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上海麦田星光儿童行为康复中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】上海麦迪睿多健康科技有限公司简称“上海麦田星光儿童行为康复中心”，麦田星光致力于为2-12岁儿童提供国际化标准的行为干预及儿童发展咨询服务。助力于儿童提升言语、认知、行为、社交、运动、感觉统合及自我管理能力，并且帮助家长学习如何发挥儿童的潜能。上海麦田星光儿童行为康复中心【专家团队】公司拥有多元化的儿童专家团队，在儿童心理学、教育学、应用行为分析学、语言学及物理治疗等领域有硕士或博士学位。毕业于哈佛大学、香港大学、华盛顿大学、多伦多大学等世界名校。所有行为干预专家拥有国际行为分析师认证委员会注册认证。【康复模式】1、国际标准、国际化团队及国际机构认证；2、以儿童和家庭为中心，个性化定制；3、 以应用行为分析为基础，引进美国家庭培训循证方法；4、 多学科协作模式，提供中英文双语服务【线下课程】&nbs...

上海麦田星光儿童行为康复中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

上海麦田星光儿童行为康复中心语言训练Language training

上海麦田星光儿童行为康复中心人才招聘Talent recruitment

  • 自闭症康复老师

    5K-1W

    上海-崇明区 弹性工作制 双休 五险一金等福利

    自闭症康复老师招聘福利待遇：1.提供同行业有竞争力的薪酬；2.提供专业、系统的国际化培训；3.工作优秀者可获得BCBA/BCaBA奖学金；4.享有带薪休假等福利并依法缴纳五险一金。招聘要求：1.本科及以上学历，心理学、教育学、医疗康复学、学前教育及特殊教育专业优先；2.喜欢小朋友，热爱儿童教育事业；
  • 儿童康复治疗师

    5K-1W

    上海-崇明区 弹性工作制 双休 五险一金等福利

    儿童康复治疗师招聘岗位职责：1、从事特殊儿童的言语/行为治疗；2、协助督导进行儿童言语及行为能力评估；3、参与疗效管理、家长培训等专业项目。招聘要求：1、心理学、教育学、医疗康复学、学前教育及特殊教育、师范类相关专业背景或1-3年相关工作经历；2、热爱幼儿及幼教事业，善于与家长沟通交流
  • 特教老师

    5K-8K

    上海-崇明区 享有带薪休假 五险一金

    特教老师招聘招聘要求：1、心理学、教育学、医疗康复学、学前教育及特殊教育、师范类相关专业背景或1-3年相关工作经历；2、热爱幼儿及幼教事业，善于与家长沟通交流；3、具有持续学习能力并愿意接受专业ABA督导；4、喜欢小朋友，有亲和力，责任心强，为人踏实肯吃苦耐劳；5、愿意为儿童康复教育贡献力量。
  • 言语治疗师

    5K-1W

    上海-崇明区 享有带薪休假 五险一金

    言语治疗师招聘岗位职责：1.具有持续学习能力并愿意接受专业ABA督导；2.喜欢小朋友，有亲和力，责任心强，为人踏实肯吃苦耐劳；3.愿意为儿童康复教育贡献力量。公司待遇：1.提供专业、系统的国际化培训；2.工作优秀者可获得国际认证学习和奖学金；3.享有带薪休假等福利并依法缴纳五险一金。
  • 行为心理治疗师

    5K-7K

    上海-崇明区 享有带薪休假 五险一金

    行为心理治疗师招聘岗位职责：1.从事特殊儿童的言语/行为治疗；2.协助督导进行儿童言语及行为能力评估；3.参与疗效管理、家长培训等专业项目；招聘要求：1.心理学、教育学、医疗康复学、学前教育及特殊教育、师范类相关专业背景；2.热爱幼儿及幼教事业，善于与家长沟通交流。

上海麦田星光儿童行为康复中心康复方法Rehabilitation methods

上海麦田星光儿童行为康复中心知识普及Popularization knowledge

  • 多动症儿童注意力不集中的原因是什么？
    非生理原因患有注意力缺陷的多动症孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%。注意力集中时间有限多动症孩子集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的。...

    2022-09-30

  • 怎么样判断什么治疗方式适合自闭症孩子？
    个性化评估：自闭症治疗计划应该基于对孩子具体技能的个体化评估，适合孩子的特殊需求和发展水平。例如，一个具体的目标是指“在小明进入自闭症治疗室的次数中，他会看着治疗师说‘你好’的比例...

    2023-03-15

  • 孤独症患者神经行为模式与正常人存在差异的特征
    过度焦虑很多孤独症患者容易产生高度焦虑，他们经常性地感到难过，或是处于焦虑的边缘。尽管孤独症患者听觉敏感度非常好，但他们对声音的反应方式却与正常人不同，这常会让人把他们误会成聋人。...

    2022-08-04

  • 孤独症儿童言语障碍六大临床表现
    以下介绍孤独症宝宝言语交流缺陷的临床表现。孤独症患者的言语障碍是一种全面的损害，主要表现在以下几个方面：言语交流缺陷临床表现（一）言语发育迟缓或缺失与正常儿童相比，孤独症儿童说话较...

    2022-11-26

  • 什么是学习障碍？如何判断和治疗？
    2.认知能力方面：表现为视觉记忆困难，视觉想象力差，听觉整合困难，注意力不集中，注意力集中时间短，在3～5岁之间，孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事，并且注意力集中的时间并没有随...

    2023-02-28

  • 宝宝有这些表现可能是“脑瘫”？再别被这些常见的误区搞糊涂了
    经常带宝宝到医院体检的妈妈，想必对“肌张力高”、“足尖着地”、“头后仰”、“飞机手”这些字眼并不陌生。宝宝出现以上某种表现的时候，妈妈们就会很焦虑，担心宝宝是脑瘫。宝宝是不是脑瘫，...

    2024-04-26

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