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康复方法

  • 送你10个窍门,远离“不靠谱”自闭症家庭干预!
    随着自闭症谱系障碍儿童数量的不断增加,各界人士都在促进自闭症的研究,期望找到解决问题的办法。尽管研究领域越来越广,但至今仍然没有突破性进展。在专家学者不断尝试的过程中,在医学、认知、发展、心理、教育等领域中,催生了100多种干预方法。 庞大的数量让家长非常迷惑,难以给孩子选择适合的干
  • 脑瘫孩子不会吃饭、穿衣,怎么办?OT作业疗法,帮助孩子早日生活自理
    脑瘫孩子不会吃饭、穿衣,怎么办?OT作业疗法,帮助孩子早日生活自理
    通过专门的训练、游戏、文娱活动、集体活动等,促进孩子手部精细运动、感觉运动技巧的发展,掌握日常生活技能,提高生活自理能力。作业疗法是如何帮助脑瘫孩子的01促进日常生活活动能力的发育。小朋友使用无指环练习筷夹简单物体提升手指力量和灵活性。
  • 水疗康复 | 你知道水疗对孩子康复有哪些好处吗?
    原创聚疗提起水疗,你会想到什么?花水浴?汗蒸浴?牛奶浴?百度搜索一下“水疗”跳出来的是撒上新鲜花瓣、点上香薰蜡烛伴随着悠扬的音乐、SPA的舒适已经遍布全身请先打住!今天想跟大家聊的水疗跟美容、养生关系不大而是针对特殊儿童的功能性水疗以前想起水疗,都会自动脑补spa一类然而却不知道水疗还有助
  • ABA培训能治好自闭症吗?
    作为国内外最常见的自闭症治疗介入方法,ABA培训能治好自闭症吗?ABA相关介入研究主要以智力指标为结果变量,但自闭症最核心的问题——社交能力不足常常被忽视。ABA培训能治好自闭症吗?此外,一些自闭症治疗专家认为,ABA干预方法与治疗原则相矛盾:首先,在ABA训练中,父母和训练员是主体,他们
  • 视觉组织:儿童自闭症康复训练活动
    视觉组织:儿童自闭症康复训练活动
    儿童自闭症康复训练中的一项视觉结构化活动,是视觉组织。结构化教学通常都会使用到很多教具,专门用于给学生提供视觉组织,例如文件夹、盒子、篮子、魔术贴、双面胶、胶带等。在儿童自闭症康复训练中,视觉组织的另外一个例子是,在做家务活儿时尽量让任务视觉结构化。
  • 邹小兵:自闭症社交干预的核心目标究竟是什么?
    邹小兵中山三院儿童发育行为中心主任发育障碍领域著名专家自闭症社交干预的核心目标究竟是什么?自闭症的康复教育一直是热点话题,除了自闭症患病率显著增高、影响人群甚广之外,另外一个重要原因是“治与不治、教与不教、练与不练”,对孩子最终结果的影响非常之大。那么,我们要训练的是什么?社会交往是自闭症
  • 为啥沙盘游戏疗法干预自闭症效果这么佳?科学解读最新疗法
    二、沙盘游戏治疗自闭症的基本原理沙盘游戏疗法以游戏为载体,能吸引自闭症儿童的兴趣,可以让孩子在沙盘的世界里体验乐趣。2增强手眼协调能力部分自闭症儿童的手部力量、协调性及灵活性差。研究表明,在采用沙盘游戏疗法时,自闭症儿童会自觉产生捏沙、抓沙、挖沙、玩沙等行动,可以培养儿童手部的灵活性,增强
  • 你的孩子可以更好!袁巧玲曾松添给自闭症家长的11条衷告
    为此,我们让美国哥伦比亚大学应用行为分析博士袁巧玲、美国华盛顿大学特殊教育博士曾松添快快上岗,先把家长最关心的问题给回答了——最最最重要的是,大年初四到初七(2月4日-9日),每晚8点-9点,袁巧玲博士和曾松添博士还将偕5位大米和小米资深康复师,直播开讲自闭症社交、沟通及自理,详情看文末!
  • 自闭症康复训练中,消退和惩罚的区别是什么?
    自闭症康复训练中,消退和惩罚的区别是什么?
