碍(也称自闭症),语言障碍,沟通障碍,学习障碍,发育迟缓,感觉统合失调,多动症、唐氏综合症、缄默症等儿童提供成长指导的教育中心。中心设有个训室、感统训练室、音乐教室、情景教室、精细课室、团体课室、个人工作系统教
  • 宁波市海曙区童年同梦儿童康复教育培训中心

    2020-11-06

    宁波市海曙区<span style='color: red'>童年</span>同梦<span style='color: red'>儿童</span>康复教育培训<span style='color: red'>中心</span>

    机构全称:宁波市海曙区童年同梦儿童康复教育培训中心

    机构简称:宁波童年同梦儿童康复教育培训中心

    区域:浙江宁波

    关键词:成年,儿童,儿童治疗,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,康复训练,宁波,统合,统合训练,言语训练,公益,患者,机构,家长,康复,评估,学校,训练,训练方法,治疗,唐氏综合征

    中心成立于2013年11月,是宁波市残联智力障碍、孤独症康复定点机构。以服务特殊儿童为目的,帮助有特殊需要的儿童获得科学、全面的教育训练,尽早发挥其潜在潜能,帮助家长了解儿童心理知识和掌握正确的教育训练方法,提倡社会、学校对这一部分儿童给予客观评价和接纳。业务范围:1、唐氏综合征儿童评估,孤独症儿童
  • 上饶市广信区小海豚儿童成长中心

    2022-11-10

    上饶市广信区小海豚<span style='color: red'>儿童</span><span style='color: red'>成长</span><span style='color: red'>中心</span>

    机构全称:上饶市广信区小海豚儿童成长中心

    机构简称:上饶小海豚儿童成长中心

    区域:江西上饶

    关键词:上饶市广信区小海豚儿童成长中心,上饶小海豚儿童成长中心

    上饶市广信区小海豚儿童成长中心简称“上饶小海豚儿童成长中心”,中心成立于2022年,设有评估室、集体训练室、感统训练室、个别化训练室、多功能室、家长培训室等,目前是上饶市广信区孤独症定点康复机构。秉持早期循证干预的理念,专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,致力于为2-12岁儿童提供科学的行为干预及发展咨询,助力儿童提升社交、语言、认知、运动、感觉统合及自我管理等能力,帮助家长充分发挥儿童的最大潜能。
  • 南昌市青山湖区芊梦成长中心

    2022-12-16

    南昌市青山湖区芊梦<span style='color: red'>成长</span><span style='color: red'>中心</span>

    机构全称:南昌市青山湖区芊梦成长中心

    机构简称:江西芊梦儿童成长中心

    区域:江西南昌

    关键词:南昌市青山湖区芊梦成长中心,江西芊梦儿童成长中心

    南昌市青山湖区芊梦成长中心简称“江西芊梦儿童成长中心”,成立于2020年,并于2023年1月获得南昌市青山湖区民政局颁发的《中华人民共和国组织机构代码证》;机构专门针对“自闭症(孤独症)”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性康复的训练机构,为每一位入学儿童做综合评估,制定针对性教学方案; 现有在册康复儿童人数50名、康复老师34名;我们始终坚持遵守国家宪法,法律法规和国家政策,遵守社会道德风尚,贯彻国家的特殊教育方针,保证教学康复质量
  • 长兴星宁儿童成长中心

    2020-11-23

    长兴星宁<span style='color: red'>儿童</span><span style='color: red'>成长</span><span style='color: red'>中心</span>

    机构全称:长兴星宁儿童成长中心

    机构简称:长兴星宁儿童

    区域:浙江湖州

    关键词:儿童,感统,孤独症,康复训练,自闭,干预,家长,教学,康复,评估,日,训练,县,自闭症

    长兴星宁儿童成长中心成立于2017年11月,是长兴第一家集孤独症(自闭症)儿童早期干预训练、评估、咨询指导、融合性教育、孤独症家长康复技能培训、孤独症家长心理疏导和孤独症群体社会倡导工作的民非组织。中心位于长兴县太湖街道发展大道2621-201号(白鹭湾北侧),面积800平方,中心设有个训教室、口肌
  • 佛山市启凡信息咨询有限公司

