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昆明蒲公英儿童康复中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】昆明蒲公英儿童康复服务有限公司简称"昆明蒲公英儿童康复中心",中心成立于2018年,是一家专注于自闭症、发育迟缓、学习能力障碍、唐氏综合征、脑瘫儿童康复干预机构,中心老师均为业内资深康复治疗师,有着极强的理论知识和实操经验,在多次交流学习中汇聚了国内南北的康复理论,并在长达十余年的研究探索中形成了一套独有的康复训练理念及手法,在各位康复师的努力协作下,有着数百的成功案例。【教学模式】中心具备多名PT、OT、ST、SI等专业评估师,对孩子实行针对性、综合性评估,从评估到训练再到评估,全称提供“一对一”服务,秉承回归家庭回归社会,提高患儿生存质量的康复理念。【中心格言】中心格言:用专业克服偏见【授课时间】授课时间:周一至周五:8:00~12:00     ...

昆明蒲公英儿童康复中心语言训练Language training

昆明蒲公英儿童康复中心人才招聘Talent recruitment

  • 云南-昆明市 双休 五险 岗前培训

    感统康复师招聘岗位要求:一对一/小组提高儿童的运动机能发展,及感知觉平衡,促进七大感觉系统正常化。我们希望您是:1、喜爱孩子,疼惜孩子,富有同理心,能同理特殊儿童及其家庭之不易;2、正直善良,认真负责,愿意把时间精力投入到特殊教育事业中;3、本科及以上学历,特殊教育、康复治疗、心理学、学前教育等相关
  • 特教老师

    4K-5K

    云南-昆明市 双休 五险 岗前培训

    特教老师招聘您需要做的:1、根据儿童生长发育状况,为儿童提供专业的教学评估;2、根据教学评估结果,为儿童制定个性化教学干预计划;3、根据教学干预计划严格开展教学授课,保障儿童干预效果;4、记录儿童课堂表现,及时与儿童家长保持教学沟通;5、记录课堂数据,参与教学技能学习,不断总结与提升自我教学能力。
  • 云南-昆明市 双休 五险 岗前培训

    普通康复治疗师招聘职位描述:1、记录儿童课堂表现,及时与儿童家长保持教学沟通;2、记录课堂数据,参与教学技能学习,不断总结与提升自我教学能力。3、康复治疗技术院校毕业,接触过儿童康复工作;4、无其他特殊要求。

昆明蒲公英儿童康复中心知识普及Popularization knowledge

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 孩子学习困难也是一种“病”?得早期干预
    ​学习障碍,是可以描述为有学习能力(无智力问题),但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限,而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

  • 读写困难儿童的典型表现
    读写障碍的儿童可以很聪明,却往往语文成绩落后;他们也可能很努力,却怎么也读不好一行字。2021年央视拍了一部关于读写困难的记录片《我不是笨小孩》,越来越多的家长意识到,一直困扰她们...

    2025-08-29

  • ADHD知多少?
    ​在孩子成长的漫漫长路上,活力四溢、跑跑跳跳本是他们的天性招牌。然而,当部分家长为孩子过于旺盛的“精力”头疼不已时,或许需要停下脚步,仔细甄别这究竟是正常的活泼好动,还是多动症在作...

    2025-01-24

  • 智力障碍专栏 | 中度、重度、极重度智力障碍儿童的案例分析
    中度智力障碍表现及干预训练例:某某,女,12岁,三年级,因学习较差而就诊。由于该儿童已经12岁,但是其智力水平相当于五、六岁儿童,故其表现比较幼稚,语言的发育基本接近正常,但是对抽...

    2022-11-20

  • 为什么ADHD人群总是爱迟到?
    问题在于,并没有那么多事情能够吸引多动症患者的注意力,让他们有动力。这些没有诊断为多动症的人无法辨别、跟踪自己的时间表,他们很难提前制定自己的计划,最终导致迟到、踩点等让别人很不舒...

    2023-01-16

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