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  • 基于自闭症儿童需求的康复机构空间设计研究

    2022-08-03

    来源:学研探索 环艺

    作者:

    栏目:

    关键词:自闭症儿童,自闭症康复机构,社会交往障碍,认知障碍

    自闭症康复机构于20世纪90年代在我国出现,随着近年来的发展,我国自闭症康复机构数量大幅增多,但多数机构仅关注教学模式、教育理念及康复方法的发展,而忽略了机构的空间环境设计,以特殊儿童为受众群体的康复机构往往模仿幼儿园及小学的校园环境设计,未根据自闭症儿童的特殊需求进行针对性设计。
  • 基于社区合作的自闭症康复机构发展研究——一个比较视角下的案例研究

    2023-04-16

    来源:

    作者:

    栏目:

    关键词:苏州自闭症,特殊教育,儿童康复,早期干预,行为矫正

    目前在社会工作研究领域,有关自闭症群体的研究多集中实践干预层面,其中多以自闭症患者、自闭症家庭为研究对象和服务干预对象。社会工作者通过个案、小组等多种介入方式,为受助对象提供支持服务。针对服务对象自身状况的不同,社工干预介入的方法也不尽相同。目前,多数干预研究集中于改善自闭症患者行为特点、
  • 孤独症儿童家长参与子女早期教育情况的调查研究——基于淮北市三所孤独症儿童康复机构的实证研究

    2023-04-13

    来源:贵州工程应用技术学院学报2022年第5期第40卷

    作者:

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,特殊教育,儿童康复,感觉统合,广泛性发育障碍

    特殊儿童的干预应遵循“三早原则”,即早发现、早诊断以及早治疗。孤独症儿童的康复要抓“关键期”,康复干预介入得越早,孩子后期康复的效果就会越好。近几年研究表明,以器质性因素为基础,不当的教养方式与不良的环境或多或少地阻碍着孤独症儿童的健康发展。[6]因此,父母在孩子的成长发育过程中扮演着重要

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