    2024-03-20

    <span style='color: red'>佛山</span>市启凡信息咨询有限公司

    机构全称:佛山市启凡信息咨询有限公司

    机构简称:佛山启凡儿童康复中心

    区域:广东佛山

    关键词:佛山市启凡信息咨询有限公司,佛山启凡儿童康复中心

    佛山市启凡信息咨询有限公司简称“佛山启凡儿童康复中心”,中心是一所为2-8岁患有自闭症(孤独症)、行为偏差儿童及有情绪、语言发育障碍、运动发育落后、学习障碍、智力障碍、发育迟缓、社交障碍等儿童及其家庭提供儿童教育训练和技术转移;帮助家长掌握康复知识已达技术转移,促进身心障碍儿童的融合教育,并积极开展有关社会倡导的组织,是佛山市南海区专业的心智障碍康复训练的专业机构。
  • 佛山市星卓教育科技有限公司

    2023-10-23

    <span style='color: red'>佛山</span>市星卓教育科技有限公司

    机构全称:佛山市星卓教育科技有限公司

    机构简称:佛山星卓儿童康复中心

    区域:广东佛山

    关键词:佛山市星卓教育科技有限公司,佛山星卓儿童康复中心

    佛山市星卓教育科技有限公司简称“佛山星卓儿童康复中心”,成立于2022年,是专注于孤独症谱系儿童、语言发育迟缓、感统失调及提供专业儿童言语发展2-12岁早期筛查、干预服务的专业机构,我们通过引进国际先进口肌言语训练技术,定制儿童发育能力发展的教学计划,针对性匹配课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
  • 佛山市三水区心语特殊儿童教育培训中心

    2020-09-18

    <span style='color: red'>佛山</span>市三水区心语特殊<span style='color: red'>儿童</span>教育培训<span style='color: red'>中心</span>

    机构全称:佛山市三水区心语特殊儿童教育培训中心

    机构简称:佛山心语特殊儿童教育

    区域:广东佛山

    关键词:孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症机构,佛山自闭症,佛山自闭症机构,广东省残联

    佛山市三水区心语特殊儿童教育培训中心(更名前为“佛山市三水区心语工作坊”)成立于2013年5月,是三水区第一家专业为孤独症谱系儿童及智力障碍儿童提供教育训练的民办非营利机构。心语成立6年来,从一间面积只有90平方米,当时只有两名孩子在康复的小小工作室发展到今天拥有1200平方米场地,教职工35人,在
  • 无锡晨星点点儿童成长有限公司

    2023-10-31

    无锡晨星点点<span style='color: red'>儿童</span><span style='color: red'>成长</span>有限公司

    机构全称:无锡晨星点点儿童成长有限公司

    机构简称:无锡晨星点点儿童成长中心

    区域:江苏无锡

    关键词:无锡晨星点点儿童成长有限公司,无锡晨星点点儿童成长中心

    无锡晨星点点儿童成长有限公司简称"无锡晨星点点儿童成长中心",中心成立于2020年,秉持ABA+社交游戏理念为主的康复干预手段;并将普教+特教的师资整合,为跨小学门槛的特需儿童的学前能力奠定基础;同时,创新的推动了特需儿童特长爱好能力发展的融合理念,开发兴趣和爱好潜能,助其融入社会兴趣班,为幼儿期甚至成年后融入社会常态生活奠定基础。
  • 佛山市顺德区星宸自闭症儿童康复中心

    2020-09-18

    <span style='color: red'>佛山</span>市顺德区星宸自闭症<span style='color: red'>儿童</span>康复<span style='color: red'>中心</span>

    机构全称:佛山市顺德区星宸自闭症儿童康复中心

    机构简称:佛山星宸自闭症儿童康复中心

    区域:广东佛山

    关键词:感统,感统失调,孤独症,康复机构,康复训练,融合教育,社会交往,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复,自闭症康复训练,自闭症康复训练中心,自闭症康复中心,自闭症治疗,邹小兵,佛山自闭症,佛山自闭症治疗,佛山自闭症康复,特殊教育,特教,广东省残联

