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康复方法

  • ABA行为分析法中6个常见训练错误
    下达指令未辅助很多家长在给孩子下达指令之后,孩子不做反应或听而不闻,家长往往就会反复发指令,并且语气会越来越严厉,音调随之变得更高,甚至还会对孩子加以谴责,但孩子依然对家长下达的指令无动于衷。在给孩子进行康复训练的过程中,家长切莫急于求成,一定要孩子各方面能力的具体情况,按照孩子的进度循序
  • 少了这一步,自闭症孩子的训练就只是个“空壳”——
    少了这一步,自闭症孩子的训练都是“纸上谈兵”。虽然孩子习得了命名的这个能力,但是因为这个能力并不稳定,只能在特定的情景中展现,因此它的功能性其实并不强,这也是很多自闭症孩子经常会遇到的问题。03问题行为矫正后也需要泛化本段摘取自《ABA改变孤独症》一书,在书中杜老师提到了一个十分经典的例子
  • 自闭症孩子干预进步慢?多半因为这个原因!
    判断一个方法专不专业主要看两点:有效性和系统性。给你3个有效干预小贴士Tips1方法系统且科学选择科学有效的行为干预,作为孩子康复的“主路线”,一定要避开康复道路上那些五花八门的坑,并且强调训练的系统性和有效性。
  • 孩子被确诊自闭症,那些抱头痛哭的家长,后来都怎么样了?
    社会交往是自闭症孩子的核心障碍,所以我特别强调,在自闭症的康复训练中—— 必须以社交为核心内容,注重情绪调节、行为能力以及认知、语言、运动和生活自理等内容; 以结构化教育和随机化训练为基本框架,有组织有计划地开展以家长介入的家庭和自然环境下的训练,同时注意随机化的训练;
  • 自闭症孩子康复效果差怎么办?
    自闭症孩子康复效果差怎么办?
    自闭症孩子的早期康复训练,在很大程度上决定了他们是否能在以后很好的融入社会,所以找到一家好的康复机构就成了每个家长的心愿。自闭症孩子的早期康复训练,在很大程度上决定了他们是否能在以后很好的融入社会,所以找到一家好的康复机构就成了每个家长的心愿。
  • 家长们注意,自闭症儿童康复科普知识——九大要点
    随着人们生活水平的不断提高,精神领域逐渐被认知,其中自闭症儿童是近年来被广泛关注的群体,有针对地对自闭症儿童进行康复训练,可以提高自闭症儿童的语言能力,使他们更好的与外界沟通。自闭症儿童有很多方面都需要我们去教,我们可以通过把握好以下几个要点,如沟通、感觉统合、行为、游戏等,更有利于自闭症
  • 生酮饮食治疗法广泛应用于难治性癫痫
    生酮饮食目前已经是一种成熟的、经过科学验证的治疗难治性癫痫的方法,并得到了广泛应用,给癫痫和其他神经系统疾病的治疗带来了希望,更多的患者将由此受益。徐州医科大学附属医院儿童康复中心作为儿科的亚专科,一直致力于儿童康复、儿童癫痫、儿童孤独症等专病的治疗,坚持“学习型”科室的建设方向,紧跟世界
  • 如何正确应用ABA行为分析法去制定儿童康复训练?
    ABA治疗需要有高度的专业知识和经验,因此治疗师应该接受专业的训练。通过实施ABA治疗计划,孩子可以获得改善社交互动、语言和学习技能的重要帮助,提高生活质量。综合来看,一个成功的治疗计划需要一个全面的,个性化的,以孩子为中心的方法。尽管治疗可能会面临各种困难和挑战,但坚持下去并采取正确的方
  • 脑瘫家庭康复训练:不同年龄段的精细动作训练
    可锻炼婴幼儿双手协调、手眼协调的灵活性。在此基础上,鼓励幼儿用笔在纸上随便乱画,只要能画上道道就行,克服其害怕写、画的心理,进一步教幼儿画点、线(水平线、垂直线、斜线等)。(2)让幼儿用不同于原颜色的笔在已画好的虚线(垂直线、水平线)上描。
  • 孩子诊断为孤独症后,家长如何帮助儿童康复?
    自闭症的最佳干预期是在6岁之前,父母不能总是在纠缠中让孩子错过最佳康复期。儿童有孤独症的表现,父母到处寻求医生,是为了证明儿童是否患有自闭症。无数事实证明,如果能早发现、早干预、早训练自闭症儿童,疾病将得到不同程度的控制和改善,甚至儿童可以自己学习、生活和工作。
  • ASD儿童的家庭干预技巧
    姚丹雅恩家长在线ASD儿童的家庭干预技巧文/姚丹作者介绍:姚丹,浙江大学医学院附属儿童医院儿保科,主治医师。主要擅长儿童生长发育、营养喂养问题、语言运动发育迟缓及自闭症的诊治及儿童早期发展的指导。现任浙江省医师协会儿科分会秘书。我们在前期的文章《儿童孤独症的早期识别和干预》强调过疑似或确诊
  • 让自闭症孩子“忙”起来
    与自闭症人士相处的家长、教师都有这样的体会,只要孩子闲下来、无事可做,就各种作妖,验证了一句俗话——无事生非!无事生非并不是自闭症人士的专利,普通人身上也时有发生。为什么普通人无事生非时我们不觉得有什么问题,自闭症人士却让大家感到头疼,甚至无法忍受呢?
  • 孤独症治疗,有神药吗?细数市面上的5大疗法和药物
    如今,大多数用于缓解孤独症致残症状的药物都是“超适应症”使用的,这意味着FDA的批准是这个要可以针对其他相关的疾病,比如,注意缺陷多动障碍(ADHD)、睡眠障碍或抑郁症。尽管大规模的临床试验尚未证明其有效性,但家长和临床医生发现,他们可以缓解一些孤独症患者的社交困难。
  • 尖叫、扔东西、乱跑的自闭儿怎么教?治疗师只用了一种方法!
    大部分自闭症儿童的自控能力相对较弱,在进行康复训练时,经常会出现注意力不集中,甚至有时还会出现哭闹、尖叫等情绪问题,导致教学无法进行。倘若我们在自闭症儿童的康复训练中加入患儿感兴趣的事物,就可以吸引患儿的注意力并引导患儿主动参与教学活动,从而实现教学目的,提高康复效果。
  • 6点自闭症孩子不可错过的康复训练小技巧
    运动运动锻炼对自闭症孩子也是非常重要的,在一天之中每天可安排一小时左右的大运动时间,根据自闭症儿童主要存在的身体协调性差,注意力品质差等问题,家长可安排相关的几样运动方式,并长期坚持。这时候家长们可抓住时机用洗脸帕,浴花,毛刷等可给孩子做身体的触觉刺激,皮肤按摩(尤其注意面部,后颈,后背,
  • 4个简单有效的实操建议,让孤独症孩子不再逃避任务!
    下课后,我把上课的过程告诉爸爸,嘱咐爸爸回家让涛涛练习穿小珠子,并提示在涛涛鼻子皱之前要提示他寻求帮忙。经过一段时间的练习,爸爸反馈说:“还不错,遇到小珠子他有时候会看看我,我提示他说帮忙,他会仿说,没有擤鼻涕。
  • 中国精协抗疫心理援助热线志愿者龚轶慧老师(BCBA)讲座文字稿
    编者按:中国精协自开展抗击疫情心理援助热线以来,得到了广大家长和志愿者的广泛响应,一些专业工作者纷纷加入,做咨询、开展公益讲座、对接资源,出谋划策,贡献智慧,让疫情中的ASD群体和亲友倍感温暖,更增添了信心。应广大听众要求,今天把国际行为分析师(BCBA)龚轶慧老师的讲座文字稿推送给大家,
  • 自闭症干预,别人“成功”的方法,一定对你的孩子有用吗?
    很多孤独症儿童家长都有一个习惯或者说意愿,就是喜欢看看别家的带娃故事,参照别人的经验方法,看到谁家爸妈带娃训练方法很受益,自己也想要试一试。只有采取“个别化”训练方法,训练才更有针对性。关于孤独症行为干预的实验研究表明:有效的行为干预需要至少达到每周40小时,每天6小时的高密度、高强度的训
  • 清华博士爸爸:自闭症孩子不干预,将来会怎样?
    清华博士爸爸:自闭症孩子不干预,将来会怎样?
    当孩子诊断自闭症后,医生都会建议孩子进行康复训练。2-6岁为第一阶段,因为自闭症儿童往往附带各种能力(运动、精细、理解、表达等等)上的落后,在这一阶段最为明显的就是与其他儿童之间的差距会越来越大。只有长期坚持不懈的康复训练,家长的思维意识转变,以及康复知识的掌握和熟练运用达到一定程度后,才
  • 与发育性协调障碍共同生活(三):运动与放松
    正是因为越来越清楚这一点,TA在力量稍微赶上一点之后就比较积极地参与团体球类运动,虽然有时候会因为其他人的评价和话语而感到不适,但TA也能感受到,有体力一直跑的人总会有机会。com/video/BV1wf4y1a7fP(2)一些动作缓解下背疼痛:https://www
  • 什么是沙盘游戏治疗法?
    什么是沙盘游戏治疗法?
    自闭症儿童常常面临社交沟通障碍、刻板行为和兴趣狭窄等特点。这些特征使得他们与周围环境融合交往困难,需要通过专业治疗方法获得帮助。沙盘游戏是一种通过操控小型沙盘和各种小道具来进行心理治疗的方法。治疗者可以通过这种方式建立一个小型的“世界”,让儿童在其中表达他们的内心世界。

