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督导赋能促提升,深耕内涵筑品牌:南京市光华东街小学接受秦淮区人民政府教育督导室高质量发展督导
依据《国家教育督导条例》和《秦淮区中小学高质量发展督导实施方案》,2026年4月20日至21日,秦淮区人民政府教育督导室会同区教育局、区教师发展中心和社区教育办公室等相关部门组成督导组,对南京市光华东街小学进行为期两天的高质量发展督导评估。
布童凡响,以美润心:江苏省吴宁网络名师工作室综合实践学科美育专题研讨
2026年4月8日上午,一场关于综合实践学科美育的深度研讨暨吴宁网络名师工作室活动在光华东街小学如约举行。江苏省教育科学院教育发展战略与政策研究所万伟所长、彭华安副所长及专家代表,秦淮区教育局副局长韩锦锦,江苏省吴宁网络名师工作室成员齐聚一堂,共同探索”布”童凡响课程如何让美育在综合实践中
聚焦人工智能教育场景建设,专项调研走进光华东街小学
3月20日下午,南京市电化教育馆副馆长凌嵘、应用推广部主任吴昱寰、副主任马睿、人工智能教育项目负责人施梦娴,以及秦淮区教师发展中心办公室主任蒋保华、教育信息化中心研训员徐婷一行莅临南京市光华东街小学,开展人工智能教育实验校2026年场景规划方案(秦淮区)专项调研。
智绘新春,做未来的共创者:光华东街小学2025-2026学年第二学期开年第一课
3月5日,南京市光华东街小学全体师生齐聚校园,以一场别开生面的“开年第一课”,开启了新学期的序幕。围绕“‘智’绘新春,做未来的共创者”的主题,孩子们在AI智能体的发布中触摸科技前沿,在寒假特色作业秀里分享成长足迹,在学雷锋倡议中传递温暖善意——用一场充满智慧与温度的开学仪式,为新学期写下生
悦读悦知行:光华东街小学与聋人学校举行第三届名师工作室教师共同体联合
2026年3月2日下午,光华东街小学与聋人学校第三届名师工作室教师共同体联合研修活动在光华东街小学二楼报告厅举行。本次活动以“构建技术理性与人文温度平衡的教育新生态”为主题,两校教师围绕人工智能与美育两大方向展开深度阅读分享。吴宁校长担任主持,南京市聋人学校花钰锋校长作总结发言。
星光闪耀,营造精彩:光华东街小学2026年星光计划冬令营
寒假伊始,南京光华东街小学2026年"星光计划"冬令营如约而至。四大特色营地同步开启,为树娃娃们打造了一场融合科技、艺术、创新的寒假盛宴。
实践为媒,以美育心:南京市学科美育调研活动走进光华东街小学
近日,南京市学科美育教育改革项目学校调研专家组一行莅临光华东街小学,围绕“综合实践与美育深度融合”开展专项调研指导。此次活动聚焦“实践赋能审美成长”的育人理念,通过项目汇报、课堂展示、实地考察、专家研讨等多环节,全面检阅学校特色育人实践成果,为后续提质增效指明方向。
骐骥驰骋,势不可挡:南京市光华东街小学迎新年体育节活动
2025年12月31日,南京市光华东街小学内彩旗飘扬,人声鼎沸,以“骐骥驰骋,势不可挡”为主题的迎新年体育节在此盛大举行。全校师生齐聚操场,以饱满的热情和昂扬的斗志,通过丰富多彩的体育竞技活动,展现光东“树娃娃”的精神风貌,共同迎接崭新的2026年。
从学科之理走向审美之境:南京市省级网络名师工作室交流展示活动圆满举办
2025年12月30号上午,南京市“省级网络名师工作室”交流展示活动暨“校园现象大发现”综合实践活动课程美育行动顺利举行,参加本次活动的是南京市教育局聘任教育部学科美育教改试点项目管理中心主任谷力博士、南京市教研室信息科技、综合实践教研员王少峰老师、美育项目联盟校的校长老师代表、南师大的研
南京市光华东街小学:孤独症儿童个性化转衔支持体系构建荣获第二届全国融合教育典型案例
南京市光华东街小学报送的《“星星”成长导航网络:孤独症儿童个性化转衔支持体系构建》案例,在第二届全国融合教育典型案例征集中脱颖而出,获评国家级典型案例!这份殊荣,是对学校融合教育实践成果的高度认可,更是全体教育同仁深耕不辍、协同育人的丰硕回报!
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特殊孩子探索识字方法,开启学习之门
识字是孩子学习的重要基础,掌握科学有效的识字方法能让孩子更轻松地学习。尤其是对于特殊孩子而言,学习汉字的方法和趣味性尤其的重要,以下几种识字方法可以帮助孩子快速学习汉字。...
曲靖市委赴曲靖市特殊教育学校开展公益活动
近日,曲靖市委统战部会同相关部门在曲靖市特殊教育学校开展“关注特殊教育·携手爱心传递”曲靖统一战线“同心”公益行动。同时希望全市统一战线以此次公益行动为起点,继续加强统筹谋划,整合资源力量,为推动特殊教育发展贡献统战力量...
如何教特殊孩子与别人分享?
分享是交友的绝佳方式之一。分享有很多方式,可以分享物品、玩具、食物、书本、音乐或任何东西。我记得我自己的孩子还在青春期的的时候,他们总是和朋友分享衣服, 衣橱里经常换样!分享需要被监督,而且是双方的。自闭症孩子可以学一些...
广西:特教学院爱撒星空志愿服务队开展孤独症儿童公益研学公益活动
6月22日,特殊教育学院“爱撒星空”志愿服务团队联合广西医科大学志愿服务队、南宁市武鸣区灵水社区学生及社会工作人员一行20人赴广西幼专特殊儿童关爱服务中心开展“让爱来,让碍走”研学公益活动,本次活动共计30名孤独症儿童...
爱与专业促进融合教育发展,随班就读深入开展让更多特殊孩子被包容理解
近年来,东莞市随班就读学生逐年增多,越来越多像小李一样的特殊孩子能够顺利融入正常学习生活,这离不开适切的个性化特殊教育服务以及有爱的专业融合教育支持。...
特殊孩子说话不清楚,到底哪里出了问题?
有没有这种情况:孩子叫「哥哥」,说出来是「得得」,“苹果”说成“平朵”……当孩子口齿不清时,很多家长的第一反应是:“说慢点!”“再说一遍!”家长着急,反复纠正,孩子也努力了,就是改不过来。这就是我们说的构音问题。...
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