    佛山市顺德区星宸自闭症儿童康复中心地处佛山市顺德区大良街道环城路214号。星宸成立于2013年8月,由特教专家邹小兵担任顾问,是顺德首家区一级的专门为自闭症儿童及其家庭提供评估、训练、教育、咨询指导的公益机构。中心是一家致力于为佛山自闭症治疗,佛山自闭症康复中心、智力发展落后、精神发育迟缓、语言障碍
  • 深圳市南山区金色年华特殊儿童干预中心

    2020-07-01

    深圳市南山区金色年华特殊<span style='color: red'>儿童</span>干预<span style='color: red'>中心</span>

    机构全称:深圳市南山区金色年华特殊儿童干预中心

    机构简称:金色年华儿童干预

    区域:广东深圳

    关键词:感觉统合,感觉统合失调,示范,统合,自闭,自闭症,自闭症儿童

    深圳市南山区金色年华特殊儿童干预中心成立于2004年,2009年在南山区民政局注册为民办非企业单位,由中大教授纪汉平女士投资创办,主要致力于自闭症、智力障碍、学习障碍等相关性发育障碍儿童的早期干预,特殊儿童成长期的心理沙盘、特殊儿童家庭成员的心理咨询。2009成为深圳市特殊儿童指定康复中心,2013
  • 宁波市江北区小海龟儿童成长发展中心

    2020-11-05

    宁波市江北区小海龟<span style='color: red'>儿童</span><span style='color: red'>成长</span>发展<span style='color: red'>中心</span>

    机构全称:宁波市江北区小海龟儿童成长发展中心

    机构简称:宁波小海龟儿童成长发展中心

    区域:浙江宁波

    关键词:ABA应用行为分析,儿童,感统,感统失调,孩子,结构化,康复机构,宁波,应用行为分析,语言发育,自闭,儿童康复,干预,机构,教学,康复,老师,评估,日,特教,训练,天水,自闭症,结构化教学,奥尔夫音乐,特殊教育

    宁波市江北区小海龟儿童成长发展中心是由宁波市江北区民政局批准设立,宁波市江北区残疾人联合会作为业务主管单位的民办非企业单位(非盈利性组织),宁波市残联定点康复机构。中心位于宁波市江北区新三江口核心地块——天水广场B座2楼,交通便捷。中心软硬件设施强大,占地1400平方米,拥有各类教室30余间,附带过
  • 保定市竞秀区儿童成长培育学校

    2021-09-17

    保定市竞秀区<span style='color: red'>儿童</span><span style='color: red'>成长</span>培育学校

    机构全称:保定市竞秀区儿童成长培育学校

    机构简称:保定市儿童成长培训学校

    区域:河北保定

    关键词:保定市竞秀区儿童成长培育学校

    竞秀区儿童成长培育学校是经文体教育局审批的专业针对儿童个别化干预训练的全日制新型融合学校。在市、区教委与市残联等政府部门的大力支持和全校教师的共同努力下,成长学校真正做到了“全纳教育”,成为保定市融合教育实践和探索的一面旗帜。教师良好的专业技能和职业素质是孩子健康成长的保证。学校拥有强大的师资团队以
  • 佛山市童乐教育咨询服务有限公司

    2021-04-19

    <span style='color: red'>佛山</span>市童乐教育咨询服务有限公司

    机构全称:佛山市童乐教育咨询服务有限公司

    机构简称:佛山童乐教育

    区域:广东佛山

    关键词:孤独症,自闭症,认知,PCI,PCI游戏,多动症,多动症儿童,康复训练,感统,感觉统合,感觉统合失调,统合

    佛山市童乐教育咨询服务有限公司位于佛山市南海区桂城佛平二路40号天晨商业大厦3楼303至307室是一所专为自闭症(孤独症)儿童、发育障碍儿童;多动症儿童;情绪、语言、学习障碍儿童;感觉统合失调儿童;特殊儿童。开展康复训练。结合生活化、情景化、社会化教学,全面提升特殊儿童综合素质的教育机构。配备集体训

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