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  • 什么是自闭症儿童语言康复的目的?
    什么是自闭症儿童语言康复的目的?
    一方面,我们要通过各种方法,使自闭症儿童掌握更多的词汇和句法,让孩子能用更丰富的语言与人沟通。智力障碍和自闭症儿童要实现从学习环境到生活运用的过渡,会面临巨大的挑战,需要通过专门的训练来完成。四、最大限度地降低语言障碍对...
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    在枣孖的往期文章《孤独症儿子“摘帽了”,她却选择“逃到”大理》中,我们认识了一个实用主义的自闭症谱系妈妈,熊熊妈。轻度孤独症的干预方向,一定是要趋近于正常化的,所以我们不会把这样的孩子送到特殊学校去。...
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    在3.5岁以下的婴幼儿中,语言发育迟缓发病率接近20%;4岁后,随着儿童发育趋于稳定,大约一半会进入正常值,仍有约该年龄段人口的7-9%被诊断为发育性语言障碍(即儿童没有其他发育障碍或神经发育性疾病,只有语言发育大幅落后...
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    、近日,在北京举行的中国听力语言康复研究中心成立40周年大会上,华东师范大学成为唯一被授予“40年贡献奖”的高校,以表彰学校在推动听力语言残疾的精准康复、职前职后专业人才的培养、行业标准规范建立和专业创设等方面做出的贡献...

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