圆梦儿童康复中心签约成为川港融合教育项目种子单位，携手助力特需儿童高质量发展

2025年9月20日，圆梦儿童康复中心受邀参加 “川港融合教育项目发布会暨公益讲座” 。本次活动以 “以爱筑桥，因需而变顺应立法时代呼唤，共筑学前教育质量新篇章”为主题，由四川省陶行知研究会担任指导单位，旨在推动内地与香港在融合教育领域的深度交流与合作，多方协同构建起 “指导 - 实施 - 支撑”的完整项目体系。

发布会上，圆梦儿童康复中心正式签约成为“川港融合教育项目”的首批种子单位之一。这一殊荣，不仅是对中心过往工作的极大肯定，更标志着我们的专业服务踏上了融合创新的新台阶。

何为“川港融合教育项目”？

融合教育，其核心是让有特殊教育需要的儿童能在普通教育环境中，与普通儿童一起接受优质、公平的教育，实现“同在蓝天下，共同成长”。

“川港融合教育项目”正是在这一理念下应运而生。它借助香港在融合教育领域积累的先进理念、成熟模式和专业资源，结合四川本地的实际情况，通过师资培训、课程共建、资源共享、技术支援等方式，共同探索适合我们的融合教育实践路径，最终助力特需儿童实现更高质量的发展。

成为“种子单位”，意味着什么？

“种子单位”，意味着我们是理念的先行者、实践的探索者和希望的播种者。对于圆梦而言，成为种子单位将为我们带来：

1前沿理论与技术导入
优先获得香港专家团队在评估、干预、课程设置等方面的专业指导，引入国际化的先进方法。

2专业团队赋能
我们的康复师、特教老师将有机会参与系列高阶培训，提升专业素养，更好地服务于孩子和家庭。

3资源共享与平台共建与项目内的其他优秀机构、学校建立联系，形成互助网络，实现优质教育康复资源的互通有无。

4示范与引领作用
我们将承担起区域内的示范任务，将成功的融合教育经验进行推广，惠及更多特需儿童家庭。

携手共进，圆梦新征程

签约仪式上，圆梦表示：“非常荣幸圆梦能成为川港融合教育项目的种子单位。这不仅仅是一纸证书，更是一份沉甸甸的责任。我们坚信，每一个孩子都有独特的价值与无限潜能。中心将以此为契机，积极汲取先进经验，优化我们的服务体系，将‘融合’的理念更深地植入到康复训练的每一个环节，为特需儿童能够更好地融入校园、融入社会奠定坚实基础，真正实现‘助力特需儿童高质量发展’的使命。”

未来，我们将：
深化课程融合
将普通教育的发展性课程与我们的个性化康复目标更巧妙地结合。

加强家校社联动
为儿童进入普幼、普小提供更科学的转衔支持和后续跟踪服务。

推广融合理念
积极开展公益讲座和社区活动，营造更加包容、接纳的社会环境。

前路漫漫，但每一步都意义非凡。圆梦将秉持初心，与所有关心特需儿童成长的伙伴们一起，用心浇灌这颗希望的“种子”，期待它在不久的将来，枝繁叶茂，硕果累累，让更多特需儿童及其家庭的“圆梦”之路，更加宽广、充满阳光！