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星童融合发展中心品牌 · 简介Brand profile

【机构简介】星童融合发展中心是一家专门为自闭症谱系障碍、发育迟缓、语言障碍、学习障碍、ADHD等心理、行为有特殊需要的孩子和家庭,提供专业训练及融合教育的康复机构,机构创始人霍妍老师自2002年以来,一直致力于推动融合教育的发展,推进随班就读政策的落地与实施。霍老师和她的团队,为帮助自闭症等有特殊需要的儿童顺利融入正常学业不断努力着!星童融合每年为上百名有特殊需要的孩子和家庭提供个性化矫正及专业训练,帮助他们正常融入幼儿园、小学等普教系统。霍老师辅导的第一个谱系学生现已独立升入全日制大学,为更多家庭指明方向,让更多的家庭看到希望。【服务对象】1--6岁孤独症谱系障碍、语言障碍、发育迟缓等心理行为问题的儿童7--12岁学习能力、ADHD注意力缺陷综合症、情绪行为、社交等问题的学生【服务内容】专业评估:包括发育、智...

星童融合发展中心知识普及Popularization knowledge

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    自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢?自闭症孩子产生哭闹行为的原因有哪些呢?第二种情况随着自闭症孩子逐渐长大,孩子有可能会发现只要自己一哭,大人们便会围着自己嘘寒问暖,并满足自己的...

    2022-08-26

  • 高度敏感儿童的十大特征,你家孩子占了几条?
    ​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征,你家孩子占了几条?...

    2024-04-23

  • 自闭症儿童在结构化教学中,使用规程的两个原因及灵活变通的重要性
    在自闭症儿童的结构化教学中,规程和变通同样重要。结构化教学鼓励使用规程有两个原因,作为对视觉日程表的补充,规程为自闭症人士提供了另一种管理策略,帮助他们理解和预知周围的事件,从而能...

    2022-08-11

  • 小鼠实验:遗传和微生物能不能改变多动症行为?
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    2022-09-10

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    2022-08-08

  • 孩子有可能是多动症怎么办?
    与没有ADHD的年轻女孩相比,患有ADHD女性顺利完成学业的可能性更小,更有可能在年轻时发生意外怀孕;最令人担忧的是,对于有冲动症状的女孩来说,她们自残的可能性明显高于没有ADHD...

    2022-10-18

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