哈工大学子再访星愿树，共探教育温度

热烈欢迎哈尔滨工业大学（深圳）学子们的再次来访！时隔一年，我们深圳星愿树重新又看到哈工大学子们朝气蓬勃的年轻脸庞，既开心又亲切！

Part.01盛夏再会  热烈相迎

炎热的天气挡不住哈工大学子们探访的激情，在中心主任邓宝玲的热情引领下，同学们开启校区参观。

感统室里专为提升孩子协调性设计的器材、集体教室中培养社交能力的温馨布置、个训室里适配个体需求的专业设备，每一处细节都彰显着星愿树在特殊教育领域的专业与用心，也让同学们直观体会到特殊教育的重要性。

校区参观结束，随后中心主任向同学们详细介绍了深圳星愿树的十五年特殊教育之路。从创立之初的艰辛到如今的成长壮大，从发展过程中专业团队的组建、教学设施的完善，到创始人对特殊教育事业的执着坚守，深深触动了在场每一位学子。

Part.02干货满满  收获匪浅

紧接着，我们的资深特教老师谢文娟老师给同学们带来了一场干货满满的自闭症知识讲座。从医学定义到行为特征，从干预方法到实际案例，图文并茂的讲解让同学们对自闭症有了系统且确切的认识。

讲座的高潮当属现场互动环节。谢老师邀请一位同学上台，共同完成 “小蚂蚁爬呀爬” 的互动小游戏。“小蚂蚁爬呀爬，一爬爬到你的脖子里……” 谢老师一边念，一边用指尖模仿小蚂蚁爬行的动作，从同学的手臂缓缓 “爬” 到同学的身体不同区域。她表情生动，语气温柔，惹得现场笑声连连。

游戏结束后，谢老师解释道：“这类简单的触觉互动游戏，能帮助自闭症孩子建立身体感知，提升社交互动的兴趣。” 通过这场充满童趣的互动，同学们不仅亲身体验到特殊教育的独特方法，更对特教老师的教育日常有了直观而深刻的认知。

Part.03互动观摩  传播善意

为了让同学们更身临其境地感受课堂，中心主任安排同学们分组观摩特教老师授课。对于课堂参与，特教老师叮嘱：对孩子们要保持十二分的耐心，他们的每一个小尝试/小成功都值得被鼓励。

感统部主任王祥老师组织同学们围成一个半圈跟孩子互动，同学们也用实际行动践行着他们的热情，让孩子感受到来自外面世界的善意。一个个老师与孩子互动的充满爱意的瞬间，也让同学们看到特教老师日复一日的专业坚守，更见证了特殊孩子在温暖与耐心的滋养下，也能一步步走出自己的小世界。

活动尾声，中心主任邓宝玲表示：“我们希望更多像你们这样充满爱心的人来关注自闭症群体，给予他们更多理解与支持，这是我们共同的责任，也是星愿树始终坚守的使命。”感谢哈工大的来访，也衷心期待更多人加入关爱自闭症群体的行列！