5月19日上午，泉州市特殊教育学校责任督学杜耿星在郭梅芳副校长陪同下，深入校孤独症一年级课堂，督导教学教研工作，全体孤独症老师参与。
探索孤独症集体课堂
李君贺老师执教生活语文课《眼耳口鼻》。课堂上，李老师巧用视觉提示卡建立课堂常规，结合孤独症儿童学习特点，设计游戏与音乐律动，分层布置拓展任务。孩子们踊跃参与，课堂氛围热烈。杜督学俯身观察学生作品，对学习成果给予肯定。
课后研讨会上，杜督学与全体听课教师深入交流，充分认可课堂成效与李老师的教学能力，同时提出改进建议。他借鉴普校经验，从小组合作、师生互动等方面提出更高要求，为教学指明方向。
每个特殊孩子都将绽放独特光彩
孤独症集体课堂的“N+1”种解法中，“N”是多样干预方法，“1”是教师的赤诚之心。在专业与爱的滋养下，每个特殊孩子都将绽放独特光彩。
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