    ​自闭症康复训练是一项需要耐心和科学方法的工作,其中消退和惩罚是两种常用的干预策略。它们在培养自闭症患者的新技能和减少不希望的行为方面起着重要的作用。然而,消退和惩罚之间存在着显著的区别,正确地理解和运用它们对于训练的成功至关重要。
  • 自闭症康复训练之ABA的应用
    目前尝试使用的教育训练方法:ABA训练法:孤独症在儿童中是不常见的疾病,那么治疗孤独症的儿童都有哪些方法呢?二、掌握基本的生活技能(一)穿脱衣物训练方法:工序分解法(顺序法、倒序法)例:穿鞋第一步:帮其穿上鞋,让孩子扣上或把鞋带系上;
  • ABA康复训练为什么是治疗自闭症的最佳选择
    1、分解化ABA练把所有自闭症患者的复杂行为都分解成小单元行为(简单行为),通过回合式教学教会小单元行为,然后再通过训练逐渐把杂的行为复原出来。2、个体化使用ABA应用行为分析法时,程度不同的自闭症症患儿因人而异,从哪个小单元开始训练,如何训练,各不相同。
  • 教你一招!这样的OT训练,自闭症孩子一定喜欢
    好动、不安,东摸西扯,爬上爬下,跑进跑出,不听劝阻,处罚无效;孩子在此期间内,如能通过适当的活动,获得感觉运动的经验,对日后读书写字等认知学习,保持情绪稳定以及适应社会所需具备的感觉统合能力,将有极大的帮助。
  • 模仿在特殊儿童康复训练过程中的作用
    模仿在特殊儿童康复训练过程中的作用
    模仿,是指一个人有意识地重复他人行为的过程。儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等形成和发展都离不开模仿。模仿是学习与发展的基础,有助于发展儿童的游戏、语言、社交沟通行为、以及其他形式的集体活动,是儿童不能忽视的重要能力,没有模仿,儿童很难学习及适应社会。
  • 图片交换沟通系统(PECS)对自闭症孩子的康复训练有什么作用?
    图片交换沟通系统(PECS)对自闭症孩子的康复训练有什么作用?
    ​针对自闭症儿童的康复训练一直是家长、教育者和专业康复师们共同关心的焦点。近年来,自闭症图片沟通系统(PECS)作为一种创新性的康复工具,引起了广泛关注。它不仅为自闭症儿童提供了一种全新的沟通方式,也为他们的康复训练带来了独特的影响。
  • 行为分析疗法和早期介入丹佛模式教学
    ABA干预通过日常生活技能练习、多感官刺激训练,促使其掌握社交、沟通等基本生活技能,减少患儿异常行为,进一步强化患儿正确行为,提高认知、语言和行为能力。ESDM教学过程中注意亲子互动,强调家属参与的重要性,家长在参与过程中能够获取一些训练技巧和具体要点,便于出院返回家中继续规范练习,保证康
  • 孤独症治疗,有神药吗?细数市面上的5大疗法和药物
    如今,大多数用于缓解孤独症致残症状的药物都是“超适应症”使用的,这意味着FDA的批准是这个要可以针对其他相关的疾病,比如,注意缺陷多动障碍(ADHD)、睡眠障碍或抑郁症。尽管大规模的临床试验尚未证明其有效性,但家长和临床医生发现,他们可以缓解一些孤独症患者的社交困难。
  • 自闭症康复训练要充分考虑环境因素
    自闭症康复训练时,物理环境对自闭症儿童的注意力有很大影响。观察自闭症儿童,你会知道在特定的环境中,什么会吸引儿童的注意力。给自闭症儿童洗澡时,不要有其他人(如果可能),可以和他交流。这不仅拿走了分散孩子注意力的东西,也让我可以教孩子清理物品的技巧,让他们掌握更多有关箱子和玩具的词语。
  • 自闭症康复训练中,DTT训练法如何吸引自闭症孩子的注意力?
    自闭症康复训练中,DTT训练法如何吸引自闭症孩子的注意力?
    ​自闭症影响了儿童的社交互动、语言能力和行为表现。在自闭症康复训练中,DTT(Discrete Trial Training)训练法是一种被广泛采用的方法,它通过将复杂的技能拆解成小步骤,并结合强化手段来培养孩子的特定技能。然而,要让自闭症孩子在DTT训练中保持专注和参与是一项具有挑战性的
  • ASD儿童的家庭干预技巧
    姚丹雅恩家长在线ASD儿童的家庭干预技巧文/姚丹作者介绍:姚丹,浙江大学医学院附属儿童医院儿保科,主治医师。主要擅长儿童生长发育、营养喂养问题、语言运动发育迟缓及自闭症的诊治及儿童早期发展的指导。现任浙江省医师协会儿科分会秘书。我们在前期的文章《儿童孤独症的早期识别和干预》强调过疑似或确诊
  • 家长科普专栏|阅读障碍宝宝康复模式
    发展性阅读障碍是学习障碍的一种,研究它的最终目的是为了康复矫治。神经系统功能训练模式这种训练也是心理过程训练。该模式的创立者认为学习依赖神经系统的高级功能,而这些高级功能的实现是以基本的感知等心理过程为基础的。
  • 孤独症家庭过年带娃难?如何做好泛化和家庭干预?
    孤独症家庭过年带娃难?如何做好泛化和家庭干预?
    春节即将来临,对于孤独症孩子来说,假期是一个难得放松的机会。家长除了要保持对孩子的饮食管理的关注,还应该考虑如何为孩子进行泛化和家庭干预。今天我们将讨论春节期间家庭康复训练的方法、注意事项、常见问题及解决方法,以帮助您更好地为孩子提供支持和指导。

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