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高安特殊教育学校品牌 · 简介Brand profile

【学校简介】高安市特殊教育学校创建于2005年3月,是一所面对聋哑和智力障碍孩子进行学前康复和九年义务教育的公办学校。学校位于瑞阳大道北,莱茵星城隔壁,占地面积10066平方米,总建筑面积4980平方米。学校教学及生活设施优良,各班教室均装备有一体机,学校还设有感觉统合训练室、体育训练室、心理咨询室、个别康复训练室、多感官训练室、图书室、计算机室、律动室等功能教室,装配有价值几百万元的各种康复训练及教学设备,能够为1至16岁听障和智障孩子提供康复及教育服务。【学校师资】目前,学校学制为学前2年,义务教育9年。学校共有在校学生140余人,均享受全免费的教育。学校有教师22人,职工7人。教师专业涵盖特殊教育、学前教育、音乐、美术、体育等,能够为孩子们提供高质量的教育康复服务。【学校荣誉】学校秉持“让每一个生命绽放光...

高安特殊教育学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

高安特殊教育学校语言训练Language training

高安特殊教育学校知识普及Popularization knowledge

  • 内耗,ADHD到底是属于大脑疾病还是心理疾病?
    ADHD是不是精神障碍?ADHD到底是属于大脑疾病还是心理疾病?然后内耗就开始了,行为就停滞了。这样一种模式在很多ADHD身上会发生,今天给大家消除内耗,恢复动力!我们先来看看下,...

    2024-10-30

  • 小鼠实验:遗传和微生物能不能改变多动症行为?
    三、选择性微生物干预可以提高神经发育遗传缺陷小鼠的社交能力,但对多动症无效罗伊氏乳杆菌(L罗伊氏乳杆菌治疗改善了由社会相互作用引起的CNTNAP2-/(KO-I)小鼠VTADA神经...

    2022-09-10

  • 自闭症孩子语言障碍的表现是什么?
    Kogel,2014)。言语干预是一个漫长的过程,能够有效应对各种言语语言问题的专业能力、专业水平,这是我们对每一位自闭症康复师的自我要求标准。孤独症儿童的语言障碍的表现1、不会说...

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  • 自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些?
    自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢?自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢?第二种情况随着自闭症孩子逐渐长大,孩子有可能会发现只要自己一哭,大人们便会围着自己嘘寒问暖,并满足自己的...

    2022-08-26

  • 福州看儿童自闭症的医院:孩子不太看人、不爱回应?早期社交表现值得留意
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  • 沙滩上不肯下地的特殊孩子,是爱干净,还是另有原因
    看到一个视频,带宝宝去沙滩,孩子不想沾到沙子,所以死活不肯下地,一直把小腿绷直,就是不愿踩上去。第一眼看到,觉得这个孩子只是爱干净、不愿意沾到沙子,可再仔细看就会发现,这其实不是爱...

    2026-03-13

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