您好,欢迎来到【伍彩鹿(重庆)教育科技有限责任公司】

今天是2024年04月28日    星期日

本站使用协议

确认

重庆五彩鹿品牌 · 简介Brand profile

【重庆五彩鹿概况】五彩鹿重庆校区位于重庆市南岸区南坪街道重庆市特殊教育中心实习实训基地内(原重庆市南岸区教委办公大楼),校区总面积超过2000平方米,配置有诊断评估室、集体课教室、亲子课教室、个训课教室、多感官教室、运动教室、音乐教室和康复治疗室等,拥有一支包括医疗、教育和康复的专业化团队,致力于打造成为西南区域内有影响力的自闭症儿童医教结合中心。【五彩鹿总部实力】自2004年成立以来,五彩鹿已拥有超过300名专业师资的服务团队,引进了国际先进技术和经验并本土化,形成了具备国际领先水平且具有中国特色的系统化评估、IEP、课程、教学、客户服务等五大服务体系。目前五彩鹿在北京、上海、江苏、四川、陕西、山东、辽宁等地已开设十多个校区,年服务能力超过二千名自闭症儿童。 【五彩鹿总部概况】五彩鹿儿童行为矫正中心...

重庆五彩鹿机构环境Institutional environment

重庆五彩鹿语言训练Language training

重庆五彩鹿知识普及Popularization knowledge

  • 孤独症儿童言语障碍六大临床表现
    以下介绍孤独症宝宝言语交流缺陷的临床表现。孤独症患者的言语障碍是一种全面的损害,主要表现在以下几个方面:言语交流缺陷临床表现(一)言语发育迟缓或缺失与正常儿童相比,孤独症儿童说话较...

    2022-11-26

  • 自闭症孩子兴趣狭窄及行为刻板的表现是什么样?
    自闭症孤独症自闭症的1~2年内发育正常,3岁之前开始出现了退化,即原本已经获得的能力逐渐消失,开始出现一些典型症状,具体表现为社会交往障碍、语言交流障碍、兴趣狭窄和行为刻板重复三大...

    2022-08-22

  • 如何改善ADHD儿童的抑制能力?
    玩一些抑制类游戏,比如123木头人、或者西蒙说这样的游戏,在没有得到回应前不可以讲话、不可以动,从而让他们逐渐意识到规则的重要性;冲动、多动、注意力不集中以及情绪控制障碍等问题会从...

    2023-01-04

  • 维果茨基的认知发展理论
    一、维果茨基理论的基本观点1、社会因素在儿童认知发展中的作用学习要求:举例说明个体心理发展的两种心理机能;维果茨基认为,文化在发展过程中起到重要的作用,而社会交往是文化得以分享并传...

    2023-01-29

  • 自闭症儿童在结构化教学中,使用规程的两个原因及灵活变通的重要性
    在自闭症儿童的结构化教学中,规程和变通同样重要。结构化教学鼓励使用规程有两个原因,作为对视觉日程表的补充,规程为自闭症人士提供了另一种管理策略,帮助他们理解和预知周围的事件,从而能...

    2022-08-11

  • 自闭症儿童会出现面容特殊吗?
    自闭症儿童的面容虽然不具有典型的特征,但是他们的面容可能表现出一些与社交交往、情绪表达以及习惯性行为等方面的缺陷相关的特征。这些特征可以提示医生和家长注意到儿童的行为和社交发展上存...

    2023-04-18

阅读完成

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号